创建安全文明校园，营造和谐育人环境

近年来,甘肃省兰州市城关区耿家庄小学（以下简称“我校”）全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,不断深化德育工作和学校内部管理,教育教学质量稳步提高,赢得了较好的社会声誉。学校先后被授予“全国红领巾示范学校”“全省中小学德育工作先进集体”“兰州市文明单位”“兰州市优秀家长示范学校”等多项荣誉称号。我校在促进教育教学工作的同时,扎实有效地开展了创建平安校园活动。     

江苏省宜兴市实验小学

百年名校——宜兴市实验小学,是首批江苏省实验小学、模范小学。历年来曾获全国学校艺术教育工作先进单位、全国“双有”活动先进集体、省德育工作先进学校、省教科研实验基地、省现代教育技术示范学校、省青少年科技特色学校等多项殊荣。     

广州市天河区天星幼儿园建园十周年庆典系列活动纪实

去年12月19日,广州市天河区天星幼儿园隆重举行了“建园十周年庆典活动”。这次系列庆典活动包括：幼儿园园史资料展览,幼儿画册汇编和教育论文展示,亲子美术作品展览,“天星十岁成长”主题教育活动,庆典节目汇演活动等。整个庆典系列活动展示出了天星师幼蓬勃向上的精神面貌。     

关于深化小学德育工作的思考

近几年来,各级党委、政府切实加强了对学校工作的领导,各级教育部门及各中小学,深入贯彻落实《中共中央关于改善和加强中小学德育工作的通知》,多渠道、多层次地向学生进行“三热爱”(热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党)教育,有效地推进了中、小学德育工作,取得了可喜的成果。同地,我们也应看到当前小学德育工作还有待于深化,必须认真解决好以下4个方面的问题:     

德育工作“十育人”提高德育实效性

通过实施“十育人”的多项具体活动,增强了该校德育工作的实效性,并取得了显著的成绩。     

创新以人为本学校管理运作机制

通州市十总小学是2000年由三所村小与一所中心小学合并异地重建的。通过五年的艰苦努力,学校在办学条件、管理水平、教育科研、教学质量等方面取得了长足进步。先后被评为“南通市教育系统先进集体”、“南通市德育工作先进单位”、“南通市校务公开先进单位”、“江苏省绿色学     

以德立校、全面育人——珠江道小学德育工作剪影

天津市河西区珠江道小学以“以德立校、全面育人”为德育工作思路,夯实德育工作基础,形成了以“礼、德”为核心的校园文化。 学校以“构建阳光德育体系、培养学生阳光性格、打造教师阳光素养、完善阳光文化特色”为原则,坚持以养成教育为主线,以传统美德教育为重点,以读书活动为载体。     

把“一得谈”活动持续开展下去（摘要）

由吉林省教育学会、吉林省教育学院、吉林省中小学德育工作办公室、吉林省教育科学院，吉林省教育关工委、吉林教育电视台等联合发起的在全省中小学广泛开展思想品德教育经验“一得谈”活动（简称“一得谈”活动）已持续了一年时间，在各主办单位的共同努力和广大中小学积极参与下取得了可喜的阶段性成果。     

南昌市东湖区召开小学德育研讨会

为了认真贯彻《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》和《小学德育纲要》,江西省南昌市东湖区教育局、东湖区教育学会最近联合召开了《小学德育研讨会》。省内外教育行家和在小学德育工作中卓有成效的优秀教师近二百人参加了这次研讨会。代表们观摩了豫章路小学少先队的“三热爱”大队主题集会和东湖小学的班队主题活动,观摩了思品、法制、语文、劳动等九节课,参观了东湖区小学德育改革陈列室。来自山西省太原市,河南省郑州市、安阳市,江     

依托“四会”实践活动 构建绿色德育模式——以义乌市杨村小学为例

国无德不兴,人无德不立。德育是学校的教育之本,对学校的教育与教学工作具有明确的指导作用,如何开展德育工作是教育工作者的主要课题之一。“四会”实践活动是学校以“绿色教育”为理念,以“会学习、会创新、会生活、会担当”为育人目标,依托课程、“四会”活动、实践研学等各种校内外实践活动,通过多维度的评价模式,探索出的一条生态德育模式。文章探究了依托“四会”实践活动,构建绿色德育的具体途径与实施方法,以期为广大小学开展德育工作提供有益策略与建议。     

德育在小学综合实践活动中的渗透

“教之道,德为先”,在学校的各项教育活动中,德育是重中之重。为了有效开展德育工作,落实立德树人理念,教师应以综合实践活动为载体,脚踏实地地培育学生的思想道德素质。文章从主题教育活动、公益活动、生活实践活动、小组合作实践活动等方面入手,对德育在小学综合实践活动中的渗透途径进行了剖析。同时,站在教学角度提出了一些保障措施,确保德育工作顺利有效地展开,落实到位。     

北安市政府认真贯彻《纲要》 努力为教育办实事

1994年北安市政府认真贯彻《纲要》,努力为全市教育办实事,极大地调动了全市教职员工的积极性,取得了教育教学阵线上的显著成果。 1.德育工作。全市50％的学校建立了德育基地,军警民共建活动蓬勃开展。继铁西小学与1149部队共建少年军校后,和平小学、北岗小学、北安二中等八所学校也都建立了共建对子。北安市教育局召开了全市中小学德育工作经验交流会,表彰了17个德育先进单位、5个     

注重渗透 增强实效

“渗透”是学校德育工作的重要方法。如果德育工作实现了全面渗透,就能克服轰轰烈烈搞活动,热热闹闹走过场的形式主义,使德育工作走上科学化、规范化的轨道。中共中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》、《小学德育纲要》教强调指出:对学生进行思想品德教育要与传授文化知识相结合,贯穿在各科教材     

创设载体 全面加强学校德育工作

著名青少年教育工作者“知心姐姐”卢勤说：“学校的德育是给学生一枚永远的‘人生指南’”。德育工作做得好，能增强学生上进心、激发求知热情，使之具有远大理想，促进学生智育更好发展，使学生终生受益。五四路小学始终把德育放在学校一切工作的首位，根据时代特点，更新德育内容：针对学生实际，创设有效载体，不断探索实践，开展了“十爱伴我成长”系列主题教育活动，培养了品学兼优的一代新人。     

扶余县弓棚子镇第一中心小学探索德育工作新模式

近年来，扶余县弓棚子镇第一中心小学积极开展新时期德育工作，探索并形成了富有特色的“一道、两会、三活、四比”新模式。“一道”即德育课堂教学主渠道。他们根据不同学段、不同学科德育目标，从学生思想实际和理解接受能力的实际出发，开发了《小学德育体系》校本教材，使学科教学的主渠道作用得到应有的发挥。“两会”即主题班会和主题队会。他们在每学年开始都对班主任进行全员培训，从爱国主义教育、荣辱观教育、“十心”教育、心理健康教育和民族精神教育等方面开展有意义的主题班会和主题队会活动。     

环峰小学职极开展科技活动

含山县环峰小学坚持为社会主义事业培养合格人才,在认真抓好课堂教育教学的同时,积极开展科技活动。校园内小论文、小发明、小制作活动蔚然成风。近几年来,该校多次被评为地,县科技活动先进单位,十多件学生科技成果在省、地、县青少年科技成果展览中获奖。     

美的教育活动丰富多采

在素称石刻之乡的大足县中小学,广泛开展了美的教育活动。复隆公社第一小学是全县美育的试点学校,各区、镇、社的领导干部都来参观过。学校师生学习美学知识,实践美学理论,创造优美环境。他们以美的教育为主题,开展了“迎新春”、“向烈士献一朵小白花”、“歌唱伟大的祖国”、“我爱赖溪河,我爱家乡美”的主题活动,举行音乐欣赏会,举办书法、绘画展览和作业展览。春秋季     

加强科学管理 提高办学水平——记前进中的五大连池风景区第二小学

五大连池风景区第二小学是一所省级标准小学。几年来,第二小学本着全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,积极推进素质教育的指导思想,加强学校科学管理,突出德育工作,制定出具有本校特色的校风、校训、教风、学风,按照“德育工作要实、教学质量要高、学校管理要规范,各项活动要一流”的办校目标开展工作,不断改善办学条件,加速规范化学校建设进程,使学校跨进全省标准小学行列。     

小学班主任德育工作强化途径探究

德育工作是教育工作中的重中之重,但是在升学压力和唯分数论的背景下,不少学校和教师都以教学为主,而忽略了对学生的德育工作。俗话说,教书育人,育人为先,培养学生良好的品德行为和道德观念,是以后成为合格的社会发展人才的重要基础,甚至比取得优异的学习成绩更加重要。目前大多小学中,班主任的德育工作还存在着一些不足,比如德育工作理念陈旧,德育活动少,与家长和社会的联系不够紧密等。作为一名小学高年级的班主任教师,一直很注重对班里学生的德育工作,总结了一些经验和方法,在实践中也取得了一些成果。就小学班主任德育工作强化途径进行探究。     

德育工作的“四性”及实施途径

德育工作的“四性”及实施途径肇州县实验小学校刘景范德育工作有其自身的规律，笔者在多年的教育工作实践中对其进行了一些探索和研究。本文就小学德育工作的经常性、层次性、偶发性、特殊性的内涵特质及实施途径，谈一些粗浅认识和运作方法。一、从德育工作的整体性、多...