德育教育在小学体育教学中的渗透

学校体育教育是对学生进行思想品德教育的重要领域,加强对学生的思想品德教育是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。教师应当充分利用体育的特点,寓思想教育于各项体育教学活动中,采取多种途径进行思想品德教育,将德育贯穿于教学的全过程。     

如何在技工学校体育课教学中渗透思想品德教育

思想品德教育是技工学校教育的重要组成部分,加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。教师要根据学生在体育课中表现出来的思想,情感、个性行为和意志,掌握其特点,遵循其规律,在体育教学中有意识地融入思想品德教育。     

学校体育课中对学生进行思想品德教育的方法初探

学校体育课是对学生进行思想品德教育的最直观的场所。在体育教学中如何对学生进行思想品德教育、从哪些方面入手？本文从体育教学的特点与任务、体育教学过程以及教师本身的表率作用等方面对这一问题做出初步解答。     

体育教学中的思想品德教育

对学生进行思想品德教育是体育课教学的重要任务,也是提高体育教学效果的重要环节。本文就体育教学中的思想品德教育的特点和途径浅谈如下：     

体育教学中的思想品德教育

思想品德教育是中小学教学的重要组成部分,也是体育课教学的目的之一。体育课是体育作为教育制度的一个最具体、最典型的场合,在体育教学中,学生的思想行为、个性爱好、意志品质都能充分地表露出来,这些为体育教学提供了培养学生的爱国主义、集体主义、相互协作等共产主义思想和坚忍不拔、勇敢顽强、刻苦耐劳等优良品质的内容和场所,构成了体育教学中特有的思想品德教育的方式方法。那么,应怎样向学生进行德育教育呢?一、了解体育课的结构,明确教育目标,把思想品德教育渗透到教材中1.在体育教学中教师首先要明确教育目标,根据体育教学的任务…     

小学体育教学中渗透思想品德教育的体会

体育课作为学校教学计划的一门必修课程,主要是通过体育锻炼的方法,增强学生的体质,完成学校体育教学任务.所以体育教学在向学生传授体育知识、技术、技能的同时,还必须十分重视结合体育教学的特点,对学生进行思想品德教育,这是全面完成学校体育教学任务的一个重要方面,绝不能忽视,为此,在体育教学中加强思想因素,把思想教育贯穿到教学的各个环节中去,是当前体育教学中必须十分重视和认真解决的问题.     

德育在体育教学中的渗透

体育教学的重要任务之一是通过教学对学生进行思想品德教育，九年义务教育全日制小学《体育教学大纲》中明确规定，小学体育课思想教育的主要任务是：教育学生热爱中国共产党热爱社会主义祖国，逐步养成提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。运用体育对学生身心特有的影响，培养学生的美感和文明行为，培养学生具有服从组织，遵守纪律，生动活泼，勇敢顽强，艰苦奋斗的朝气蓬勃和进取向上的精神。     

浅谈体育教学中的思想品德教育

思想品德教育是学校教育的重要组成部分，也是体育课应配合教学的要素之一，中根据体育教学的任务，提出在思想品德教育的同时，注重要求教师为人师表，因为教师的思想品德修养直接影响着学生，教师的言传身教是促进学生思想健康发展，收到良好教育效果的关键。     

谈小学体育教学中的思想品德教育

学校体育教学的任务,首先是增进学生身心健康,增强学生体质。同时。与其他学科一样,体育课也应履行对学生进行思想品德教育的职责。体育教师应该根据体育课的特点对学生进行思想品德教育,使体育教学与思想品德教育和谐统一。     

中学体育课教学中的思想品德教育

体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。因此,在体育课中要对学生进行爱劳动、爱护公物观念,意志品质,集体主义,爱国主义等教育。本文就如何在体育课中进行思想品德教育结合笔者多年的教学经历进行论述。     

试谈小学体育课中的思想品德教育

小学体育是全面贯彻国家教育方针的重要方面,是学校教育的重要组成部分。体育教学的基本任务是增强体质,掌握知识和技能,对于加强学生的思想品德教育也是不容忽视的。育体先育心,体育教学中要充分利用其功能,发挥育人作用。那么,在体育课中怎样进行思想品行教育呢？下面谈谈我的一些体会：     

谈谈体育教学中的思想品德教育

对学生进行思想品德教育是体育课的重要任务之一。体育教学中,根据体育教学的特点,合理地运用各种方法和手段对学生进行思想品德教育,具有十分重要意义。     

试论体育教学中的思想品德教育

当今社会,科技发展日新月异,国民素质逐渐提高,当代大学生的身心健康,思想品德素质直接关系到日后的学生就业问题,关系到国家的发展,因此加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务.这需要我们在体育教学中有意识地融入德育教育,需要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点、遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节,按照体育教学特点进行体育教学中的思想品德教育,本文就此展开论述.     

将思想品德教育寓于体育教学的几点体会

学校体育教学是对学生进行思想品德教育的重要手段和途径之一,它在培养学生高尚的思想品德和良好的生活作风等方面都起着重要作用。发挥体育教学中思想教育的力量,在培养社会主义建设人才,建设社会主义精神文明,提高教学效果上,都具有现实意义。冈此,加强对学生的思想品德教育是提高体育教学不可缺少的环节。在每节体育课中,我都坚持贯彻思想品德教育,获得了以下几点体会。     

小学体育课如何进行思想品德教育

《九年义务教育全日制小学教学大纲》对小学体育教学提出了“向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操”这一基本任务,只有在小学体育课中加强思想品德教学,养成良好的道德习惯,学生才能更加积极自觉地参加体育锻炼,努力学习体育知识,掌握基本技术,形成基本技能。怎样在小学体育课中对学生进行思想品德教育,更好地完成     

浅谈体育教学中进行精神文明教育的几个问题

体育是学校教育的重要组织部分,体育课是学校体育的基本形式.大、中、小学体育教学大纲对思想品德教育的任务都有明确规定.这个任务是体育教学必须完成的,也是培养青少年精神文明的主要内容.因此,体育教师必须高度重视对学生的思想品德教育,加强对学生的社会主义精神文明的培养,根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性、行为,有针对性地采取切实有效的措施,在传授体育知识、技术、技能,增强体质的同时,努力提高思想品德教育效果.     

论大学体育教学中的思想品德教育

思想品德教育是学校教育工作的重要组成部分,同时也是体育教学中的重要组成部分。在体育教学中加强对学生的思想品德教育,对培养社会主义建设人才,建设社会主义精神文明有着重要作用。高校体育教育是学生接受学校体育教育的高级阶段,因此,体育教师不仅担负着向学生传授体育基本知识、基本技术和基本技能,发展身体素质、增强体质的任务,而且要结合体育教学的特点,把对学生进行思想品德教育作为一项重要任务来做。体育课是学校的一门必修课,是学校体育工作的重要环节。体育教学中学生的思想行为、个性爱好、意志品质都能充分表露出来,这样教师可以抓住时机,因势利导,有的放矢地做好思想品德教育工作,对学生的全面发展有着直接的影响。因此,在体育教学中进行思想品德教育是非常必要的。     

体育教学中如何对学生进行思想品德教育

学校体育教学的总目标是：“增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者。”在体育课中如何对学生进行思想教育,是摆在每一个体育教师面前的难题。在体育课教学中,我从以下几个方面进行了尝试：     

如何在体育教学中进行思想教育

体育课不仅是向学生传授身体运动方面的技能与技巧，更是向学生进行思想品德教育的好阵地，能把思想教育工作渗透到教学过程中的各个环节。下面谈一下我的几点体会。1、结合教学内容进行思想教育体育教材中，某些内容具有强烈的思想性。这正是进行思想品德教育的好机会、讲述我国体育运动的性质、目的、任务及体育运动的终身性，使学生深刻认识到学好体育课对他们终身受益的作用，从而提高锻炼的自觉性，处理好身体好与学习好、工作好的关系。通过向学生讲述奥运会以及我国参加奥运会的历史，适时的引导学生观看奥运会的实况转播，是向学生…     

谈体育教学中的德育教育

在体育教学过程中,体育教师要根据学生在体育课中所表现出来的思想情感、个性行为和意志,有目的、有针对性地对学生进行思想品德教育,加强学生思想品德教育也是提高体育教学的重要环节.笔者现就在体育教学中如何对学生进行德育教育谈了几点自己的体会.