关于案例教学方法几点心得

案例教学是一种现阶段被普遍采用的教学方法，该教学方法在理论和实践之间架起一座桥梁，本文分析案例教学对传统教学方式的改良，并对案例教学的组织进行简单的阐述，最后根据教学实践总结案例教学应该走出的几个误区。     

案例教学法在市场营销教学中的应用

案例教学法从现实社会生活中提取素材,强调理论和实践的有机结合,重视学生的主体性,是一种能满足市场营销教学要求的教学方法。本文从案例教学法的重要性出发,探讨了该方法的组织与实施。     

关于在中小学体育教师继续教育中实施案例教学的思考

通过明资料法、理论分析法、逻辑推理法对中小学体育教师继续教育中实施案例教学的特点、案例的编写、案例教学方法的组织实施和案例教学中需要注意的问题进行讨论，对改革中小学体育教师继续教育培训中的教学方法，提高其培训效果有实践操作意义。     

法学教学方法的问题与完善途径——以案例教学为例

教学方法是教学活动的组成部分,是实现教学目标的手段。根据教学理论,教学方法的采用和教学目标、教学内容及教学组织形式等方面密切相关。我国各大学法学院系目前都积极倡导教学方法改革,国外法学教学方法的引入成为普遍的现象,比如案例教学、实践教学等教学方法。本文以案例教学为例,就问题产生的原因做一些初步分析,并对法学教学方法完善的途径提供一些建议。     

高校思想政治理论课案例教学创新性的思考

案例教学法作为一种新的教学方法对于提升教师素质、锻炼学生能力、优化课堂教学效果发挥着积极作用.随着高等院校思想政治理论课程改革的不断深入,如何有效地把案例教学方法渗透到教学环节中,进一步宣传党的理论、方针和政策,更加有效地对大学生进行思想政治教育显得尤为重要.     

论案例教学法在《公共关系》课程中的运用

公共关系是一门应用性很强的学科,忽视理论或实践的做法都是片面的。笔者在长期教学实践经验中发现,公关案例教学法是一种符合理论与实践相结合的先进的教学方法。本文拟对公关案例教学法的组织实施进行总结分析,以便共同研讨。     

自编案例竞赛教学法在管理学课堂中的应用实践

在管理学课堂教学中组织学生进行自编案例竞赛能使课程学习更具操作性、趣味性、灵活性,使学生在接触真实社会经济问题的过程中将深奥的理论通俗化,并能够培养学生的独立性和创新精神。这种教学方法非常适宜于管理学课堂教学。本文介绍了组织学生自编案例进行竞赛的基本流程,并指出开展自编案例竞赛的常见问题以及应对之策。     

案例教学法对大学物理教学的启示

案例教学是培养学生理论联系实际、解决问题能力的一种教学方法,具有典型性、灵活性、教学组织多样性等特点,在法学、医学和管理学中已经得到了广泛的应用.如何制定更好的《大学物理》课程的教学计划,将日常生活现象和物理教学内容联系在一起,有效的调动学生思考的积极性,引发学生的创新意识是目前广泛讨论的问题,本文讨论了案例教学法对《大学物理辉程教学的启示并列举了案例教学实例.     

高职教学中的案例教学法

案例教学法对于高职教育某些专业而言不失为一种较好的教学方法。中从案例教学法的实施条件、组织实施过程、现实意义等方面进行了阐述。     

西方经济学中案例教学法探索

为了在有限的时数内让学生系统掌握西方经济学的理论与方法,必须改革传统的教学方法,积极探索和实践理论教学与实践教学相结合的新方法——案例教学法。文章从案例教学的优点、案例的选编到案例教学的组织分别进行较系统的总结。     

案例教学中的案例选取与设计

案例教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法,已成为工商管理教育的重要方式。近年来我国在部分应用性较强的专业学科,例如会计、法律、工商管理、市场营销等,进行了运用案例教学的初步尝试。开展案例教学,将经济生活中复杂、生动、鲜活的经济活动融会于教学之中, 无疑是理论与实践相结合的有效途径。然而,由于受传统教学方式的影响,很多教师对案例教学缺乏足够的认识,在教学案例的选取与设计技巧、案例教学的组织实施方法等方面与国外相比存在较大差距。     

浅析技校非计算机专业计算机基础课中案例教学法的应用

案例教学法是一种近几年流行新型的教学方法,它是一种以案例为基础的教学法,是注重理论联系实际、启发式的教学方法.它一改教师在教学中扮演的老学究的角色,让教师成为设计者和激励者.本文阐述了案例教学法的内涵及特色,强调了非计算机专业计算机基础教学引入案例教学法的必要性,对案例教学法实施的过程进行了分析和研究.     

《微观经济学》课程教学中案例的选择与编排

本文根据以往案例教学方法的有关研究,以及微观经济学的理论体系和课程特点,探讨了案例的选择、编排及其有效组织形式,从而为提高学生微观经济学的学习效果提供指导意见.     

案例教学法在VFP数据库课程中的应用

案例教学法是一种新型的教学方法,是注重理论联系实际、启发式的教学方法。本文阐述了案例教学法的内涵及特点,就案例教学法在VFP数据库课程中的应用作了探讨,同时对案例教学法应用的几个主要环节进行了分析和研究。     

管理会计案例教学的探索与思考

传统管理会计教学方法存在脱离企业实际、缺乏运用价值等缺陷,而案例教学能将理论教学和实践教学结合起来,促进学生的独立思考和个性化发展。论文在分析管理会计教学现状和必要性的基础上,阐述了管理会计案例教学的组织实施过程,并探讨了案例教学需注意的若干问题。     

企业管理学案例教学方法研究

企业管理学是一门实践性比较强的学科,要确保学生能够"知行合一",案例教学法弥补了教师单向讲授的缺陷,实现了从案例到理论,从理论到应用的深化知识的掌握和运用。既然案例教学方式是针对传统方式存在的不足的一种转变的教学模式,必然迎合了现代注重实践的企业管理学的教学目的的要求,但是要从容掌握好该教学方法并在教学中实现其教学目的,需要课前案例准备、课堂案例组织和课后的扩展评价工作。     

案例教学法在会计专业教学中的运用

案例教学法是指在授课过程中应用情景学习论和认知弹性论,导引学生探索和反思的教学方法。这种教学方法的应用主要是通过对一些来源于会计实务的典型案例的判定、分析和研究,阐明会计理论的应用原理,从而使学生了解掌握所学知识的一种教学方法。由于会计专业具有很强的实践性跟较强的技术性,会计专业教学中融入案例教学法就显得尤为重要。如何充分运用相关教学案例,更好地施展出学生的主观能动性及老师的主导性,是值得我们思考探讨的话题。     

《法理学》教学中案例选择应注意的问题

《法理学》是一门法学入门学科,为避免以往枯燥、抽象的教学方法,提高学生的学习兴趣,就要改变教学方法,增强案例教学的比例,并在教学中注意案例的筛选,才能达到预期教学目的与教学效果。《法理学》是法学教育的入门学科,是传授法律基本理论、基本概念、基本原理的学科,传统的教学方法是纯理论教学,完全不能适应教学要求,无法引起学生的学习兴趣,影响了教学效果。引用案例教学法已成为《法理学》教学方法中重要环节,但对案例的选择应有着一定的原则和规律。     

工程项目管理课程案例教学法探讨

工程项目管理是现代管理学科中一门理论与实践紧密结合的新兴综合性学科,为提高工程项目管理课程的教学效果,必须重视和加强案例教学．通过案例教学法的适用性对工程项目管理课程的具体组织、教学的效果等进行分析,提出了在案例教学实施过程中应选择典型案例、充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用、做好案例教学的分析与总结、多种教学方法并用．     

案例教学在《财产保险学》课程中的应用

案例教学是《财产保险学》不可或缺的教学方法。在教学过程中,要根据知识点与覆盖面相结合、经典与前沿相结合、正面与反面结合等原则来选取案例,通过先理论后实务,先预备再讨论,有主导有发挥等方式组织与实施案例教学。