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相似文献
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1.
用PowerPoint制作平抛运动的演示课件   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍应用PowerPoint 2003 制作平抛运动的演示课件,给出了详细的制作过程和方法,课件效果较好,制作过程简单易学,对于只学习过PowefPoint的教师不失为一个较好的方法.  相似文献   

2.
我们利用flash动画软件制作了平抛运动演示课件,演示效果较好,现介绍如下。1)打开flash。2)课件制作方法。①单击图层1,选择工具栏上绘制正方形工具,填充色为蓝色,描绘色为黑色,在工作区上画一个图形,然后在图形的下方用工具栏上的线条工具画一条黑色直线。单击箭头工具,选中图形和直线,此帧为时间轴上的第1关键帧,把时间轴上的第25帧设置关键帧。最后将该图层锁定。②插入图层2,使指针回到第1帧的位置。选择工具栏上绘制正方形工具,填充色为桔黄色,描绘色为黑色,在工作区上画一个锤子。单击箭头工具选中锤子,此帧…  相似文献   

3.
笔者以PowerPoint2003作为开发平台制作的助教型课件“平抛运动”,全面地讲解了高中物理中有关平抛物体运动的演示课件制作。其中利用PowerPoint2003提供的VBA编程功能制作的物体平抛运动模拟演示实验,形象、直观地展现了平抛运动在水平与竖直方向的分解规律。本文介绍了该课件的设计、算法与应用中的关键问题。  相似文献   

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5.
一、问题的提出平抛运动的传统教学采用如图 1所示的装置研究平抛运动 ,并作出如下说明 :“用小锤打击弹性金属片 ,A球就向前沿水平方向飞出 ,做平抛运动。同时 B球也被松开 ,做自由落体运动。实验表明 ,虽然 A、B两球的运动形式不同 ,(A球作平抛运动 ,B球作自由落体运动 ,前者是曲线运动 ,后者是直线运动 ) ,但不论实验装置离地面多高 ,也不论 A球被抛出时的水平速度有多大 ,两球总是同时落地。”图 1 实验示意图这个实验有两个缺点 :1 )平抛运动的水平分运动 (匀速直线运动 )无法显示 ;2 )平抛运动和自由落体运动的小球在空中运动的过…  相似文献   

6.
“平抛运动”是高中《物理》教材中具体研究的一种曲线运动,是中学物理教学中的重点和难点,教材中采用如图1所示的装置研究平抛运动:用小锤打击弹性金属片,A球就向前沿水平方向飞出,做平抛运动;同  相似文献   

7.
平抛物体的运动是高中物理中的一个重点教学内容。作为学生接触的第一种曲线运动,平抛运动过程中物体的受力分析、运动方向的变化以及轨迹都极容易使学生产生困惑。虽然教师讲解时可以辅以演示实验帮助说明平抛物体运动的特点和原理,但是演示实验的瞬时性和不可再现性,往往不利于演示目标的实现。因此,平抛运动成为高中物理教学中的一个难点。为解决以上问题,我们利用PowerPoint中的VBA制作了“平抛运动”课件,对于帮助学生理解运动的合成与分解及矢量的加减运算效果很好。  相似文献   

8.
李洪军 《考试周刊》2011,(10):161-162
高中物理的平抛运动的问题是比较难的问题,在分析平抛运动的问题时,我们一般是把平抛运动看作水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动进行分解,这种常规解法比较繁琐,也容易出错。本文主要谈谈解析平抛运动的一些技巧和类平抛运动。  相似文献   

9.
交互式课件所构建的物理情境有利于学生自主学习、自我建构知识意义。本文通过实例“平抛运动”,介绍了用Flash MX设计、制作交互式课件的基本方法。文内提供了用脚本语言编写的程序,程序使用了循环控制语句,使程序短小精练。  相似文献   

10.
该课件制作思路清晰,简单易行,可操作行强,是多媒体技术在物理教学中的具体运用;是对平抛物体运动实验的有力补充,可加深学生对这一物理规律的深刻理解,提高学生学习物理的联趣。本课件用Flashmx6.0制作。其利用平抛运动的运动规律,可动态地输入不同的初速度,逼真地模拟出平抛运动的运动过程,并能同日寸描绘出平抛运动的运动轨迹,课堂应用效果很好。[第一段]  相似文献   

11.
张海萍 《广西教育》2014,(18):123-125
合理的物理模型是解决物理问题的一种行之有效的方法。本文以平抛运动为例探索复习课堂的模型教学。笔者在实践中探索出用物理模型复习的步骤:建立模型,模型应用,模型拓展。在应用模型解决具体的问题时,步骤分为三步:审题(分析运动过程和特定条件)、构建模型、选择物理规律。  相似文献   

12.
何大江  陈新 《物理教师》2000,21(7):20-21
本平抛运动规律演示实验可以验证: (1)平抛运动的物体在水平方向作匀速直线运动,竖直方向作自由落体运动。 (2)平抛物体任一时刻的即时速度与水平分速度、竖直分速度符合矢量合成的关系。1实验器材与装置介绍1.1器材 (1)出口端水平的斜导轨:利用J2135—1碰撞实验器中的导轨。 (2)光电计时器:J0201—1型数字计时器。 (3)平抛物:小圆柱体(自制)。1.2关于器材的说明 (1)光电计时器中光电门的改造:一般光电门的接收头与发射头的间距约为2cm。考虑到平抛物轨迹是曲线,为使平抛物顺利通过光电门…  相似文献   

13.
1设计思路 高中物理在讲述平抛运动的特点和规律以及研究平抛物体的运动实验时,原有的实验仪器可视性差,不易操作,误差较大,说服力不强,学生不易接受。改进的实验装置如图1所示。  相似文献   

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15.
由平均速度定义式求出平、斜抛运动的平均速度。  相似文献   

16.
随着各个地区的课堂教学改革的逐步深入,已经有许多教学同仁意识到在课堂教学中恰到好处地使用多媒体课件往往能够达到轻松突破难点的效果.对此,笔者谈谈如何用3DS创建"平抛运动(飞机投弹)"情境,使学生能身临其境地学习该运动的规律.  相似文献   

17.
在《平抛运动》一节的教学过程中,当引导学生得出:“平抛运动在竖直方向上是自由落体运动”的结论后,常用“子弹打松鼠”(枪口与松鼠等高,在子弹出枪口的一瞬间,松鼠从树上掉下,结果松鼠中弹)这样一个gif动画来进一步强化这一结论,但学生往往质疑其真实的效果。如果能将此gif动画变为一个实验,演示的效果会更好,给学生的印象将会更加深刻。为此笔者设计了一个类似的实验。现将实验装置及其操作介绍如下,以供参考。  相似文献   

18.
详细统计近三年各省市高考中平抛与类平抛问题的考查,提出以运动分解思想为核心对平抛与类平抛进行复习备考,并以真题为例进行归类赏析,以培养学生的科学思维,帮助学生建构知识体系,提高复习效率。  相似文献   

19.
1.平抛运动的研究方法 从动力学和运动学角度研究平抛运动,一般是将它沿水平方向和竖直向下的方向分解。在分析具体问题时,向哪两个方向分解,要根据解决问题的方便与否来选择。确定分解方向后,再分析两个方向上的受力并结合给定的初始条件,最后判断物体在两个方向上的运动情况。  相似文献   

20.
罗贤辉 《物理教师》2005,26(1):47-48,50
平抛物体的运动是运动学中最重要的内容之一,教学中不仅要揭示物体水平与竖直方向运动的性质,还要能动态地揭示位移及速度矢量的变化特点,从而更深层次地揭示物理规律.与展示性课件不同,研究性课件主要通过交互作用来改变外界条件或突显关键部分,从而达到研究的目的。  相似文献   

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