《全民健身条例》对学校体育的新诉求

结合学校体育发展的现实和需要,对《全民健身条例》的现实意义进行了深入分析,提出了促进学校体育发展的新的诉求,其基本点在于:将学校体育纳入国民经济和社会发展规划;促进学生体育权利意识的觉醒;确立新时期学校体育的标准范式;在学校构建全民健身活动的平台;促进学校体育与社会体育的交融。     

全民健身与学校体育改革

中国学枝体育在新世纪面临着挑战，全民健身计划赋予学校体育崭新的素质教育内容，为学枝体育改革找到了基点和契机。探讨了全民健身计划对学校体育的新要求，提出了学校体育改革的内容和措施。     

学校体育应努力为全民健身作贡献

在推行“全民健身”计划初期，对“全民健身”有关问题进行广泛而深入的探讨具有十分重要的现实意义。本文从学校体育的角度，侧重对“全民健身”的基础，保证以及学校体育的作用、任务等问题进行了有意探讨。为今后学校体育工作的开展提供了新的思路。     

全民健身、终身健身与学校体育

学校体育是全民健身、终身健身的关键所在,对于社会体育而言起着奠基作用.体育教学是学校体育的中心环节,因此在目标上要树立终身健身的观念,应注重发展学生身体、增强学生体质,培养学生健身能力,增加学生体育意识.     

试论学校体育与全民健身

对全民健身计划纲要实施的意义和学校体育的目的和任务以及学校体育与全民健身的关系加以分析和论述,提出学校体育在全民健身活动中的重要性。     

论学校体育与全民健身

《全民健身计划纲要》的正式启动，标志着我国今后体育工作中心任务是发展群众体育，推行全民健身，增强国民体质。本文从分析我国学校体育入手，阐明学校体育在全民健身中的重要性。结论认为，狠抓学校体育，对促进全民健身将起着积极作用。     

学校体育是全民健身的基础

论述了全民健身应从青少年抓起.青少年大部分为在校学生,学校体育对搞好全民健身,提高全民素质起着重要作用.     

深化教学改革适应全民健身需要

论述了全民健身计划的颁布实施的对体育院校的体育教育工作提出。新的任务和新的要求。为适应社会发展的需要,体育院校应明确肩负重任,要从转变观念,调整专业结构和改革课程体系,更新教学内容和改进教学方法等方面进行深化教学改革,培养适应社会发展需要的合格人才。     

全民健身与学校体育相关问题的探讨

全民健身计划是国家领导、社会支持、全民参与的跨世纪系统工程，是体育改革的重要举措。全民健身计划是以全国人民为实施对象，特别以青少年和儿童为重点。因为青少年和儿童是祖国的未来，他们的健康成长关系到国家和民族的未来，而学校是学生接受身体教育的重要场所，它不仅要促进学生在校期间的身体发育和增强体质，而且还要注重培养学生的锻炼能力．使其终身受益，这对促进全民健身运动的开展具有深远的意义。     

论全民健身与学校体育改革

本文采用文献资料法、归纳法、访谈法对全民健身计划对学校体育改革的要求、全民健身计划的实施对学校体育的影响、学校体育对全民健身运动发展的驱动等进行了详细的阐述,并得出结论与建议。     

健美操与全民健身

目前，健美操巳成为学校体育教育中一个重要组成部分。1986年12月北京体育学院编写了我国第一部《健美操试用教材》并正式为体育学院本科学生开设了健美操选修课。从而把我国健美操运动从社会引向了学校，从健美操技术的推广，引向健美操理论研究的阶段。为了推动全国大学生健身分健美操的开展，     

学校体育是全民健身体育的重点

学校体育是全民健身体育的重点,本文对如何加强学校体育工作,从体育教学改革、课外体育活动、业余训练和后勤管理四个方面工作进行论述。     

《全民健身条例》

国务院总理温家宝近日签署第560号国务院令,公布《全民健身条例》,旨在促进全民健身活动的开展,保障公民在全民健身活动中的合法权益,提高公民身体素质。这是我国第一部专门针对全民健身工作的系统、全面的立法,进一步丰富、完善了全民健身的法规体系,是全民健身工作日益法制化、规范化的重要标志。该条例包括6章40条。全文如下:     

试论学校体育与全民健身

通过对学校体育在实施《全民健身计划纲要》中的地位、作用等问题的探讨。提出了：学校体育教学必须面向全体学生;加强体育教师的全民健身教育业务培训;搞好农村学校体育;重视学校健康教育等几点改革建议。这对我们今天深化体育教育改革,推进全民健身计划的全面实施是非常有意义的。     

强化学校体育改革,推进全民健身计划

从学校体育对推进全民健身计划的现实意义、战略方针、精神核心,以及需解决的问题等方面论述了学校体育改革的迫切性。     

学校体育、城市社区体育是全民健身的重要阵地

学校体育是学校教育的重要组成部分,而城市社区体育是新兴的体育组织,二者在全民健身运动中都起着重要作用。通过对学校体育与城市社区体育各自存在的问题进行分析,提出了利用两者之间存在互补的关系来解决它们各自存在的问题,阐明了学校体育是全民健身的基础与关键、城市社区体育是全民健身的重要阵地。     

学校体育与全民健身计划接轨思考

对学校体育的数量和质量、学校体育思想、深化学校体育整体改革与全民健身计划如何接轨进行思考,以推动全民健身计划的实施进程,初步建立与社会主义市场经济相适应的具有中国特色的全民健身体系.     

学校体育的不平衡性对实施全民健身计划的影响

学校体育是全民健身教育的基础,搞好学校体育工作是学生科学、持久地参加体育锻炼的重要保证.作者通过对学校体育发展的不平衡现象及其对实施全民健身计划的影响分析,指出存在的隐患,并提出了解决的办法.     

略论学校体育与全民健身计划的实施

全民健身计划是我国20世纪末、21世纪初实施的一项伟大工程.它的实施重点是青少年和儿童,实施目标之一在于全面提高中华民族的体质与健康水平.学校体育作为国民体育的基础,它担负着培养造就青少年全面发展的重要任务.因此,搞清楚学校体育在全民健身计划中的地位和作用.分析作为学校体育工作的直接实施者——体育教师,应如何调整自己的观念和知识结构、以及明确学校体育应如何配合全民健身计划的实施这一系列问题,对全民健身计划的顺利实施具有一定的实际意义.     

试论全民健身计划与学校体育教育

学校体育的长期效益与短期效益的有机结合，是学校体育教育改革的重点，是应试教育向素质教育转变的前提。本文就学校体育的指导思想与全民健身计划的实施的整体设计提出了构想。