中学化学微课教学设计的探析

随着新课程改革的实施,现代教育技术的发展,在教学中已经出现微课这个概念。但现在对于微课的研究还存在着很多的不足。本文主要针对"微课设计在化学中的设计和运用"进行相关的探析,以期更好地组织化学教学。     

微课设计的现状分析及策略研究——基于“2016湖南省第二届微课大赛”作品分析

作为“互联网+”时代的一种新型教育信息资源形式,微课以其“主题突出、短小精悍、交互性好、应用便利”等特征被教育领域广泛认可,文章通过微课的概念、特征及制作方法的简要介绍,并以“2016湖南省第二届微课大赛”小学数学《鸡兔同笼》专题的参赛作品为对象进行分析,研究微课资源设计的现状及存在问题,进而从两个方面提出微课资源设计的有效策略和可行性建议.     

高职高专文科类微课设计思考

微课的出现是学习及教学理念革新的标志,随着现代教育信息化的快速发展,微课将在高校教育教学改革中发挥重要作用。微课并不是课堂教学视频的简单复制和照搬,而是一种系统化的动态学习视频体系。文科类微课制作面临更大挑战,因此,了解微课特点,特别是擅长文科类微课的TEDed特点,能对我国高职院校文科类微课设计提供借鉴和参考。     

微课资源开发的关键问题思考

微课作为信息化教学的重要资源,与移动学习、碎片化学习、自主学习高度契合,更适合于学习者利用碎片时间进行移动学习,丰富了教学平台,使混合式教学的实施成为可能,备受教育者的推崇.但微课在制作和应用中也存在诸多短板,如知识碎片化、缺乏互动、界面繁琐、主题不鲜明等,为了规避以上短板,充分发挥微课的学习价值意义,文章列出了在微课...     

数据库技术中"HDFS文件系统"微课教学设计

在职业院校计算机专业的专业课程《数据库技术》教学中,HDFS文件系统对大数据进行存储,由于抽象难理解,许多术语、原理等使学生觉得理论内容枯燥、难学,兴趣不高,注意力不专注.充分运用各种信息化手段,通过微课等形式,把专业知识与生活中有趣的应用联系起来,提高学生对《数据库技术》的学习效果.     

混合式数学学习中的微课设计研究

随着无线网络与智能移动终端的普及和视频传输技术的成熟,网络学习的范围进一步扩大,移动学习在许多正式与非正式的场合迅速开展。适应碎片时间学习的“微课（Microlecture）”成为当前教育研究领域的一大热点。本文通过分析网络学习（e-Learning）、混合式学习（Blending Learning）、微课（Microlecture）之间的关系,比较几个著名微课网站中的数学微课,指出基于混合式数学学习的微课的设计与制作特色,供研究者与设计者参考。     

混合式数学学习中的微课设计研究

随着无线网络与智能移动终端的普及和视频传输技术的成熟,网络学习的范围进一步扩大,移动学习在许多正式与非正式的场合迅速开展。适应碎片时间学习的"微课(Microlecture)"成为当前教育研究领域的一大热点。本文通过分析网络学习(e-Learning)、混合式学习(Blending Learning)、微课(Microlecture)之间的关系,比较几个著名微课网站中的数学微课,指出基于混合式数学学习的微课的设计与制作特色,供研究者与设计者参考。     

微课时代英美文学教学思考

在经济全球化的影响下,英美文学课受到极大的冲击,而英美文学课对于培养学生的深层次跨文化交际能力发挥了重要作用。将微课这一新生的教学方式与英美文学课相结合有重要的现实意义和实用价值,本文结合当前微课发展形势,阐述了微课应用于英美文学课教学的意义与价值。     

基于混合学习的微课教学应用研究

微课是在当下社会体系不断完善的过程中应运而生的教学方式的改革,通过在传统教学理念上的革新实现了对教学质量的提升,也满足了教师和学生进一步的教学需求。本次研究的主要目的是观察在混合学习的基础之上应用微课教学方式的效果和影响,希望能够为教学工作带来创新的理念和思维,实现提升教学质量的目标。微课的教学方式是以互联网支持而实现的移动形式教学,这种教学方法提升了学生对于相关知识的关注程度,为提升我国教学工作质量奠定了良好的基础。     

采用微课开展药理实验教学的探讨

随着微课教学的兴起,这一新颖的授课方式逐渐走进高校课堂,并得到高等院校教育工作者的重视。文章结合微课教学的独特之处与药理学实验授课方式的特点,将理论与实际案例相结合,探讨采用微课进行药理实验教学的可行性及方法。     

翻转课堂中微课程教学设计模式研究

随着翻转课堂在国内的兴起,越来越多的教育工作者尝试着利用翻转课堂来优化教学活动,促进知识的传授。在分析翻转课堂的定义和特点的基础上,试图构建一个基于微课程的翻转课堂教学设计模式,并对其中的要素进行了说明。     

基于任务驱动的高职网页制作课程教学设计探讨

网页制作课程是电子商务和计算机专业的核心必修课,是一门知识性、技能性与应用性相结合的课程。本文针对高职网页制作课程的教学现状,结合高职学生的特点,探讨了任务驱动教学法在网页制作课程教学设计上的应用。     

顾客导向型图书馆绩效的提升

图书馆顾客导向理念内涵与企业的顾客导向理念内涵在本质上没有区别,其基本思想就是以顾客为中心,站在顾客的立场上,以顾客满意为目标,提高资源质量,调整工作思路,改进工作方式,完善服务手段,以提升图书馆的组织绩效。本文在界定图书馆顾客导向理论渊源及其内涵的基础上,探讨了顾客导向型图书馆提升绩效的策略。     

浅析企业绩效管理中绩效薪酬的研究与设计

作为企业人力资源管理的主要功能之一,绩效管理在企业中发挥的作用越来越重要。实施绩效管理可以改善企业的经营现状,不断提升企业和员工的绩效。薪酬管理是绩效管理的一个重要组成部分,设计合理的薪酬管理制度可以很大地提高企业员工的积极性和创造力,为增强企业的竞争力提供保障。但是,很多企业在具体实施绩效管理中还存在诸多问题,本文拟对企业绩效管理实施过程中薪酬管理存在的问题进行分析并提出相应措施,加强对薪酬管理沟通、企业内不同的人员实行不同的薪酬管理制度、薪酬管理制度要体现内在公平性和外在竞争性和薪酬管理要与绩效管理配合使用,员工参与薪酬设计。     

软件性能测试实施过程研究

研究了软件性能测试中的关键技术和测试过程;阐述了性能测试的需求分析、脚本录制和测试方案的具体过程。以实际的Web软件为例,使用LoadRunner测试工具进行测试实验;对软件测试中的关键技术进行了分析和研究,采用有效的技术和方法来发现软件中存在的软件缺陷,以提高软件的质量和可靠性。     

基于绩效技术的混合学习教学设计与应用研究

传统教学模式在发挥学生创造能力、自主学习能力以及协作学习能力方面的弊端日益凸显。通过运用绩效评价的方法对传统学科教学模式与网络教学模式相整合的混合学习模式进行研究,分析某中职院校混合学习的个案,探析混合学习模式应用的有效性、优越性和容易忽视的问题,并对课堂教学中混合学习模式的运用提出一定的绩效改进策略。     

混合学习下的ASSURE模型教学设计

ASSURE模型是指导教师在课堂教学中怎样使用媒体和技术的过程指南。参照ASSURE模型的具体步骤,将其应用到混合学习中并总结出混合学习中ASSURE模型教学设计的模式,以期能对混合学习的教学设计有一定的帮助。     

瑞哥鲁斯教学设计模型在虚拟学习中的应用研究

信息技术的飞速发展,改变了传统的教学方式和学习方式,突破了传统狭小教室的时空限制,带来了教育模式的重大变革。如何设计符合学习者需求的网络课程,成为教育者亟待解决的重要问题。通过查阅相关文献资料,结合访谈调查,论述了瑞哥鲁斯的细化理论及其在网络课程教学内容设计中的应用情况,并提出了一些参考性建议。     

基于问题学习的网络课程教学设计探究

网络教育课程的质量是开展网络教育的基本保障,而教学设计的优劣直接影响到网络教学的最终效果。结合目前我国网络课程的现状,找出网络课程设计中的症结所在;针对网络课程的特点,将基于问题学习理论融入网络课程教学的实践中,并在此基础上提出自己的教学设计思路。     

多业务网络性能测试方法研究

由于多业务网络对各种业务进行了细分,并分别提供不同质量的服务,网络的复杂性大大提高。这不仅给网络配置增加了困难,也给网络性能测试带来了新的挑战。针对多业务网络的特点,本文详细分析了过载测试、多业务源负载生成、多业务相互作用测试和性能指标测量四个多业务网络性能测试的关键问题,从而给出了多业务网络性能测试的基本方法。