英语演讲选修课教学探究

笔者在高校英语演讲选修课教学实践的基础上,对该课型的设置理据、教学阶段、辅助教学方式等进行了探讨,指出该课型在提高大学生的英语综合运用能力、增强大学生的自信心和培养大学生的批判性思维能力和审美能力等方面起到了较为显著的作用。     

英语演讲选修课教学探究

笔者在高校英语演讲选修课教学实践的基础上,对该课型的设置理据、教学阶段、辅助教学方式等进行了探讨,指出该课型在提高大学生的英语综合运用能力、增强大学生的自信心和培养大学生的批判性思维能力和审美能力等方面起到了较为显著的作用.     

高校公共选修课开设现状及对策

为了更好地发挥公共选修课在高校课程建设中的作用,文章首先强调了高校公共选修课开设的重要意义,然后结合六盘水师范学院目前公共选修课的开设现状,对高校公共选修课开设存在的问题进行分析,最后提出了高校公共选修课开设策略。     

高校开设女子防身术选修课的可行性研究

文章运用访谈法、资料查询法和问卷调查的研究方法,对多所普通高校女生开设女子防身术选修课是否可行的问题进行调研.结果表明,开设女子防身术选修课很受高校女生的欢迎,并且大部分高校已经具备了开设这门课的条件.同时本研究旨在为普通高校开设这门选修课提供一定的理论依据.     

高校开设英语选修课的可选策略

开设英语选修课是高校英语教学改革的有益尝试,但目前仍在探索阶段,还存在着需要规避的问题。本文集中探析高校开设英语选修课的策略,旨在以分析问题为着眼点,提出解决问题的对策,探索如何更好的求取英语选修课开设的效果。     

三亚高校开设沙滩排球选修课的意义及价值分析

三亚市高校通过开展沙滩排球选修课和沙滩排球运动队同步进行的方式,有利于培养、选拔和储备沙滩排球后备力量,伴随着大学生沙滩排球联赛的逐步开展,学校沙滩排球运动培养体系的逐步建立和完善．最终将为沙滩排球运动水平的提高起到至关重要的作用。     

开设选修课的对策

北京联合大学职业技术师范学院于１９９５年开始设立选修课。同年开始在北京联合大学内设跨院校的选修课。１９９７年职业技术师范学院正式实行课程必修与选修制度。现将我院在开办选修课时的一些作法和笔者的某些构想，一并陈述如下。 一、选修课开设的目的 １．拓宽学生的知识面，加强专业适应能力。使学生毕业后能够适应知识迅速更新、职业中高新技术含量不断增加的状况，适应可能出现的转岗就业比较频繁的情况。 ２．是创新教育的具体措施。职业教育必须重视创新教育。有了创新意识和创新能力，技术型和技能型的人才才能真正在向知识经…     

地州高校新教师入职培训现状及对策

高质量的教师队伍是实现提高教育质量的基本保障,而高校教师入职培训是提高教师质量的关键环节。地州高校新教师入职培训存在培训组织不合理,方式单一;培训内容空洞,实用性不强;培训考核机制不完善等问题。因此,要转变观念,重视高校教师的入职培训,加强入职培训制度建设,突出教学技能培训,加强后续培训,巩固培训效果。     

特色化发展:地州本科高校图书馆学科建设浅议

目前地州本科高校图书馆的学术研究困境突出表现在学术方向不明,学术研究缺乏系统性;研究内容脱离实际,学术研究缺乏务实性;学术团队意识不强,缺乏科研集体合力;缺乏骨干队伍和学术带头人;学术研究与实际工作缺乏互动,学术成果没有很好的应用于具体实践等方面.地方文献学科建设是地州本科高校图书馆特色化发展的有效路径.地州本科高校图书馆在进行学科建设对象选择时需遵循“与实际工作相结合”、“量力而行”、“特色与创新”的原则,建设步骤包括确立学科建设目标、建立健全组织机构、组建学科研究队伍、抓好基地建设和科研项目建设等.     

论高校英语演讲能力培养

随着世界一体化进程的发展,英语已经逐渐成为了一门必修的语言。各种英语演讲比赛层出不穷,学生使用英语的机会大大增加。但目前所出现的普遍问题是学生的英语演讲能力不高,在英语的灵活运用和演讲的技巧上有所欠缺。本文将深度分析造成这一问题的原因进而提出解决这一问题的方法。     

对唐山市高校开设女子跆拳道选修课的探讨

跆拳道具有一定的健身价值和实用性,是当代女大学生对体育需求的一种新倾向,通过问卷调查法和数理统计法对唐山市高校部分女大学生进行了调查研究,结果表明高校开设女子跆拳道选修课颇受女生喜爱.在普通高校开设女子跆拳道选修课不仅可以丰富学生的体育课内容,增加体育知识,而且可以调动学生参加体育锻炼的积极性,提高学生身体素质.     

地方高校信息类专业选修课教学方法探讨

针对地方高校信息类专业选修课教学过程中普遍存在的学生学习积极性不高、思考问题不积极、考核方式不科学等不足,提出了基于案例的课程引导法、基于激励的课堂教学法和基于答辩的课程考核法的教学方法。将新方法用于专业选修课教学中,结果表明新方法能提高学生的学习效率,考核结果能反应学生的真实水平,受到学生的欢迎。     

云南高校开设少数民族体育公共选修课的探讨

对云南省高校开设少数民族传统体育项目公选课的意义、可行性及实施建议进行了阐述,以期促进少数民族传统体育项目得到更好的保护和推广,同时为高校体育教学改革提供一些参考.     

简论师范院校开设英语演讲课

英语演讲能力已经受到了越来越多的关注和重视,它不仅需要有较高的口语水平,更需要有一定的逻辑思维能力和沟通技巧。如何进行英语演讲课教学,是本文探讨的另一问题。理论知识结合演讲实践、合理组织课堂、充分做好演讲准备以及注意一定的演讲艺术,是英语演讲课必须注意的几个重要教学环节。     

高校专业选修课教学现状及对策研究

随着社会的发展和高校教育改革的深入,专业选修课的重要性日益突出,但在实际教学过程中,其教学状况并不容乐观,在课程设置、学校管理和师生教、学热情等方面存在一定偏差,其原因主要是教学理念和管理手段的落后以及对专业选修课认识不到位。针对这种情况,从学校、教师、学生等方面对专业选修课的教学质量保障机制进行了研究和探索,提出了相应的建议和措施。     

开设高中英语写作选修课的尝试

我们开设高中英语写作选修课的目的有三：一是探索在高中开设英语写作选修课的可行性；二是探索真实任务教学法和英语教育动态真实原则在高中英语写作选修课的实践；三是验证推广在常规高中英语课所得的写作训练经验。     

高职高专院校英语专业开设英语演讲课的研究

本文以河北外国语职业学院为例,对在高职高专院校开设英语演讲课进行了研究。文章对目前高职高专院校英语专业学生口语的状况、开设英语演讲课的意义以及教学情况进行了介绍。研究认为英语演讲课的开设可以增强学生的语言应用能力,营造综合运用语言的交际环境,鼓励学生开阔思维,增加自信心。作者建议将英语演讲课引入高职英语课堂教学中,将其发展为提高学生英语语言应用能力的一门技能型实践课程。     

高校人文类选修课教学方法优化的研究与实验

教学方法是教学改革与研究中的重要问题,也是一个难点问题。传统的教学方法研究采用的多是"一法一议"的方式,虽然具有典型性、生动性的特点,但是其局限性、个别性也不可避免。我们在人文类选修课程建设的过程中,以学导式教学理念为基础,以课堂教学实验为主要途径,立足于人文类选修课教学方法的改革,根据教学的需要,经过不断探索和筛选,形成了一个由基本方法与若干个辅助方法组成的两个模块,共同运用于教学过程。