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放弃了传统的B/S或C/S系统模式来构架应用系统.采用了RIA解决方案中的Flex技术时档案馆在线文件管理系统进行了研究与设计,不仅增强了应用程序的用户体验,而且提高了应用程序的开发效率. 相似文献
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本文简要介绍了RIA技术相对于传统网络开发技术的优势及Flex实现RIA的技术特点,详细介绍了Flex通过RemoteObject技术与后台ASP.net服务器的通信原理,并在此基础上开发了一个简易网络文章发布阅读器,以验证Flex技术在改善用户体验方面的成效。 相似文献
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在深入研究Ajax技术的基础上,把Ajax技术引入到远程教育课程的开发研究中,解决了远程课程页面数据加载方式不能满足快速更新的需求和用户交互体验较差等相关问题,实现了远程课程中交互数据的异步传输,有效提高了用户体验,达到优化远程课程教学环境的问题,为远程课程的设计与开发拓展了新的研究思路,具有很好的研究价值。在我国民族地区,藏族地区的藏语/汉语远程教育平台的建设中,对远程课程页面数据加载和交互性的研究尤其重要。 相似文献
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在网络极其发达的今天.现代网络多媒体艺术设计在互联网中占有越来越大的位置,更多的、更新的为网络多媒体艺术设计创作的应用技术层出不穷,它们的一个共同的发展趋势就是,以用户体验、参与和交流为重点,开发出更为简洁的应用程序,让所有的人进行无障碍交流。 相似文献
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本文描述了采用ASP+Microsoft ACCESS 2000开发一个有关课程教学网站的设计过程,整个网站主要实现了理论教学、教学改革、作业上传、留言本等几个功能模块,以供网站用户进行学习。采用先进的ASP动态网页技术开发而成的网络课堂系统克服了传统教学模式的缺陷,突出了交互性、实时性、有效性和人性化等特点。网络课堂已经成为一种普遍的教学方式,其开发主要包括后台的管理和维护以及前台应用程序的开发两个方面。 相似文献
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为了解决现有气象服务系统交互性不强,产品表现不丰富,开发效率较低的问题,文章通过对 Flex 技术的研究,结合气象服务系统产品展现需求,提出了基于 Flex 的 WebGIS 气象服务系统框架.着重阐述了框架的组成、层次结构和交互关系,并在台风网气象综合服务平台开发中对本框架进行了应用和实现. 相似文献
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为让行业用户高效接入移动网络运营商短信通道,本文规范了基于SGIP协议SP端应用程序接口系统需求、框架设计、公共数据结构设计、标准化设计、开发和运行环境以及使用的关键技术等,适用于联通短信网关SP端应用程序接口系统的研究开发工作. 相似文献
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数据通信是网络的主要应用之一,随着网络的快速发展,大多程序设计语言都开发了实现数据通信的应用程序接口,Java语言也不例外。Java语言,因平台无关和多线程的特性,被广泛应用于Web开发中,其丰富的类库中提供了Socket套接字,应用程序可通过套接字向网络发出请求或者应答网络请求,非常方便的实现网络间的数据通信。基于用户数据报通信协议或者传输控制协议,利用Java语言的面向对象、多线程、可视化程序开发以及Socket套接字技术,可以非常简单的实现多个客户端之间的网络数据通信。 相似文献
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《机械制图》网络课程的教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在讲述了网络课程的目的,在教学设计理论及教学设计方法的基础上,通过对《机械制图》网络课程进行总体策划和教学设计,论述了以正确的教学思想为指导,分析学习者的特征,设计合适的学习模式,分析教学内容,选择教学媒体等设计理念及设计方法,介绍了《机械制图》网络课程的基本情况,功能模块和设计开发具有的仿真性、交互性和实践性的网络课程的方法。 相似文献
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开发《机械基础》网络课程的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在讲述了网络课程的教学设计理论及教学设计方法的基础上,通过对《机械基础》网络课程进行总体策划和教学设计,论述了以正确的教学思想为指导,分析学习者的特征,设计合适的学习模式,分析教学内容,选择教学媒体等设计理念及设计方法,介绍了《机械基础》网络课程的基本情况、功能模块和设计开发具有的仿真性、交互性和实践性的昀络课程的方法。 相似文献
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FLEX提供强大的界面处理技术,丰富的用户体验。到目前为止,flex只提供socket通信方式,不能直接使用UDP方式进行通信,必须通过其它方式转换来达成数据通信。采用DELPHI和FLEX结合的方法,解决了Flex不能与UDP通信的问题。 相似文献
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社会化推荐服务中的用户体验模型构建 总被引:1,自引:0,他引:1
用户体验是影响社会化推荐服务的重要因素,对这一服务进行改善,需要从用户的角度进行分析,构建用户体验模型,并使用定量研究的方法对其进行验证。结合社会化网络平台的特征,在TAM的基础上,加入了感知交互性的维度,并从服务提供和用户关系两个角度对这一问题进行研究,最终得到了社会化推荐服务中的用户体验模型,并为社会化推荐服务的质量改善提供了依据。 相似文献