共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
薛延 《福建教育学院学报》2001,2(1):69-71
江泽民同志提出的"三个代表"重要思想,对于高校建设具有巨大而深远的指导意义.学习党始终代表先进社会生产力发展要求的思想,要努力把高校建成适合时代需要的科技创新的前沿阵地;学习党始终代表先进文化的前进方向的思想,要努力把高校建成坚持有中国特色社会主义文化发展方向的知识创新的重要基地;学习党始终代表最广大人民根本利益的思想,要努力把高校建成造就高素质的社会主义建设专门人才的制度创新的高产园地. 相似文献
3.
新课标明确指出:"语文教师应高度重视课程资源的开发与利用""要有强烈的资源意识,去努力开发、积极利用"。这就为语文教师课程开发的能力提出了新要求。 相似文献
4.
张弘 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(5):39-41
在实践中,秘书可以用哲学范畴的"度"来处理与领导的关系。要努力保持与领导的距离——亲疏有"度;"要有正确的角色定位——进退有"度;"要掌握处事原则——刚柔有"度;"要有科学的工作状态——张弛有"度;"要注意讲话的艺术——曲直有"度"。 相似文献
5.
激励的能力一名优秀的校长要善于激励师生,要让教师充分地发挥自己的才能努力去工作,让学生尽最大的努力自觉学习,就要把教师的"要我努力"变成"我要努力",学生的"要我学习"变为"我要 相似文献
6.
习近平总书记在第三十个教师节的讲话中,要求广大教师要做党和人民满意的好老师,并对全体教师提出了四点希望,号召广大教师"要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心"。这既是在努力实现中华民族伟大复兴中国梦的历史新时期,党和国家对我们广大教师的新要求、新期望,也是涉及为师之根本,关乎为师之长远的谆谆教诲。广大教育工作者和教 相似文献
7.
在深化改革开放和进一步推进社会主义现代化的进程中,在努力实现十六大提出的宏伟战略目标的征途上,共产党员要保持先进性,要体现时代要求,就要弘扬江泽民同志提出的"五种精神"。 相似文献
8.
党中央对教育事业高度重视,十八大报告提出"教育是民族振兴和社会进步的基石",把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出要"努力办好人民满意的教育"。 相似文献
9.
关于小学语文阅读课的"精、略"读教学,老师们做过许多有益的探索,也付出过艰辛的努力。但是直到今天,仍有这样的疑惑困扰着大家:精读和略读课文到底各处于一个什么样的地位?精读到底要"精"什么?而略读又要"略"什么?本文就略读课教学提出几点探讨与思考。 相似文献
10.
新一轮课程改革提出,语文教学要"努力建设开放而有活力的语文课程"。这一理念是针对以往把语文教学等同于"课本教学"、"课堂教学" 相似文献
11.
激励的能力 一名优秀的校长要善于激励师生,要让教师充分地发挥自己的才能努力去工作,让学生尽最大的努力自觉学习,就要把教师的"要我努力"变成"我要努力".学生的"要我学习"变为"我要学习".实现这种转变的最佳方法就是对教师、学生进行激励.激励的方式并不会使你的管理权力被削弱.相反,师生会更加愿意服从你的管理. 相似文献
12.
商务英语专业的教学要有科学准确的定位,培养人才要面向市场、面向经济建设和社会进步,要努力贯彻落实教育部"实用为主、够用为度"的原则. 相似文献
13.
14.
《中学政治教学参考》2014,(30)
<正>中共中央总书记习近平强调,要"努力让每个人都有人生出彩的机会"。"努力让每个人都有人生出彩的机会。"看到这句话,既让我有一种深深的感动,也启发我长时间思索它所蕴含的深意。这句话包含着总书记对青年人健康成长的殷切期望,对我国教育事业未来发展提出了新的、更高的要求,是实现伟大中国梦的题中之义。联系中小学教学,笔者觉得应该在课堂教学中树立先进的教育理念,关注每一个学生,挖掘每个人的"小梦想","努力让每个学生都有出彩的机会"。 相似文献
15.
常建国 《山西教育(综合版)》2013,(5):13-15
党的十八大提出,要把"努力办好人民满意的教育"作为教育事业发展的终极目标。临猗县作为传统的教育大县,要在"校舍改造到位、布局调整到位、设施配套到位"的基础上积势蓄力,跨越发展,完成好这一历史任务, 相似文献
16.
周颖 《淮南师范学院学报》2007,9(4):120-121
"八荣八耻"社会主义荣辱观的提出具有很强的现实意义,具有丰富而深刻的内涵。高校思想教育战线的工作者,要大力弘扬社会主义荣辱观,努力培养高素质人才。 相似文献
17.
本文以贵阳市第四实验小学为例,阐述了党的十八大报告在"努力办好人民满意的教育"条文中提出的要把"把立德树人作为教育根本任务"这一目标的思考,提出了要通过"三行"来构建行为体系:夯实基础,教师先行;家庭配合,协力同行;养成教育,不断进行。 相似文献
18.
新中国建立后,在"学前知识系统化教学"的幼儿园课程理论指导下,上课在幼儿园教学中一直处于一统天下的地位.上世纪80年代以后,更多的西方幼儿教育理论被引进,幼教界也努力克服教学实践中存在的"小学化"倾向,于是,上课在幼儿园无处安身了.但幼儿园有教学,既然有教学就有课堂,问题的关键不在于要不要"上课",而在于课堂里是否具有幼儿喜爱的游戏精神.为此,教师既要具备娴熟的课堂组织能力,又要领会游戏精神的实质,更要努力将二者融为一体. 相似文献
19.
张爱贞 《新课程导学(上)》2014,(21)
正语文教学在教材编排、教学方法、教学模式等方面都有了突破性进展。与此同时,却又"情不自禁"地陷入了另一误区,即繁琐分析。对于如何摒弃繁琐分析,本文将从以下两方面进行探讨。一是要跳出"应试教育"怪圈,语文教师要寻求"自我解放"。语文教师应转变"唯考"观念,努力探索语文教学自身的规律,把培养学生的语文技能,提高他们的素质,作为一项严肃的课题,努力使语文教学的改革沿着正确的道路前进。在具体的教学中,要勇于寻求"自我解放"的良策,摒弃"应试教育"的束缚,努力实施新课程标准,走一条贴近学生 相似文献
20.
当"中部崛起"战略提出后,中部六省都在积极努力地为地方发展献计献策,湖南省在这一过程中也提出了很多对策,较引人注目的是湖南省委省政府提出的"教育强省"战略,这对加快湖南省高层次人才队伍建设有着极为积极的推动作用.湖南省研究生教育在"中部崛起"战略中机遇和挑战并存,在发展中要紧抓机遇迎接挑战,努力将机遇与挑战转化为地方发展的优势,促进当地总体实力的提升. 相似文献