OECD国家推进教育公平的典范——韩国和芬兰

一、问题的提出 在追求教育质量的同时追求教育公平是当代世界各国教育改革与发展的主题，也是我国建设社会主义和谐社会的重要议题。长期以来，我国存在着城乡、东西部教育发展的巨大差异问题，     

试论数学教学中学生创造性思维的培养

创新教育问题是今日世界各国共同面临，关乎社会发展的重要问题。要把素质教育引向深入必须开展创新教育，而创新教育的主要任务是培养学生的创造性思维，这已成为我们教育活动所面临的迫切任务。     

重视教育与生产劳动的相互作用

教育与生产劳动的相互作用问题是当前各国普遍关注的大问题,也是未来教育发展的主要趋势之一。 各国之所以普遍关注这一问题,除了社会主义国家认为它是马克思主义教育的基本原理,是培养全面发展的新人的重要途径,也是社会主义教育的根本方向之外,主要是各国都认识到这是适应现代科学技术发展的客观需要。这样做,可以造就熟练的劳动力,可以培养     

教育国际化

教育国际化是当今教育发展的趋势。这种趋势表现为当今世界各国的教育交往日益频繁。各国教育都在向国际社会开放；在教育开放中彼此合作，互相借鉴，共同发展。其明显特征是教育开放的全球指向性和教育交流的全球合作性。其实质目的是通过国际教育的开放和交流，使教育资源得到有效的匹配和充分利用，以便各国更好地发展教育事业和培养人才。     

教育支出的国际比较与分析

教育支出是一国政府支出的重要组成部分，随着经济的发展，各国对教育的重视程度越来越高，教育支出规模和结构都发生了一些变化，对比国外情况分析我国教育出方面存在哪些问题，是何原因，如何借鉴国际经验加以解决，这是本文将要探讨的问题。     

谈高教研究的几个问题

谈高教研究的几个问题长春光机学院何桂云一高等教育的主要任务是培养符合经济社会发展需求的各种各样高汞质人才。它如何顺应时代发展的潮流，已成为各国教育的新课题。目前世界范围内日渐兴起的高等教育发展的态势，冲击着各国的教育体制，改变着传统的教育思想，对我国...     

大力发展我国高等职业教育刍议

发展高等职业教育是社会发展和科技进步的必然要求，也是世界各国教育改革和经济发展的普遍经验。高职教育在我国才刚刚起步，面临着许多问题，因此，要大力发展高职教育，对高职教育在办学体制、管理体制、培养目标、师资建设等方面进行改革。     

国外教育孩子的成功模式

教育是一个国际性问题，国际合作有利于促进教育事业的发展。世界各国教育学家开始把目光投向外部，注意学习外国教育制度的优点。因为，他们发现许多国家都有最成功的教育模式，各具特色。     

外国教育立法的经验及其对我们的启示

外国教育立法的经验及其对我们的启示刘冬梅，刘怀金纵观世界各国教育发展的历史，教育立法是各国教育事业发展的重要保证。实践证明，只有重视和加强教育立法，完备教育法律，才能保证教育事业的顺利发展。为此，我国也必须加强教育立法，从我国实际出发，借鉴外国教育立...     

“动手做”（Honds-on）在小学环境教肓中的实践——以一节美国小学河流环境教育课为例

随着全球各类环境和生态问题的日益凸显，各国政府越来越重视生态环境的保护，而环境教育是各国生态环境保护行动中不可或缺的一部分。特别是欧美国家，自20世纪70年代起就在各个层面开始了环境教育行动，发展到今天已经逐渐形成完善的体系，其形式和内容也越来越精进和专业化。在美国的很多州和城市甚至发展到环境教育“外包”的形式，也就是在一些中小学，     

科学教育新概念

科学教育新概念特约记者季苹科学教育在各国的发展战略中具有重要的地位。如何深入地进行科学教育，是各国极其关注和重点研究的问题。在众多的研究中，美国２０６１计划引起了世人越来越多的关注。该计划产生于１９８５年，其主报告“普及科学———美国２０６１计划”被...     

浅谈在数学教学中如何发挥学生的主体性

浅谈在数学教学中如何发挥学生的主体性江西省婺源县紫阳镇第一小学胡高正教育与人的发展问题的研究，已成为当代世界各国教育改革的发展的普遍趋势。建立以人为本的新的教育观，实现教育的个性化已成为世界各国教育改革的主题。我们的数学教学必须顺应时代的发展，从传统...     

学生受教育权及享有的条件

受教育权是学生最基本的权利，受教育权的普遍化问题是世界各国教育进入现代化的时候普遍面对的问题。但从教育史的角度看，受教育权利的发展经历了从平等到不平等，而后在新的历史阶段又趋于平等这样一个演变过程。可以说受教育权利发展演变的历史就是教育立法发展演变的历史，最早把受教育权利写进法律条文是在18世纪末的法国大革命时期，虽然被写进了1791年的法国宪法，但并不真正要求每个儿童都进学校上学。受教育由一种少数人的特权转化为普遍的公民权利并受到法律的肯定和保护是现代社会才出现的现象，特别是第二次世界大战以来，逐步发展成为一种普遍的法律权利，同时受教育权利的内容也不断丰富。现在世界各国都把受教育权利作为公民的基本权利加以法律规定，但学生受教育权利的享有是有一定条件的。     

教育支出的国际比较与分析

教育支出是一国政府支出的重要组成部分。随着经济的发展，各国对教育的重视程度越来越高，教育支出规模和结构都发生了一些变化，对比国外情况分析我国教育支出方面存在的问题及其成因，并借鉴国际经验加以解决。     

教育创新是人力资源开发之本

教育是文明社会的太阳。在人类文明步入21世纪的时代背景下，人力资源成为第一资源。开发并加强人力资源建设，已成为关系当今各国发展的重大问题。人力资源开发的基础和关键是教育。     

高等教育入学率与人均国民生产总值的关系——兼评《世界教育报告》中的有关结论

高等教育入学率与人均国民生产总值的关系———兼评《世界教育报告》中的有关结论孙绍荣一、问题的提起在高等教育管理学研究中，存在着两个基本问题。第一个问题是，高等教育发展与经济发展到底是相关还是不相关？如果按照各国的教育管理学教材和教育经济学教材，比较流...     

中国教师教育的发展走向

教师教育的改革与发展是当今世界各国教育面临的重要课题。本围绕着教师教育理念、模式、目标、结构、课程、评价、资格以及投资等关涉中国教师教育发展走向的八个主要问题进行探索，以期为当前中国教师教育的改革与发展提供参考。     

体育教育要强化人文教育

把什么样的教育带入21世纪已成为世界各国普遍关注的问题之一．不仅关系到人才的质量和教育自身的发展，更重要的是它直接影响到一个民族的振兴与发展。如何加强人教育。使之适应社会的需要，是我们面临的迫切任务。     

高等学校中的权力更替

高等教育通常是各国教育和文化的统治中心，因此到底由谁来统治高等教育一直被各国政府和高等教育界所关注和重视。在高等教育自身的演变、发展中，权力更替的现象究竟是被什么样的力量所支配，是否有规律在起作用，这是本文研究和探讨的主要问题。     

高职教育校企合作模式的国际比较

本文对高职教育校企合作模式进行了国际比较，认为：各国高职校企合作教育产生的根本原因都是工业的迅速发展及其对新型专业工人的需求，合作的内容和范围都随着工业化的进程和高职教育水平的发展而不断扩大，而各国高职教育的发展水平是实施校企合作教育的现实基础，但各国高职校企合作教育的名称、产生的早晚、企业与学校在合作中的地位和作用以及对合作中几对关系的处理等有所不同。