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在历年的高考生物学试题中,几乎都有以作物育种知识为内容的题目,而且所占的分数比例较大。因此,对作物育种知识的习题复习质量,直接关系到能否达到备考复习的预期目标。那么,怎样提高作物育种知识的专题复习质量呢?整合作物育种知识的体系综合复习是高考复习的第二阶段,这个阶段有两 相似文献
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苟玉花 《中学生数理化(高中版)》2008,(10):89-92
一、生态农业的内涵及特点
1.内涵:按照生态学原理和生态经济规律,因地制宜地设计、组装、调整和管理农业生产和农村经济的系统工程体系.它要求把发展粮食与多种经济作物生产,发展大田种植与林、牧、副、渔业,发展大农业与第二、三产业结合起来,利用传统农业精华和现代科技成果,通过人工设计生态工程,协调发展与环境之间、资源利用与保护之间的矛盾,形成生态上与经济上两个良性循环,经济、生态、社会三大效益的统一. 相似文献
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高慧明 《中学生数理化(高中版)》2005,(3):27-32
一、选择题 1.设全集U={a,b,c},则满足条件C ∪(M∪N)={c}的集合M和N有( ). A.5组 B.7组 C.组 D.11组 相似文献
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一、选择题 1.植树造林在防灾减灾中的作用是: A.防止或减轻自然灾害的强度 B.阻隔或控制灾害与人口、财产等的直接相遇 相似文献
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1 设计思想
本复习教学中通过创设适当问题情境,引导学生探究,可以有效地激发学生自主提取、整合、运用相关知识信息去分析解决问题.问题是激发学生自主探究和学习的源泉,本次专题复习通过巧妙设计问题的内容、形式和出现方式,帮助学生在探究中回顾旧知、发现新知;加强学生提取和组织脑海中原有的知识信息去分析解决实际问题的能力;通过引导学生运用相应育种技术解决生产实际问题,帮助学生感悟科学、技术和社会的相互关系(图1). 相似文献
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氧化还原反应是中学化学的核心和主干知识之一,具有基础性、发散性、联系性的特点,一直是高考热点。近年高考涉及的考点主要有:氧化和还原、氧化性和还原性、氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物等概念;氧化还原反应中电子转移的方向和数目的判断和标示;化合物升降法配平氧化还原反应并依据化学(离子)方程式和得失电子守恒原理进行相关的 相似文献
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氧化还原反应是中学化学的核心和主干知识之一,具有基础性、发散性、联系性的特点,一直是高考热点.近年高考涉及的考点主要有:氧化和还原、氧化性和还原性、氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物等概念;氧化还原反应中电子转移的方向和数目的判断和标示;化合物升降法配平氧化还原反应并依据化学(离子)方程式和得失电子守恒原理进行相关的计算等.预测高考命题将选择更加新颖且与实际结合紧密的氧化还原反应为素材,联系新材料、新科技、新工艺以及电化学、有机化学中的氧化还原反应,从概念、规律、计算、应用等角度进行考查. 相似文献
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高中《生物》教材中有关病毒的知识点比较少,零星的分散于细胞癌变、噬菌体侵染细菌实验、中心法则、免疫、免疫缺陷病、基因工程、微生物类群等章节。由于其联系到生物的基本特征、免疫与治疗、遗传与变异、生物进化、基因工程、细胞工程等生命科学前沿以及传染病等人类健康的热点问题,因此,以病毒为交叉点的学科内综合试题频繁出现在近年的各类高考试卷中。 相似文献
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“神舟”五号飞船于2003年10月15日9时整在酒泉卫星发射中心发射成功,并准确进入预定轨道,飞船在太空绕地球飞行14圈,时间约2l小时,顺利完成了从发射、变轨、运行、回收的任务和一系列科学实验,实现了中华民族几代人的飞天梦想.“神舟”五号飞船的整个飞天过程蕴含着丰富的物理知识,成为中学物 相似文献
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陈宗申 《中学生数理化(高中版)》2006,(1):84-85
北京时间2005年10月12日9时整。中国神舟六号载人飞船,在酒泉卫星发射中心由长征二号F运载火箭发射成功,在5天115小时32分绕地球77圈325万公里的飞行后,神舟六号返回舱于10月17日凌晨4时33分,在内蒙古四子王旗中部草原成功着陆。航天员费俊龙、聂海胜平安返回。神舟六号载人航天飞行的成功,标志着我国在发展载人航天技术进行有人参与的空间实验活动方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。 相似文献
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周永康 《中学生数理化(高中版)》2006,(9)
彝一、选择题1.下列关于力的叙述正确的是() A.力是物体对物体的作用.总是成对出现的B.只有相互接触的物体,才有力的作用C.两物体相互作用不一定要直接接触D.直接接触的物体间一定有力的相互作用2.下列关于力的作用效果的叙述中正确的是(). A.物体的运动状态发生改变,则物体必定受到力的作用B.物体运动状态没有发生改变,物体也可能受到力的作用C.力的作用效果不仅取决于力的大小和方向,还同力的作用点有关D.力作用在物体上,必同时出现形变和运动状态的改变3.关于物体的重心说法正确的是(). A.重心就是物体内最重的一点B.重心是物体… 相似文献