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相似文献
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1.
失误     
亮亮今年七岁,是我们班的班长。他活泼可爱、热情正直,平日里是老师的得力小助手。  相似文献   

2.
希望人生     
算来,为师之路已经走13年了。回头望,路上或深或浅的脚印,曲曲折折,一直延伸到远方,那里链接着我尘封已久的回忆,有支离破碎的片段,也有精彩完美的华章。每个人的成长,或许总是在不断地获得与失去中前行,由稚嫩走向成熟,由感性走向理性。曾经,欣赏夸父,缘于他追逐太阳的执著,那种神圣而耀眼的光芒,使我有种融入其中的冲动,我希望借助太阳的能量将心中的信念挥洒。对太阳的渴望铸就了我一生的选择,师大的校徽成为我至爱的珍藏。初为人师时的情景尚记忆犹新,那种感觉仿若吃了一个青苹果,酸涩中带有甜味……第一次做班主任,…  相似文献   

3.
许丽 《天津教育》2004,(2):30-30
我们学校地处城关,南边是个大菜场,许多外地人在菜场做生意,他们的孩子就在我们学校上学。常听办公室里的老师抱怨说怕这些学生,因为他们身上长年有一种卤牛肉的味道,靠近的时候常常熏得人无法呼吸。  相似文献   

4.
在无数次家访中,最难忘那次被“甩”的经历。刚接五年级时,班内有一个叫管侃的男同学,他智力很好,写字也非常漂亮,但就是没把心思放在学习上,上课睡觉,作业不完成,找他谈了几次,也不跟你顶嘴,答应得好好的,过后依然故我。前任班主任说这个孩子是班内仅有的几个农村孩子中的一个,每次叫孩子的父母都没能叫来,家长会也不来参加。为了教育管侃,我决定进行家访。那天跟管侃说这个决定时,他似乎有点吃惊。放学后,我们一起骑自行车去他家。虽然知道他的家远,可没想到竟然这么远。这么远的路,一个11岁的孩子每天需要跋涉两个来回,我心里很不是滋味…  相似文献   

5.
蹇丽兰 《江西教育》2004,(10):13-14
为了探索一条能走进学生心灵的教育途径,我尝试用周记与学生交流。要求学生每周一篇周记.星期一上交,阅读完后再发回学生,让学生习惯在周记中记录自己的思想感情、道德修养、内心感受以及师生关系、社会见闻等。经过两年的尝试,周记本已成了师生之间的“心与心交流”的一种方式,拉近了师生距离.学生在教师面前展现了一个真实的自我,培养了学生健康愉快的情绪及合作精神。  相似文献   

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7.
最近几年,我一直担任小学高年级的班主任工作,感受着学生们身心的飞速变化。在工作中,我时常要面对学生那些让我措手不及的错误。我不得不承认,五六年级的小学生,已经不能简单地用一个“小”字来概括了。作为班主任,我得好好审视他们,研究他们,用“心”面对他们的错。  相似文献   

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9.
班主任工作是学校思想品德教育工作的重要组成部分,也是加强未成年人思想道德建设的重要途径.班主任对学生的思想品德教育工作,是以了解和研冤学生为前提的,是建立在对学生深刻了解和真诚爱护的基础之上的。因此.班主任必须深入了解学生,研究学生.把握住学生的思想脉搏和心理行为倾向.了解和研究学生的方式方法是多种多样的,观察法是经常采用的方法之一.  相似文献   

10.
长期的班主任工作使我悟出了一个秘诀:当班主任要讲究教育的艺术性。一、做思想工作的艺术常言道:浇花要浇根,育人要育心。此话有道理。浇水只有滋润花根,才能花繁叶茂;育人只有拨动心弦,才能奏出强音。因而班主任教育学生要讲究艺术性,以慈母般的爱去弹拨学生心灵的  相似文献   

11.
“哈哈,老师教我写情书喽,程老师教我写情书喽……”大宝屁颠屁颠地跑出办公室,叫嚷着朝校门口的绿邮箱奔去,背后留下一片惊诧的目光……  相似文献   

12.
13.
14.
今天中午,我照例把学生送出校门,然后去吃午饭。经过教室门口时,突然从里面跑出一个人:“老师,我的饭洒了。”说完,他便急匆匆地去水房拿墩布去了。我定睛一看,原来是那个平时总是成心和老师、同学作对的甲同学,今天让他吃点苦头也好。刚想到这里,我便产生了愧疚感,自己身为教师,怎么能和自己的学生斤斤计较呢?把自己的饭给他吃,不就解决问题了吗?  相似文献   

15.
方方的月亮     
我的教学生涯已有25个春秋,在这些风风雨雨的岁月里,值得回忆的事太多了。  相似文献   

16.
心灵的钥匙     
武明 《山东教育》2005,(16):26-26
“王乐又迟到了!”学生们七嘴八舌对我说.王乐站在教室门口低头不语。  相似文献   

17.
与学生谈话是教师有效施加教育影响的最常用方法,往往要经历从晓理、动情到导行的过程。理的阐发、情的表达、行的引导.必须借助语言“媒介”来实现。在学生管理工作中,注重谈话的艺术可了解学生的思想动态,让学生放下包袱、消除顾虑,树立正确的世界观、人生观和价值观,健康、快乐地成长。  相似文献   

18.
19.
丁星凡 《湖南教育》2004,(17):13-13
那时,师范毕业不到两年的我任教于一所乡村小学。五年一期,我班转入一名男生,名叫沈刚(化名)。一位老教师告诫我:沈刚这小子在学校已经几进几出了,好几个班主任都被他气白了眼。你要小心,他可是个不服调教的“金钢钻”!未必?师范时,我读过苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》  相似文献   

20.
那一年,刚参加工作,就当上了班主任。正当我满腔热情,信心百倍地准备投入到丝乱如麻的班级工作中时,一个晴天霹雳,让我措手不及。星期一早晨,刚到校,宿舍管理员告诉我,昨天宿舍检查时,从女生宿舍的床底下抓出个男生,是你们班的,叫路白杨。什么?!,女生宿舍?我一听就懵了,简直不敢相信自己的耳朵,路白杨可是个男生呀!见到路白杨时,他头低着,埋在胸前;手垂着,一副认罪的样子。我原本想压制住自己的怒火,可是,一个无端的念头却在脑海中升起,引领我向最坏处想,他是不是真的干了那种事。理智的河堤,终于被一股股怒火冲垮。我不问青红皂白,对着他就…  相似文献   

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