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纵观历年高考作文,作文备考的最大缺憾是学生作文语言贫乏,内容空洞。根本原因是学生的素材积累不够。根据多年执教高三的经验,笔者认为:写出内容充实的考场作文,必须掌握写作素材积累的策略,只有掘一泉活水,方能润考场作文。 相似文献
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刘文岩 《语文月刊(学术综合版)》2014,(4):78-81
面对新材料作文,我们在备考时不能平面地审视,而要以立体、多维的视角来审视,让我们以下面四个维度来考量新材料作文,建立起一个切实有效的新材料作文备考方式,提高学生作文成绩。 相似文献
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<正>写出好的作文是语文教师教学的最终目的,但怎样让学生写出好的作文却是老师最头疼的事,那么我们该如何教学生写出好的作文呢?作文是表达,是创造,是学生用自己的语言去表达所认识的客观世界。 相似文献
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唐树文 《中国校外教育(理论)》2010,(8):114-114
作文,就是对认识到的生活的真实反映。“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”。写出真实的、独特的感受,才是真正的作文。因此,在作文教学中培养学生说真话、诉真情,是作文指导的核心。让学生写出真实的生活,写出独特的感受,作文才有生命力。 相似文献
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如何提高学生作文水平,让学生写出高质量的作文来?首先必须培养他们写作文的兴趣,学生只有产生了作文兴趣,才能充分发挥语文才能,写出真实感人的文章。那么,怎么才能培养学生对作文的兴趣? 相似文献
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想象文是现在考场上比较爱出的作文题材,目的是激发学生的想象力,让学生在短时间内写出合情合理的想象作文。那么如何在短时间写出一篇想象作文呢?请看下面习作: 相似文献
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汪金凤 《作文成功之路(高中版)》2014,(2):7-7
在作文教学中我们要提倡"求真"的精神,一定要学生写出真实的东西,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。所以,在作文教学中要培养学生的良好写作习惯。首先坚持让学生感受生活,引导他们采取不同的感受方式,写出各自的独特的真实的感受,避免出现千篇一律、千人一面现象。其次坚持让学生写日记,让学生在写日记中养成良好的写作习惯。最后坚持让学生作文三改一读:即教师改,学生改,师生共改,当堂阅读。培养学生的良好写作习惯,需要教师与学生共同努力,持之以恒,使学生写出动人的佳作。 相似文献
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张新慧 《中学语文(读写新空间)》2010,(9)
作文备考,学生到底应向名家经典文看齐,还是向高考满分作文看齐?从备考的角度看,作文备考更应向满分作文看齐。因为考试作文是应试作文,有着它的特殊性,高考、中考满分作文正是考场上催生的宠儿,相对于名家经典来说,它更切合备考学生的实际情况,更符合应试的要求,具有更强的示范性。 相似文献
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作文是语言的艺术,没有熟练驾驭语言的能力,要写出亮点频闪、异彩纷呈的文章是很难的。
那么怎样才能写出魅力四射、文采飞扬的语句呢?现以2010年各地中考满分作文为例,阐述技法七招,以期对备考的莘莘学子有所帮助。 相似文献
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