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化学实验是学生获取知识和培养观察力及实验能力的重要途径,由于真实实验在成本、安全性等方面的局限性使得一些实验无法有效开展,因而虚拟实验就成了化学实验中非常重要的辅助教学方式。以"镁带燃烧"为例给出了具体的虚拟实验教学设计,旨在为化学虚拟实验的有效进行提供重要保障。 相似文献
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虚拟实验以其良好的共享性、可重复使用性、可扩展性及极高的安全性等优势,使得它在教学中的应用日益深入,其在化学实验教学中的应用能够克服化学真实实验的诸多弊端,对化学实验教学大有裨益。分析了现阶段初中化学虚拟实验存在的一些问题,并提出了相应的优化策略,以期更好地服务于化学实验教学。 相似文献
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随着网络教育的蓬勃发展,虚拟实验的概念应运而生,并推动虚拟实验逐步从理论研究走向实际应用。本文针对传统化学实验中存在的问题,提出了虚拟化学实验教学的设计思路,并结合虚拟开发工具EON Studio进行设计与开发化学实验的实践尝试。 相似文献
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虚拟实验在实验教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
虚拟实验教学是实验教学的一个重要发展方向:将虚拟实验应用到实验教学中,不仅能完善真实实验、丰富实验项目及内容,还有助于培养学生的创新能力,利于学生个别化发展:为了充分发挥虚拟实验在实验中的教学效能,在实践中要做到能真勿虚.虚实互补、循序渐进,并且教学人员也应当加强学习、提高技术素养。 相似文献
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初三化学实验复习课的教学,是一线化学教师热议的话题之一。长期以来,受多方面因素的影响,教师只能通过"口头实验"、"黑板实验"、"纸上实验"进行教学,多数学生感到这种复习课枯燥无味,所需仪器和实验现象难记住,设计出的实验方案也难理解。新课程改革对于初中化学的教学提出了新的要求,充分发挥现代信息技术之优势,建立起一个虚拟的实验室作为教学平台,优化实验复习课的教学,就能收到一箭双雕的良好效果。本文结合"常见气体制法复习网络整合课"的教学案例,从三个方面阐述了将现代信息技术运用到化学实验复习课中的教学优势。 相似文献
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将虚拟仿真技术引入教学领域后对传统教学手段产生了强烈冲击。本文针对航空装备教学中如何应用虚拟仿真技术给出了应用方法和体会。自20世纪90年代以来,以计算机仿真技术、多媒体技术和虚拟现实技术为特征的虚拟仿真实验室开始在世界各地出现,并逐步渗透到教学领域。作为一种新型的实验教学手段,虚拟仿真教学对传统的教学手段产生了强烈冲击,并引发了教学领域一系列深刻的变化。种种迹象表明,虚拟仿真教学将是今后实验教学改革的一个重要发展方向。本文结合多年来在航空装备教学中应用虚拟仿真技术的经验,探讨在航空装备教学软件中应用虚拟仿真技术的方法和体会。 相似文献
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物联网是通过各种传感设备,把物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。物联网将被视为继计算机、互联网之后信息产业的第三次浪潮,我国将物联网等新一代信息技术产业列为确立为战略性新兴产业,在此背景下我国多所高校开设了物联网专业,针对目前物联网教育尚不成熟、师资力量欠缺、学习和研究的科研实验室缺乏的现状,建议在高校物联网专业课程教学特别是实验课程教学中引入虚拟教学方式,本文从虚拟教学的特征、教学原则、对教师的素质要求、实施虚拟教学的意义等方面进行了探讨。 相似文献
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化学课程是中学生的一项重要学科,化学实验是化学教学过程中必不可少的一部分,这个时候是体现中学生动手能力的关键时候。中小学在实验中的动手能力是教师教学任务的重要组成部分,本文将从化学实验的定义,存在的现象以及提高学生动手能力的办法中展开分析,从而分析提高动手能力对学生参与化学实验的重要性。 相似文献
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用虚拟机制实现的软考网络工程师虚拟实验系统,为学生提供一个多功能的虚拟实验环境,使用flash技术将虚拟现实的理论和技术引入到教学当中,增加学习兴趣,激发学生自主学习动机,在促使实验教学水平得到进一步提高的同时,提高学生网络工程师考试的通过率。 相似文献
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探究式教学具体说是指教学活动中,在教师的启发诱导下,通过学生主动的自由表达、质疑、讨论,将自己所学知识应用与解决实际问题的一种教学模式。实验是化学教学的重要手段,在化学实验中实施探究式教学模式,势在必行。 相似文献
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化学实验在化学教学中有着无可替代的地位,化学实验室的管理是高校管理重要组成部分,是顺利完成实验教学的重要保证。为了充分发挥实验的整体效益,更好地为教学和科研服务,本文从实验技术人员、化学试剂、仪器设备等方面对科学管理高校化学实验室提出了较为全面的见解。 相似文献
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