参与体验 自主发展——发展中的北京市怀柔区琉璃庙镇中心小学

正北京市怀柔区琉璃庙镇中心小学是怀柔区北部山区的一所农村寄宿制小学,学生全员住宿,学校占地面积6533平方米,建筑面积5422平方米,现有6个教学班,学生130名,教职工57名。近年来,学校在以刘建军校长为首的领导班子的带领下确立了"参与体验、自主发展"的办学理念,为每一名师生搭建     

传承民族文化 铸造学校特色——武汉市汉口回民小学特色办学掠影

武汉市汉口回民小学是武汉市汉口地区唯一一所全日制民族小学,已有百年办学历史。学校占地面积2096.84平方米,建筑面积2440平方米,现有12个教学班,323名学生,29名教职工,其中省级骨干教师1名,市级优秀青年教师1名,区级学科带头人8名、优秀青年教师4名。校园设施设备齐全,布局合理,是一所具有较强综合实力、鲜明办学特色的学校。学校依托"铸民族魂,育时代人"的办学理念,以"雅真"民族教育文化为抓手,以"塑雅行,崇本真,扬个性"的小班化教育理念为引领,关注每一个、赏识每一个、发展     

深圳市富源学校:让每个孩子成为最佳的我

正在美丽的广东省深圳市宝安区凤凰山下,毗邻深圳宝安国际机场,坐落着一所闻名遐迩的学校——深圳市富源学校。创办于1999年的富源学校,占地面积38万平方米,建筑面积28万平方米。富源学校以"创造适合每一个学生的教育,让每一个孩子成为最佳的我"的办学理念,取得了令人瞩目的成绩:2005年以来,先后有15名学生考上清华大学、北京大学,400多名学生考入国内重点大学,3名学生考入牛津大学,200多名同学考进     

山东省诸城市实验小学 为每一个孩子的成长和幸福奠基

诸城市实验小学成立于1984年,办学历史可追溯到1942年。学校占地18.6亩,建筑面积1.8万平方米,现有学生3645名,教职工172名。学校坚持以"幸福快乐教育"为核心理念,实施"文化立校、科研兴校、特色强校"三大战略,为每一个孩子的成长和幸福奠基。充分关注学生安全健康,推进平安校园建设;严格规范办学行为,开齐开足上好每一门课程;强力推行教学改革,精心打造"快乐参与,合作提升"优质高效     

山东荣成市第四中学

山东省荣成市第四中学始建于1960年8月,学校占地9.9万平方米,建筑面积3.9万平方米,是省级规范化高中。学校现有教职工1 60多人,每年招生10个教学班,500多名学生。多年来,学校始终坚持以人为本,以德治校,培养健全人格的办学宗旨,以校园安全第一、和谐正气为先、教育质量一流为不懈追求的工作目标,做到学校办有特色,教师教有特点,学生学有特长,对每一名学生全面负责,帮助每一名学生成功。学校不断更新教学观念,探索科学育人模式,培养德智双全、文理兼通、学     

山东省诸城龙城中学 传承虞舜文化 铸就孝德品牌

诸城龙城中学于1998年建校,坐落在古圣先贤虞舜的出生地——风景秀丽的潍河岸边。学校占地200亩,总建筑面积7万多平方米,共有83个教学班,近5000名学生。学校秉承"让每一位学生走向幸福之路"的办学宗旨和"沐舜帝蕙风、拓幸福之路"的校训,确立了"做人为先、全面发展、造福人类"的育人目标。学校开设了适合每个学生发展的课程,幸福教育、孝德教育、立志教育、诚信教育、感恩教育、吃苦教育以及"文明青     

辽宁省大连市一〇一中学

大连市一〇一中学始建于1952年,原名金县一中,1987年更改为现名,是一所全日制公办初级中学。学校占地面积25584平方米,建筑面积13866平方米,绿化面积3000多平方米,拥有先进的现代化教育教学设备,班班实现多媒体教学。现有36个教学班,1750名学生,教职员工143人。学校植根于人本理念,确立了"让每一个学生高品质健康成长"的办学宗旨和"激发生命自觉,提升生命价值"的办学理念,秉承"执着求索、敢     

浙江省武义县邵宅小学 创新中腾飞 阳光中发展

浙江省武义县邵宅小学位于县城北郊经济开发区中心。学校现有38个班级,1700余名学生,教师92名。校园占地面积28609平方米,绿化面积4332平方米,普通教室41间,各种功能教室俱全。近年来,学校牢固树立＂让每一个孩子健康快乐成长＂的阳光教育理念,坚持＂一切为了学生全面发展,一切为了教师专业发展,一切为了学校和谐发展＂的工作思路,以＂求精细＂＂会赏识＂＂讲责任＂＂创和谐＂十二字为工作方针。     

多元课程管理——落地生花 河南省洛阳市洛龙区龙泰小学

洛阳市洛龙区龙泰小学位于洛龙行政中心区域。学校占地面积1万平方米,生均15.8平方米;建筑面积4500平方米,生均建筑面积7.1平方米。现有12个教学班,630名学生。龙泰小学以养成良好习惯,成就美好人生为办学理念,以教育就是习惯的培养为铭训,使就读的每一位学生享受到成长的快乐。扎实开展日行一善,     

以特色铸品牌 以特长谋发展

正华育高级中学位于鞍山市政治、经济、文化的中心城区,占地面积40090平方米,现有任课教师126人,设有29个教学班,1100余名学生。学校从2004年成立至今,秉承"求真、启智、健体、尚行"的办学理念,走教育多元化、内涵化发展之路,为每个学生提供最适合其成长的优质教育。学校本着为每一名学生的全面发展负责的原则,提出了"德育、智育、美育、体     

迅速崛起的石家庄市长征街小学

石家庄市长征街小学始建于1910年,是一所有着悠久历史和深厚文化底蕴的百年老校。学校现有32个教学班,89位教职工,1741名学生。学校占地面积10100平方米,建筑面积8321.2平方米,是市区中心占地面积最大的一所小学。多年来,学校以中华传统美德为教育特色,坚持"用真情关爱学生做真教育"、"用师德浸润童心当好老师"、"用大智慧做小事情育潜力生"、"以德文化     

打造生命共同体 共享幸福和谐校园——辽宁省大连市甘井子区特殊教育中心掠影

辽宁省大连市甘并子区特殊教育中心新校舍落成于2003年11月,是一所以招收智障、孤独症、脑瘫学生为主的特殊教育学校。学校占地面积11000平方米,建筑面积5800平方米,现有教学班13个,学生172名,专任教师44名。在管理科学民主、教师勤奋奉献、教学求实创新、德育自成体系、设施一流实用、环境优美独特的办学目标指引下,学校以生存教育为主线,深入研究每个学生的发展需要与可能,实施"医教结     

育得百花香且妍 却因源头活水来——枣庄市第十二中学实施自主教育掠影

位于城乡结合部的枣庄市第十二中学,自确立"自主教育"这一育人主题以来,经过多年探索和实践,以打造"自主课堂"为核心,以学生"自主管理"为抓手,借助学生社团活动,为学生的发展搭建平台,有力地促进了学校特色育人的深入发展。学校先后投资数万元,全校师生自己动手,在校园内建成了以"自主教育"为主题的墙壁、走廊文化,全力营造优良的育人氛围,用以陶冶学生情操,唤起学生的自主意识,激发学生自主发展的愿望。为了最大限度地发挥每名学生的自主性,学校还打造了各具特色的小班化自主课堂,使每名学生都在     

福建省大田鸿图中学

福建省大田鸿图中学,是按省一级达标学校标准进行规划设计和建设的,是福建鸿图房地产开发有限公司全额投资创办的大田县唯一民办中学。学校占地面积50544平方米,建筑面积3.9万平方米,投入资金约9000万元。目前,学校有教职工162名,教学班38个,在校生1900余名。学校自创办以来,借助鸿图公司先进的企业文化理念,更新教育观念,坚持"一切以学生发展为本,一切以教师发展为本,一切以学校发展     

让每一个学生体验成功——记云南省玉溪市红塔区春和中心小学

云南省玉溪市红塔区春和中心小学创办于1919年,辖11所完小,校区占地总面积83271.25平方米,分布在193.5平方公里的土地上,现有教学班109个,在校学生4556名,教职员工308名,是红塔区乡镇小学的一支重要力量。学校秉承"让每一个学生体验成功"的办学理念,倡导"进步就是100分"的教育思想,以"缩小城乡教育差距、促进教育均衡发展"为工作主线,以"打造乡镇小学教育品牌"为办学目标,全面推行素质教育,全面提升办学水平。     

上海市新农学校

正上海市新农学校是金山区的一所九年一贯制公办学校,1996年由原新农小学和新农中学两校合并建成。学校环境优美,校风学风纯朴;占地面积28240平方米,建筑面积9140平方米,绿化面积达7682平方米;现有29个教学班,111名在职教职工,1014名学生。近年来,学校秉持"人人都有潜能,个个都能成功"的办学理念和"以科技教育特色引领学校发展"的办学策略,形成了教师创新实验和学生航天科技两大科技特色项目。科技教育在学校全面实施素质教育过程中独树一帜,推动了学校的整体办学水平。实验室是新农学校重要的课程资源,是向学生进行实验教学、培养学生创新实践能力的活动平台。学校把改进和研发实验教学装置作为教育教学质量稳步提高的重要突破口和抓手,积极构建"既能发挥教师主导作用,又能充分体现学生认知主体作用"的创新实验教学环境,积极开设创新实验课程,充分调动师生在     

创·美教育,赋能未来——山东省威海市望海园中学简介

威海市望海园中学2018年9月投入使用,位于威海城市绿轴地带,占地88亩,建筑面积44500平方米,规模为40个教学班,2000名学生。学校由清华大学建筑设计院设计,分南北两区,南区由六座楼和五个庭院组成,北区由艺术馆、体育馆、教师公寓、生命安全教育馆等组成。学校以"办适合每一个学生的教育"为办学理念,以"创·美教育"为办学特色,以培养出具有"中国精神和国际视野"的未来公民为目标,全面构建"无边界智慧+"未来学校。     

吴江市七都中学简介

吴江市七都中学创办于1968年,座落在风景秀丽的太湖南岸吴江市七都镇。占地面积67932平方米,建筑面积20000平方米,绿化面积24000平方米。校园规划科学,布局合理,设施完备,环境优美,是江苏省"绿色学校"。多年来,学校以"面向全体,面向每一个学生的全面发展"的教育思想为办学治校总方针,以追求"人人升学,人人成才"为办学治校理念,倡导成才教育,努力深化新课程改革,全面实施素质教育,努力构建"互动、高效、创新"的学校教育。     

雨花区砂子塘泰禹小学

长沙市雨花区砂子塘泰禹小学是2009年秋季成立的一所完全小学,位于雨花区圭塘街道大塘社区筹委会,西邻万家丽路,南接白冶路。学校占地27500平方米,建筑面积17625平方米。学校现有40个教学班,学生2436名。学校秉承砂子塘教育理念——"和孩子们一起成长",以办人民满意教育为标准,     

尊重教育规律 办人民满意的学校 牡丹江市教育学院附属初级中学

正牡丹江市教育学院附属初级中学占地面积21922平方米,总建筑面积8345.15平方米拥有标准化教室、多媒体教室、通用技术教室以及标准的物、化、生实验室学校以"创办优质特色民办初中"为办学目标,以"为每一个学生的成功搭建阶梯"为宗旨.立足于为每一个学生的终身发展负责,实施"全员育人,全程育人,全方位育人"的教育策略.以"小班化教学、而宿制管理、外教授课、双语教学"为办学特色,遵循教育规律实施有效教育,促进学生主动学习、快乐学