职业院校金融专业教学的特点及存在的问题

本文从我国职业院校金融专业的教学现状出发,总结了金融专业教学的特点,指出了职业院校金融专业教学正面临着理论化和专业过度细化的问题．     

微分方程在高职工科专业中的教学探索

为了不断提高教学质量,突出教学成效,课程改革成为当今教学的重要任务,高职工科专业教学具有独特的教学特点,本人根据高职工科专业教学特点分析了在高职工科专业教学中运用微分方程的作用并结合实际;通过分析高职工科专业学生的心理结合高职工科专业课程内容,从教学方法和加强培养学生创新能力等方面探索在高职工科专业教学中结合微分方程教学的方式和作用效果。     

广告学专业设计教学“关联法”的探索与审视——从四川外语学院广告学专业谈起

设计教学是广告学专业教学中一重要板块,但长久以来的专业导向、课程设置和教学模式等问题,使得设计类教学思路不明、方法不当、效果欠佳。本文从四川外语学院广告学专业谈起,从广告学专业设计教学的困境分析着手,通过教学实践经验总结,提出"1+3+1关联性教学法"新思路,以期为设计教学之尴尬处境共谋解决之道。     

图书馆学专业实践教学环节的优化

实践教学是促进综合素质培养的重要教学环节。文章提出了图书馆学专业实践教学环节的优化方案，从构建图书馆学专业实践教学的课程体系、改革实践教学的内容和方法、改革图书馆学专业实习、加强实践教学师资队伍建设四个方面对图书馆学专业实践教学环节优化内容进行了阐述。     

新媒体时代下高校播音主持专业教学探究

信息技术的不断发展,新媒体在当代社会中的应用进程不断加快,新媒体的不断发展对传统的新闻播音主持专业的教学工作提出了新的要求,同时也对播音主持专业的教学工作开展带来了新的挑战。所以,在进行播音主持专业教学中,必须要明确具体的专业教学要求和现阶段播音主持专业教学中存在的问题,采取积极有效的应对策略进行新一轮的播音主持教学工作。     

普通本科高校文科专业应用型人才培养实践探索——以档案学专业为例

以档案学专业的教学实践为例,从理论教学、实践教学和教学质量监控等方面展开普通本科高校文科专业应用型人才培养的探讨和趋势预测。     

旅游管理专业教学档案工作探讨

旅游管理专业教育是伴随着旅游事业的兴旺而发展起来的。在旅游管理专业人才的培养教育过程中,各类学校的旅游管理专业的教学部门形成了大量的旅游管理专业教学档案。旅游管理专业教学档案是在旅游管理专业教学过程中形成的,具有保存价值的不同形式、不同载体的教学记录。它反映了旅游管理专业教学活动的过程,涵盖了大量教学基础材料及其后续补充材料,对于深化旅游管理专业教学具有重要作用。     

对我国档案学专业创新人才培养教学环节的思考——以中国人民大学信息资源管理学院为例

本文立足于档案学科特点,从信息社会对档案人才需求以及档案学专业创新人才培养的需要出发,结合中国人民大学信息资源管理学院的教学实践,对档案学专业创新人才培养中教学环节的选择和完善进行思考和探索。提出了三点影响档案学专业创新人才培养教学环节选择的教学理念,在这些理念的影响下,档案学专业创新人才培养在教学环节安排方面应具有坚持"多环节相结合"教学、大幅度精炼讲授环节以及强化实践性教学环节等特点,并在教学环节选择时注意内容、对象、环境和条件的适用性。     

档案学专业全程化教学改革初探

档案学专业教学内容随着社会发展和资源、技术的变化而不断更新,专业教学理应进行相应的改革,以适应不断变化的形势,构建专业全程化教学体系已成必然。档案学专业全程化教学改革将在教材建设、教学组织、教学方法和实践教学上进行综合改革,通过构建全程化改革框架,实现课堂教学、课外研究与社会实践的开放互动,从而有利于实现档案专业教学从课内走向课外,从校内走向校外,从学习走向实践,从知识吸收走向知识创新的目标。     

论影视传媒专业文学写作实践性教学体系构建

近年来国内高校传媒专业发展迅速,面对日益严峻的就业形势如何切实提高影视传媒专业学生的实践操作能力成为当下高校专业教学必须正视的问题。本文立足影视传媒专业文学写作教学实践,通过明确影视传媒专业实践性教学理念,突出专业教学特色,尝试富有实践性的教学方式及手段,改变专业考核形式等途径,力求探索出构建具有实践性的教学体系,最终有效提高学生的毕业就业能力。     

应用型本科广告专业实践教学模式的构建与实施

应用型本科广告专业强调学生动手能力,但实际教学中实践教学一直是薄弱环节。本文在分析广告专业实践教学问题的基础上,介绍了广告专业实践教学模式,包括指导思想、内容体系和实施情况。     

专业教学背景下的高职图书馆信息资源建设

本文针对高职院校注重职业性、实践性和复合性的专业教学特点,分析了高职图书馆应该如何针对高职专业教学进行信息资源建设,形成与高职院校专业教学的互动模式.     

《电机学》教学设计

《电机学》是一门与实践联系紧密的专业基础课,其教学有自身特有的规律。本文在联系专业相关专业方向的基础上,对《电机学》的教学环节、教学目标、教学内容和教学方法的设计做了系统探讨。     

信息与计算科学专业实践教学与管理研究

从专业培养目标和社会需求出发,提出了信息与计算科学专业的课外实践和毕业设计的改革思想与培养方案,并制定了对应的管理方案。经过对信息与计算科学专业多年的教学实践,教学体系已经趋于完善,研究成果对同等院校相关专业的教学体系建设,具有一定的指导意义。     

播音与主持艺术本科专业课教学中实践比重分析

本文首先阐述了播音主持专业实践教学现状和存在的问题,提出了提升实践教学比重的策略,以期为提高播音主持专业实践教学水平打下基础。     

高职院袱电力专业教学中融入职业道德教育的分析与研究

目前高职院校中关于职业道德教育方面存在的问题已经引起广大教育者的高度重视,在专业教学中融入职业道德教育已经成为高职教育关注的焦点。本文通过对高职电力专业学生现状的分析,指出职业道德教育和电力专业教学方面相结合的专业优势和依据,探讨在电力专业课程教学中加强高职生职业道德教育可行性。     

浅析高职院校人力资源管理专业实践体系构建——以石家庄信息工程职业学院人力资源管理专业为例

作为培养高技能应用型人才的重要途径,高职院校人力资源管理专业实践教学的研究日益受到重视。石家庄信息工程职业学院人力资源管理专业以服务为宗旨、以就业为导向,积极拓展实践教学建设思路,构建了本专业的实践教学体系,从而切实提高本专业学生的社会职业素养和就业竞争力。     

双赢：新闻专业教学与新闻网站建设结合

新闻网站与传统大众媒介不同,对新闻专业教学实践具有特殊意义.新闻专业教擘需要拓展新的实习基地和扩大毕业生就业渠道.新闻网站也需要新闻专业教学力量加盟,为新闻网站的内容创新和业务经营献策出力.新闻网站建设和新闻专业教学要努力突破"为实习而实习"的被动状态,实现双赢新格局.     

图形图像制作专业《计算机图形设计基础》课程的教学研究

在图形图像制作专业课程的内容体系中增置了《计算机图形设计基础》课程,目的为了加强和改善专业课程的教学。为保证理论实践教学的落实,必须突破传统模式,改变传统观念,立足于困形图像制作专业教育特色,对教学内容、教学方法、教学模式和考核等方面进行全面系统设置的研究。本文围绕高职高专教育培养目标,从图形图像制作专业教学的现状出发,结合教学实践和教学思考,提出了关于有利于图形图像制作专业教育教学的一些建议。     

国家级教学资源库“印刷与数字印刷技术”项目建设正式启动

日前,由上海出版印刷高等专科学校主持申报、获得财政部和教育部立项的“印刷与数字印刷技术专业教学资源库项目”正式启动。该项目为涵盖教学设计、教学实施、教学评价等内容的数字化专业教学资源库,可以满足学校教学、企业培训、社会人士自主学习、行业新技术推广应用等需要,实现优质教学资源全国共建共享,带动专业建设、教学模式和教学方法...