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前不久有调查显示,我国青少年目前的性成熟年龄普遍比上个世纪七十年代提前了4至5岁。孩子们正在被成人的不良养育方法和周围的不良环境“催熟”。 相似文献
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林佩 《贵阳学院学报(社会科学版)》1988,(2)
一、应当重视的一个社会问题 世界上许多国家,特别是经济发达的国家,由于物质生活水平的提高,卫生医疗和饮食营养的改善,以及社会文化科学发展等等因素,出现了少年儿童发育期普遍提前的现象。 国外资料表明,近百年来,身高大约呈每十年增加一厘米的“长期加速”;标志着女孩性发育和全身重大变化的月经初潮,则每十年平均提前三个月,也就是每过四十年大约提前一年。根据英、美、日等国对青少年的调查,1924年与1953年相比,均有80%少女月经初潮从14岁提前到11——12岁,男孩的性成熟也大约提前3岁,80%男孩13岁精子成熟或有遗 相似文献
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广东省家庭教育研究会教育部青春期教育课题组 《教育导刊》1991,(1)
现代初中生性成熟提前是一个不应忽视的现实问题。据报道,“我省少儿生长发育期加速了,1952年男女学生发育平均年龄最大分别为15.51岁和13.57岁,1985年则提前到13.85岁和11.38岁。女学生月经初潮期也从14.38岁提前到12.51岁。(1987年2月《广东卫生报》)广东省青春期教育研究课题组曾于1988年对广州市少管所100名有性错误或性犯罪的学生进行统计,发现年龄在11~15岁的占被调查对象的89%,犯罪高峰年龄为13~15岁。此年龄阶段正值少年男女进入初二、初三年级,性萌动最为活跃。 相似文献
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一异性交往早龄化俄罗斯青少年的性成熟比过去的同龄人早。在性的强烈诱惑下,俄罗斯青少年的异性交往早龄化。据1988年对莫斯科7所普通中学和3所职业技校(600名女生)的调查,9.1%的女中学生和42%的技校生有异性交往经验,开始年龄平均16.4岁。据1992~1993年对16所普通中学和8所职业技校1615名12~17岁学生的调查,不满12岁的孩子有50%在性成熟之前就开始了对异性的追求,16岁的孩子有80%开始了对异性的追求。但关系稳固的很少,在16~17岁孩子中稳定的不足一半。近15%的女生和… 相似文献
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薛亚萍 《无锡教育学院学报》1996,(4)
中学生正处在青春发育期,是个体从童年向成年转变的过渡期,是个体成长过程中的重要转折期,对人的一生有深刻影响。研究表明:中学阶段是个体生理发育的迅猛期,其最突出的变化是性发育日趋成熟以及由此引起的第二性征的出现、性意识的觉醒。一般认为,性的成熟以女性月经初潮、男性首次遗精为标志。这样,女性约在十二三岁至十五六岁开始并达到性成熟,男性则在十三四岁到十七八岁之间。女性要比男性早熟一至二年。有关资料表明:当代青少年性发育成熟年龄明显提前。我国张景焕于1996年对山东省三个城市的六所中学的调查表明:女生初潮平均年龄为13.06 相似文献
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《天津教育》1988,(2)
一、青春期教育的必要性早在1963年,周恩来总理就指出:“一定要把青春期的性卫生知识教给男女青少年,让他们能用科学的知识来保护自己的健康,促进正常发育。”随着社会的发展,生活水平的提高,青少年青春期发育有了明显提前的趋势。我校对86届初一女同学的调查表明:到第一学期末有92%的女学生已来月经,其中月经初期在12岁的约占62.5%。然而,性成熟的提前与思想,感情的成熟存在差距,加上学生中独生子女的比例越来越大,家庭教育中存在着重视物质的照顾而忽视思想品德教育的现象。这就给青春期教育提出了新的课题,增加了难度。近年来,对外开放,给改革增加了活力,但是各种思想文化意识也随之通过报刊、影 相似文献
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小学高年级学生正处在进入或即将进入青春期发育的初级阶段 ,随着第二性征的出现和日益明显 ,开始朦胧地意识到男女性别之间的差异。在这个年龄开展青春期的启蒙教育是非常必要的。随着学校卫生工作及健康教育活动的开展 ,我们通过学生体检、问卷调查、小组座谈、个案谈话等方式了解到 ,随着社会物质生活水平的提高 ,少年儿童进入青春期早期的时间较之以前大为提前。有资料显示 ,当今青少年性成熟的年龄比 80年代初期提前了 1年左右 ,女生的性成熟又较之男生提前 1— 2年。小学高年级已经有相当一部分学生步入青春期前期。他们对自己身心的… 相似文献
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早恋作为一种社会现象,主要发生在18周岁以前。现代男女均在16~17岁达到性成熟高峰。随着活动领域的扩大和知识的增长,认识兴趣和求知欲的增强,在性成熟的生理作用下,对异性产生了强烈的好奇心,从内心深处感到异性吸引的存在和力量,试图接触异性,有一种探索异性奥妙的愿望。加之社会上各种性信号的诱惑和刺激,促使青少年主动追求异性目标,并开始早恋。 相似文献
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随着社会经济的全面发展和人民生活水平的提高,青少年的性发育、性成熟年龄提前,加之各种文化传播媒介的冲击,使处于青春期的中学生对“性”产生了极大的兴趣与困惑。他们对性健康知识的需求如果不能从正规的渠道得到满足,就会受到不科学、不健康信息的误导,影响青少年的健康成长。进行青春期性教育是初级中学生物教学 相似文献
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正1.孩子的单纯与天真。一些孩子对社会阴暗面和人性之恶缺乏基本了解,对陌生人或身边的人缺乏起码的防备心理,容易轻信别人。在这样的背景下,他们与异性交往缺乏防范意识,自我保护也就无从谈起。2.生理成熟期的提前。现在无论女孩还是男孩性成熟时间都提前了,生理和心理上有了一定可能与需求,又缺乏充实的精神生活,一旦遇到合适时机,就比较容易出现这方面的问题。3."女汉子"的鲁莽行为。有些女孩的思想与 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2006,(6):5-5
五城市中学生发展状况调查显示:最大压力是升学
国内五城市(北京、上海、广州、汕头、昆明)中学生发展状况调查研究报告显示.五城市青少年的生长发育情况良好.身高和体重等基本身体素质指标在近年有所提高,性成熟年龄提前.但视力下降问题严重.睡眠时间不足,体育活动时间偏少。 相似文献
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青少年通常是指13~18岁的个体,但由于个体在各方面的差异,所以也有可能发生提前或延后。在经历了童年期后,青少年无论在心理、生理上的或是社会性上都出现了显著的变化,包括身体的加速成长和性成熟;思维、记忆的飞速发展;自我意识的发展和叛逆期的到来。这个阶段可以说是身心发展迅速而又不平衡、复杂而矛盾的时期。身体上的不适应、 相似文献
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由于人们生活水平的普遍提高,中学生的性发育、性成熟普遍提前,早恋已成为当前父母、老师和社会应解决的迫在眉睫的问题。本文对早恋的类型、早恋产生的原因、早恋的危害及其防治做了一些阐述。 相似文献