唐诗翻译欣赏

Drinking Alone with the Moon 月下独酌(节选)李白Amongst1 the flowers is a pot of wine,I pour alone but with no friend at hand.花间一壶酒,独酌无相亲.So I lift2 the cup to invite the shining moon,Along with my shadow3 we become party of three.     

美术史的学习和美术欣赏

美术史的学习,必须从知识的层面入手,了解历史变革和发展的脉络,了解艺术思潮的衍变,了解艺术家的简要生平,了解其创作经历,了解主要艺术作品的主题和内涵等.美术史的学习,有助于我们对作品的了解,可提高我们的欣赏水平.但是,真正使我们进入艺术欣赏核心的,永远是艺术作品本身.     

唐诗学习的创新意识

唐朝是我国一个重要的朝代,历经初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段,前后一共有两百多年。虽然只是短短的两百多年,却包含着重大的军事、政治、经济、文化等重要内容。有些记载     

毛泽东和唐诗

毛泽东雅好中国古典诗词。他圈画、批注过的唐诗有644首,涉及诗人97名。他读唐诗,不只是一般的吟诵以陶冶情性,还注意对诗旨、诗艺的正确把握。就作者言,毛泽东最爱读李白、李贺的诗,其次是李商隐、白居易、刘禹锡、罗隐的诗;从风格、题材言,他爱读浪漫气息浓厚的诗,情意深婉的诗,以及咏史怀古诗。在日常生活和政治生活里,毛泽东都喜欢运用唐诗来表达思想、感情,论证观点。唐诗的风神、意韵、气势、格调、语言等,对他的诗词创作有明显的影响。     

唐诗是如何发表的

唐代诗人的作品是如何发表的呢?当然不可能像今天这样方便,因为木版印刷、活字印刷到宋代才开始发展起来。唐诗的发表当时主要盛行如下几种方式:赠诗李白初到长安,便     

鸡蛋和唐诗

我是在农村长大的,小时候阅读特别贫乏。全班只有一本杂志,从张三传到李四,再从李四传到王麻子,等王麻子传到我手上时,已经是前不见头后不见尼。好在我根本不在乎,拿到手里就看,只要是文字,就能吸引我。     

郭沫若和唐诗

郭沫若是中国现代文化史上一位巨人,是中国文化战线上的继鲁迅之后的又一面光辉旗帜.他于新诗创作,曾投入巨大的热情和精力,并取得极其辉煌的成就.他的第一部新诗集《女神》,为自由体诗开创了新的诗风,开辟了新的天地,是标志着中国新诗走向成熟的纪念碑式的作品.但郭沫若并未因倡扬新诗而摈斥旧诗,他对传统的古典诗词尤其是唐诗仍然怀有浓厚的学习兴趣,并给予高度评价.他称鲁迅之七律《无题》(惯于长夜)“大有唐人风韵,哀切动人,可称绝唱”,为此作了一首和诗《归国杂吟之二》(又当投笔),还谦虚地说:“我的和作是不成气候的,名实相符的效颦而已.”他的一些旧体诗,如《晚眺》、《游操山》、《南征中》、《题延光砖五首》(其四)等,或借景传情,或以景语作结,既形象鲜活,又含蓄不尽,富有审美张力,这正是继     

唐诗和面包

星期天,我和舅舅乘公共汽车从徐州去盐城。在我旁边的座位上坐着一位阿姨和她的儿子,小男孩手里拿着一块面包,一边吃,一边听妈妈教他背诗。阿姨念道:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”小孩也摇头晃脑,奶声奶气地跟着念:“锄禾日当午,汗滴禾下土……”看到小男孩这么小就会念诗,旁边的乘客都投去了赞赏的目光。     

李清照和唐诗

李清照于唐诗沈潜很深。她的一些诗词在立意、意象、布局、句型、语汇诸方面都带有唐诗印痕。李白诗歌瑰伟奇丽的想象,纵横恣肆的笔势,杜甫诗歌跌宕起伏的结构安排,若断还连的抒情方式,在其作品里都能找到或显或隐的对应     

学习欣赏小说

考测点导航初步具备小说欣赏能力，是当代中学生必备的能力之一。对初中阶段而言，欣赏小说是指对小说中的人物情节、环境和思想、感情的初步赏析，同时能对小说中的重要内容作出自己的评议。典型题点击阅读《老妪》一文，回答文后各题。①那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在１２月的一个冷天，在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。②卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身他们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，噪音是沙哑的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老妪锅里的蛋未见得…     

学习欣赏诗歌

认识现在的老师李传俊,江苏金湖县实验初中教师,中级职称,县骨干教师,参编《作文实用技法》和《初中语文同步网》等书。2002年中考所教班级语文均分居全县首位。     

如何引导学生欣赏、学习记叙文的特点

具体、形象、生动,是记叙文的灵魂,也是记叙文学习和写作要达到的一般要求,因此,如何引导学生欣赏、学习记叙文的这些特点,就成为我们语文教师在教学中要努力做到的。     

如何领略唐诗之美

在语文教学中 ,引导学生朗读唐诗 ,巧析作者所描绘的“一花一草 ,一鸟一兽” ,深刻领悟诗中所寄寓的美学价值 ,既能增加学生学习语文的兴趣 ,活跃课堂学习气氛 ,又能对学生进行美的教育、美的熏陶 ,从而认识美、欣赏美和创造美 ,同时还能培养学生的想像力和创造力。下面是本人在语文教学中的实践和体会。一、朗读唐诗 ,感受音乐美 ,想像色彩美语文教学中唤起学生审美直觉的最有效办法是“变文字符号为可感的视觉和听觉”。学生在老师的指导下朗读唐诗 ,会自然进入审美的感知过程 ,产生美的愉悦 ,达到一种美的和谐。如李白的《梦游天姥吟留别…     

浅谈高中学生如何欣赏和写作小说

通过阅读让我们可以通过不同的视野去了解这个世界;通过小说可以获取不同的人生经验;通过小说也可以找到一些共鸣。小说也许就是一则故事,而我们去看小说更多的是去了解这则故事背后的东西。所以看小说也是仁者见仁,没有什么统一的标准。当然读一本好书,的确可以影响一个人的一生。     

如何欣赏交响音乐

本文对如何欣赏交响音乐提出应具备的条件及步骤,针对社会上大多数不了解它的人,对交响音乐作出了具体的分析,旨在引导更多的人聆听这种天籁之音。本文首先对交响音乐的起源进行了概述．然后重点提出了四种应具备的条件,并为此进行了文字和谱例的详细分析和说明,最后简要谈到了欣赏交响音乐会应注意的事项。     

如何欣赏交响乐

交响音乐的形式多种多样,本文介绍了交响乐的有关知识和表现要素,并分析了如何欣赏交响乐。     

如何欣赏古诗词

随着中考改革的深入,在古诗鉴赏题中,又经常会考到有关诗歌艺术手法方面的内容,这类题型常常使那些对诗歌艺术手法概念比较模糊的同学无从下手。所以要准确答题,首先必须了解常用的一些艺术手法,在此基础上熟知该类题型的提问模式,并掌握基本答题步骤,这样答题时才能找准方向。     

如何欣赏足球赛

很多同学喜爱足球运动,也爱看足球比赛。俗话说:“内行看门道,外行看热闹。”那么,怎样才能看出点门道来呢?首先,要对国际足联制定的足球竞赛规则的基本精神有一定的理解。它主要包括三个方面:一是保护双方运动员,这是核心;二是促进技术、战术的发展;三是对等原则。这三条基本精神是相互联系和相互渗透的。     

如何欣赏交响乐

随着社会的进步,时代的发展,人类精神文明程度的不断提高,高雅音乐(包括交响乐、歌剧、舞剧、民族管弦乐、艺术歌曲等)将会越来越受到广大群众的欢迎和喜爱。在李岚清副总理的倡导下高中也已开设了音乐欣赏课,其目的是提高学生对音乐的感受和鉴赏能力,增强健康向上的审美情趣和树立正确的审美观念。近年来,电视、广播、音乐会中使广大音乐爱好者能够收听、收看到很多中外优秀的音乐作品,但如何欣赏交响乐,怎样评价一部交响乐作品,是许多音乐爱好者及在校高中学生想要探知的问题。下面谈几点个人体会,以示共勉。一、要了解作品的历史背景在欣…