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梁华村 《胜利油田师范专科学校学报》2002,(1)
教师是教育过程中的主导因素,教师的素养决定教育质量的高低,也在一定程度上决定着教育的发展进程。素质教育作为一种全新的教育理论与实践,它要求当代教师应从观念转变、知识更新、现代教育技术训练、教育创新、教育科研、心理素质等方面加强自身的素养。 相似文献
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教师是教育过程中的主导因素,它不仅在一定程度上决定着教育的发展进程,同时教师的素养也受到教育发展水平的制约。素质教育作为一种全新的教育理论与实践形式,它要求当代教师应从观念转变、知识更新、现代教育技术训练、教育创新、教育科研、心理素质等方面加强自身的素养。 相似文献
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教师素养与素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
刘邦凡 《涪陵师范学院学报》1998,(2)
提高教师素养会极大促进素质教育的发展。本文从群体素质、群体魅力、群体基本功等方面进行论述;并就如小学素质教育的具体实施与操作方法、步骤提出了不同的见解。 相似文献
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张继平 《中国基础教育研究》2009,5(11):15-16
现代教学论告诉我们:课堂教学是一个多变量的动态系统,在该系统的运行过程中,不单是知识的传授、智能的培养。还存在着教师与学生的情感沟通,存在着学生之间的思想交流。同时还存在师生与外界环境的多侧面、多层次的相互作用,因而在课堂教学中客观存在各种“意外”的变化。往往一堂苦心设计的课,可能因此搅得一塌糊涂,一堂枯燥无味的课也可能因偶发事件带来意外生机。所以,在课堂教学中,经常会有许多“意想不到”的事情发生,如何灵活妥当地处理偶发事件,不仅关系着一堂课教育教学的成效。而且是衡量一位教师教学机智的一个重要的标尺。它可以反映出老师应变艺术的水准。 相似文献
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<正>汉语经典的篇章是需要"读"出来的,即朗读、诵读、朗诵。朗读的好处很多,除了增长知识、提高审美、培养情操,最重要的促进人与人之间的沟通和交流,即朗读者与作者之间的交流,朗读者与听众之间的交流。朗读的音声性、现场性、即兴性和表演性、情感性使之成为人与人相互认识、感受、理解、体味、领悟的最好媒介,也是人与人之间直接 相似文献
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大学教师与人文素养 总被引:5,自引:0,他引:5
张岂之 《清华大学教育研究》1999,(4):10-15
全面推进素质教育,其中有一项任务:即“普遍提高大学生的人文素养和科学素质”。(《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》)在综合大学如此,以理工为主的大学或农、林、医科大学都是如此,所以称之为“普遍提高”。这里“人文素养”和我们熟知的“文化素质”具有相同的内容。大学生人文素养的提高,要靠他们自身的努力,同时要有教师的指导和帮助。而教师的人文素养也有待提高。不过,囿于习惯,人们也许会问:难道大学教师也需要提高人文素养吗?我们不能孤立地看人文素养问题。对于大学教师来说,不论其年龄或职称,都有一个继续… 相似文献
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徐莉 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(6):14-15
目前。教师评价存在很多问题,应试教育严重阻碍了素质教育的实施。因此,必须进行教育体制的改革,制定一整套切实可行的教师素质评价体系,以推进素质教育的实施。 相似文献
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范志伦 《作文成功之路(高中版)》2015,(3):21
教师素养是语文教学工作有效开展的重要前提,近年来引起教育部门和教师的普遍重视。农村初级中学语文教师要培养:雄厚扎实的专业文化知识素养;与时俱进、日趋丰富完善的教学能力素养;言行示范、为人师表的职业道德素养,从而不断提高和完善自己,对学生负责,才能不断提高教学质量。 相似文献
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简论素质教育与教师职责观 总被引:2,自引:0,他引:2
全面推进素质教育,教师必须转变过去传统落后的职责观,更新观念,树立与实施素质教育相符合的职责观。在教育教学活动中尊重学生人格,促进所有学生全面发展,使素质教育真正得以贯彻落实,为实施科教兴国贡献力量。 相似文献
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来登志 《陕西教育学院学报》1998,(4)
教师能力素质的高低,直接影响素质教育的成果,全面发展和提高教师的能力素质是实施素质教育的重要保证。本文通过对教师能力素质七个重要方面的分析,论述了提高教师能力素质的重要作用,进而提出全面发展和提高能力素质的途径。 相似文献
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推进素质教育的过程也是提高教师素质的过程。只有在这个过程中不断学习,不断转变教育思想观念,勇于改革,勇于实践,不断提高整体素质,才能成为大有作为的新世纪的教师。文章分析了高素质语文教师应该具备的基本素养。 相似文献
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国之兴盛.人才为本;人才培养,教育为本;教育大计,教师为本。高校教师作为高等教育事业的第一资源,必须具备良好的专业素养和较高的整体素质,才能完成培养人才的历史使命。 相似文献
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素质教育的实施和语文教学的不断改革、创新 ,对教师的思想素质和业务素质的要求也愈来愈高。因此 ,语文教师只有紧跟时代步伐 ,不断充实和丰富自己 ,使知识结构得到更新 ,业务水平才能得到进一步提高 ,才能适应教学的需要。为此 ,须在以下几个方面做出不懈的探索和努力 :一、增强现代教学的前瞻意识 ,迎接新世纪高科技时代的挑战现代科学技术的迅猛发展给语文教学改革带来了巨大的潜能和无限生机。一些经济发达的省份和地区 ,现代化的教学媒体 ,如录音、幻灯、投影、电视、录像、传真、计算机、计算机网络等已经走进了课堂。不少语文教师能… 相似文献
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简论教师信息技术素养 总被引:4,自引:0,他引:4
积极推进国家信息化建设是我国国民经济和社会发展的重要战略举措。教育信息化是国家信息化建设的重要基础。教师教育信息化是教育信息化的重要组成部分,而教师教育信息化,关键取决于教师信息技术素养。一、教师信息技术素养的内涵从信息论的角度讲,教育教学过程是对信息的获取 相似文献
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非正式学习是教师学习的重要形式之一,对教师的专业发展起着不可忽视的作用,但已有的研究对其缺乏必要的关注。本文试图从教师非正式学习的内涵人手,讨论非正式学习对于教师发展的积极意义以及非正式学习的基本途径。 相似文献