心理健康教育是实施素质教育的可靠保证

新的形势对高校培养21世纪人才提出了新的更高的要求，面对大学生心理问题日益突出的现实，心理素质教育在综合素质教育中显得越来越重要，高校开展心理健康教育势在必行。     

浅谈加强大学生的心理素质教育

加强大学生素质教育,全面提高人才质量,是高校面临的迫切任务。心理素质教育在整个素质教育中起着一个中介作用,良好的心理素质是一个人全面发展必须具备的条件和基础,而大学生心理素质不高,社会适应能力较低,已成为社会普遍反映。有关资料表明,我国高校学生的心理障碍发生率已有1989年的20.23％上升为27.03％,这不仅关系到大学生本人的身心健康,而且严重影响高校人才培养目标的实现,加强大学生心理素质教育已成为面向二十一世纪高等教育一项刻不容缓的任务。     

心理健康教育是素质教育新的增长点

近年来,国家越来越重视学生心理健康教育,各级各类学校也充分认识到了心理健康教育的重要性,并有效地开展了各种形式的心理健康教育。应该说心理健康教育是实施素质教育的目标之一。在充满竞争的世纪,探索、竞争、合作和富于创造等品质都与良好的心理素质密切相关。心理素质的发展既是素质教育的出发点,又是素质教育的归宿,是全面实施素质教育的新的增长点。     

高校实施心理素质教育的现实意义与途径

一、实施心理素质教育的必要性目前,我国正加紧实施素质教育。素质教育的内涵极其丰富,但至少应包括思想道德素质、文化科学素质、劳动技术素质、身体素质、心理素质和审美素质。在传统教育向素质教育的转变中,心理素质的教育最易被忽视。笔者认为,在现阶段,高校要搞好素质教育万万不可忽视心理素质,必须采取有效措施加强心理素质教育。     

论心理咨询在大学生素质教育工作中的功能和作用

二十一世纪已日益临近,我国的高等教育正以一个崭新的姿态向着新的世纪跃进,其主要表现之一就是人才培养的综合化,强调综合性、整体性的素质教育。素质教育的重心在于加强大学生心理素质的培养,这是时代赋予高等教育的新使命。高校心理咨询工作正在成为高等教育的组成部分,在培养大学生良好的心理素质方面发挥着特有的作用。本文将就心理     

心理健康教育在高校思想政治教育中的运用

良好的心理素质是大学生的全面素质中的重要组成部分,因此,开展心理健康教育就成为了高校实行素质教育的重要内容之一.本文从心理健康教育与高校思想政治教育的关系出发,深入探究将心理健康教育融入高校思想政治教育的运用途径     

优化学生心理品质促进学生全面发展

心理健康教育是实施素质教育的目标之一。 2 1世纪是充满竞争的世纪 ,敢于冒险、敢于探索、善于竞争、善于合作、富于创造是 2 1世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。素质教育要求中学生在德、智、体诸方面的全面发展。心理素质是其中的重要组成部分。《中国教育改革和发展纲要》也指出 :“要全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质 ,促进学生生动活泼的发展。”由此可见 ,心理健康不仅是时代发展对教育的必然要求 ,而且是实施素质教育的目标之一。近年来 ,许多学者进行了大最的随机抽样…     

当前我国高校心理素质教育的理性思考

心理素质教育是高等教育的重要组成部分,是现代学校的一个主要标志。本文从素质教育的角度,进一步探讨心理素质教育的内涵、心理素质教育在高等教育中的地位与作用以及开展高校心理素质教育的原则与途径,为高校心理素质教育的开展提供理论指导。     

如何在班主任工作中贯彻心理健康教育

在21世纪的今天,我国的素质教育已显得刻不容缓,开展心理健康教育,提高在校大学生的心理素质,是高校德育工作的重要内容。班主任作为班级工作的管理者,要主动承担心理健康教育工作,重视和研究大学生的心理状况,并通过各种途径为大学生解除心理障碍,培养大学生健康的心理素质。     

当前我国高校心理素质教育的理性思考

心理素质教育是高等教育的重要组成部分，是现代学校的一个主要标志。本文从素质教育的角度，进一步探讨心理素质教育的内涵、心理素质教育在高等教育中的地位与作用以及开展高校心理素质教育的原则与途径，为高校心理素质教育的开展提供理论指导。     

高校进行心理素质教育的途径与方法

西部大开发对大量高素质、全面发展的人才之需要，给作为人才“训练场”的高校提出了加强素质教育的迫切要求。而高校在抓素质教育特别是心理素质教育方面仍存在薄弱环节，加之人们的心理问题日益凸现，心理素质教育的落实势在必行，且需抓紧实施。本文探讨了加强心理素质教育的途径和方法，以期推进高校心理素质教育，进而为西部大开发输送大批高心理素质人才。     

谈生物教学中德育渗透

深化教学改革，打破“应试教育”的旧体制，建立起“素质教育”的新体制，是面向21世纪教育改革的紧迫任务。素质教育包括对学生进行道德素质教育、化素质教育、心理素质教育、身体素质教育、科学素质教育等等。其中在中学生物课堂上培养学生的道德素质是生物教师的重要任务之一。     

试论加强和改进高校心理素质教育问题

大学生心理素质问题已成为社会关注的焦点。该文在分析心理素质重要性的基础上 ,通过对在校大学生的心理素质状况和高校心理素质教育状况的分析 ,提出了加强和改进高校素质教育的主要途径 ,希望籍此引起各高校对大学生心理健康教育的重视。     

如何在班主任工作中贯彻心理健康教育

在2l世纪的今天,我国的素质教育已显得刻不容缓,开展心理健康教育,提高在校大学生的心理素质,是高校德育工作的重要内容.班主任作为班级工作的管理者,要主动承担心理健康教育工作,重视和研究大学生的心理状况,并通过各种途径为大学生解除心理障碍,培养大学生健康的心理素质.     

浅谈勤工助学大学生心理素质教育

大学生心理素质教育就是全面提高大学生心理素质的教育,是大学生素质教育的重要组成部分,进入高校图书馆勤工助学的大学生均为贫困生,对他们的心理素质教育与非贫困生比较而言,确实存在许多不同点。所以就需要高校图书馆教育工作者认真分析研究,采取有针对性的心理素质教育,提升他们心理素质使他们的整体素质得到增强。本文以高校图书馆对勤工助学大学生心理素质教育的影响为例,浅谈一下自己的     

高校大学生人文素质教育的目标

结合高校大学生人文素质教育现状 ,提出 2 1世纪高校大学生人文素质教育的目标体系应包括德育、人文和社会科学知识、心理素质、审美素质等方面。     

高职学生心理素质教育的研究

心理素质教育是高校大学生素质教育的重要内容,对高职学生心理素质现状和心理素质教育现状进行分析,探索高职院校学生心理素质教育的策略和方法,有利于培养高素质的高技能应用型人才。     

浅谈勤工助学大学生心理素质教育

大学生心理素质教育就是全面提高大学生心理素质的教育,是大学生素质教育的重要组成部分,进入高校图书馆勤工助学的大学生均为贫困生,对他们的心理素质教育与非贫困生比较而言,确实存在许多不同点。所以就需要高校图书馆教育工作者认真分析研究,采取有针对性的心理素质教育,提升他们心理素质使他们的整体素质得到增强。本文以高校图书馆对勤工助学大学生心理素质教育的影响为例,浅谈一下自己的一点见解。     

在《生活与哲学》教学中对学生进行心理素质教育

21世纪是充满竞争的世纪,富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。而这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。心理素质教育,是有效地提高学生心理素质,全面实现素质教育目标的重要组成部分。结合思想政治课哲学教学和进行心理素质教育的背景、可能性、策略及做法,谈谈思想政治课哲学教学与心理素质教育的一些看法。     

试论加强和改进高校心理素质教育问题

大学生心理素质问题已成为社会关注的焦点。该在分析心理素质重要性的基础上，通过对在校大学生的心理素质状况和高校心理素质教育状况的分析，提出了加强和改进高校素质教育的主要途径，希望籍此引起各高校对大学生心理健康教育的重视。