六年制第六册第四单元 千米、吨的认识

_填空。(32分) (l)3于米。()米 (2)8吨==()千克 (3)40叩米。()干米 (4)加加干克。()吨 (5)4干克二()克 (6)5米。()厘米=()分米 (7)8300克=()干克()克 (8)3500干克。()吨()千克 (9)5600米。()千米()米 (10)4千克400克=()克 (11)7吨509干克==()千克 (12)6干米250米。()米3(13)5厘米土()’毫米 (14)2000毫米=()厘米 OS)12分米一()厘米· (16)80分米==()米 二、选择适当的单位名称填在括号内。。 (2分)” (l)一辆汽车每小时行45()。 (2)教室里黑板长40()。 (8)--aretejs.--％()。 (4)一个鸡蛋重60()。 (5)一辆大卡车载斑6()。 (6)小明身高154()…     

“米、千克的认识”教学目标、建议及检测(第四册)

一、教学目标 (一)认识与记忆 1.记住1米=10分米=100厘米;1分米=10厘米;l厘米二10毫米;l千克二1000克。 2‘认识用米尺量物体长度和用秤称物体重量的一般方法。 (二)理解 1.理解米、分米、厘米、毫米和千克、克相邻两个计量单位间进率的规定。 2.理解只要是物体,再微小都是有长度和重量的. (三)掌握 1.掌握用米尺度量长度的一般方法和用天平、案秤称物体重量的一般方法。 2.掌握米、分米、厘米、毫米和千克、克间的进率和化、聚方法。 (四)熟练 1能正确、迅速地进行同类计量单位的简单计算。 2能用米尺量短距离的长度。 (五)智能目标 通过操…     

“小数的意义” 教学设计与评析

一、铺垫练习1．让学生猜一猜老师有多高。(用小数表示老师身高,激发学生学习小数的兴趣)2．填空。1角=()元1分＝()元2角1分＝()元()克＝1千克()分米=1米()厘米＝1米()毫米＝1米3．把一条线段平均分成10份,1份是它的()/(),6份是它的()/(),9份是它的()/()。     

南京市古楼区察哈路小学六年级数学期末试卷

一、填空:20%1.百分之一百六十二点四写作()。2.6平方米8平方厘米一()平方米。 4.08立方米一()、Z方分米一()升 一()毫升3.在括号里填上“)”、“厂”或“一”。 ,6 .7、1)L二产一卜下了)入勺勺 l石(2)奥只:5%+立丫2婴+。).:5 乙J4乙J音令‘专3_7(l)解方程。(4分) 2。、。 1一二一一6X=U.6 勺3一4 4.一个长方体的长是4分米,宽是3分米,高是5分米,它的棱长总和是()分米,表面积是( )平方分米,体积是()立方分米。 5.正方体的一条棱长是8厘米,则它的棱长总和是()厘米,表面积是()平方厘米。‘2’2·+‘音一2击4.脱式计算。(l8分)‘”‘3.5+。·…     

“单位的换算”教学设计

教学内容:义务教育六年制小学数学第五册第67—68页例3,练习下十七的第3、4题.教学目的:1.进一步加深学生对毫米、分米的认识,使学生理解和掌握1分米=10厘米,1厘米=10毫米,1米=10分米.2.会进行长度单位厘米、分米、毫米间的简单换算.教学过程:一、预习.1.提问:1厘米=(　 )毫米 1米=( )分米 1分米=( )厘米师:米和分米是相邻的长度单位,分米和厘米,厘米和毫米也是相邻的长度单位,你们想一想每相邻的两个长度单位间的进率是多少?2.让学生用手势表示1毫米、1厘米、1分米、1米的长度.(教师注意检查学生表示的是否准确,发现问题及时纠正.)     

《毫米、分米的认识》教法设计与评析

教学内容:义务教材小学数学第五册第66—67页例1、例2.教学要求:1.使学生认识长度单位毫米、分米.2.知道1厘米=10毫米,1米=10分米;1分米=10厘米.3.初步建立1毫米、1分米的长度观念.     

“分米、毫米的认识”教学实录与评析

[教学内容] 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第2-4页例1、例2。[教学目标] 1.认识长度单位毫米、分米,初步建立1毫米、1分米的长度观念。2.知道米、分米、厘米、毫米之间的关系,形成初步的知识体系。     

“米,公斤的认识”教学的目标与方法(四册第一单元)

一、教学目标1.记忆。要求学生记住:①长度单位米、分米、厘米、毫米等概念;②重量单位公斤、克等概念;③长度单位之间的进率和换算方法;④重量单位之间的进率及换算方法。2.理解。要求学生理解:①长度单位与重量单位是两种计量物体的标准;②1米、1分米、1厘米和1毫     

国际单位制中,用以表示十进制倍数的常用词头和符号

1 Metre(米)=1:n=1,l,1 Decimetre(分米)=ld,,、=10一,m卜ICen,imetre(厘米)=Ic、,,=10之nl2 Millimetre(毫米)=l,、l,n=10书nlIMi。,ometre(微米)=l脚二10币。INan()l uet,「毫微米(纳米)l=[翁1 Angst:()munit(埃卜IA二10一‘011、国际单位制中,用以表示十进制倍数的常用词头和符号     

“毫米、分米的认识”教学设计及评析

[教学内容]义务教育课程标准实验教科书北师大版二年级(下册)第42～43页。[教学目标]1.经历测量身边常见物品长度的具体活动,初步认识长度单位分米和毫米,体验学习毫米、分米的必要性以及它们与生活实际的联系。2.借助直尺感受1毫米、1分米的长度,初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1米=10分米。     

六年制小学数学三年级上学期期末测试题（90分钟）

一、认真思考,对号入座(1)180秒=()分1分半=()秒2时=()分8分米=()厘米6000克=()千克3000千克=()吨(2)小红的身高是130(),体重是34()。(3)!÷9=◇……□,□最大是()。(4)在○里填上“<”、“>”或“=”。200分○2时5000千克○5吨450厘米○45米56○6641○2157○73(5)有27个△,每行摆7个,可以摆()行,还剩()个△。(6)封闭图形一周的长度,是它的()。(7)有5个女同学,3个男同学玩击鼓传球游戏,球停在()同学手上的可能性比较大。(8)用一根长2米的木料,锯成同样长的四根,用来做凳腿,这个凳子的高大约是()。(9)估计一下,你们班至少()个同学手拉手围成…     

物理概念类基础训练

1 下列物理量的符号及其国际单位制中的主单位分别是 :长度 ,;时间 ,;质量 ,;力 ,;重力 ,;速度 ,;密度 ,;压强 ,;面积 ,;体积 ,;功 ,;功率 ,;比热 ,;热量 ,;电量 ,;电流 ,;电压 ,;电阻 ,;温度 ,;燃料的燃烧值 ,.2 常用单位的换算关系 :( 1) 1千米 =米 =毫米 =微米 ;1米 =分米 =厘米 .( 2 ) 1米2 =厘米2 ;1厘米3 =米3 ;1米3 =分米3 =厘米3 .( 3 ) 1吨 =千克 =克 =毫克 ;1克 =千克 =吨 .( 4 ) 1小时 =分 =秒 ;1秒 =分 =小时 .( 5 ) 1安 =毫安 =微安 ;1千伏 =伏 =毫伏 =微伏 ;1兆欧 =欧 ,1千欧 =欧 ;1千瓦 =瓦 ;1千瓦时 =焦 .( 6) 1米 /秒 =千…     

毫米、分米的认识教学设计

教学第五册“毫米、分米的认识”,教师应引导学生在掌握“米”和“厘米”两个长度单位的基础上认识另外两个长度单位“毫米”和“分米”及它们的实际长度;记住“1厘米=10毫米”、“1米=10分米”、“1分米=10厘米”;会用毫米和分米作单位测量物体的长度,提高实际测量能力与水平。为落实这些教学要求,教师应准备好不同厚度的硬纸片3块(分别编为1、2、3     

“小数和复名数的互化”教学点滴

小学数学第八册“小数和复名数的互化”,是教学的重点。由于进率和换算率不完全是10(如:1公斤=1000克、1吨=2000斤、1米=100厘米、1分米=10厘米、1米=3尺),所以学生在学习时往往感到头绪纷乱,无从下手,再加上有的学生学习方法过死,死记小数部分各数位表示的实际意义,不会灵活运用,教学效果往往不佳。     

红旗頌

每分j会!32)白 尸一电、5一3·全1,,一{牟工旗耗旗2·I命的‘了一卜l一才沪,、产、2’一一1于一牟季丝}32’了旗,烈士的鲜血一3革仑一,2)含一一一{一含J产,、3—一﹃引且︵l2︵﹄.. 一染耗了你。高举杠旗后继从/2一卜 3前一一一一一一、尸一6--’--的3·3 25!5一52 35革命 ,曰勺-禾‘2佳走向新的胜 沪产.、14—一旗 ,曰,士心-飞一3一2战斗 l 的几一卜·全4,,一一}旗一代一代 ‘声一、12下,·是2手 弓一一}3一2·土}25一一1“旗战斗的旗伟5.4大的旗 l一1 .6 ,石,革·命的 产碑.、‘沪口、、1 2 35毛主6一一一}席,7 .6大的尸户~、6·52沪尸,…     

十一册期末终结性测试题

用词填空。 l一个数乘以分数的意义,就是求这个数的( )是多少。 2.表示一个数是()的百分之几的数,叫做百分数口 3.物体所占空间的()叫做物体的体积。 4.计量容积或容量,一般就用()单位。二、推理填空。 1·1米长的音和‘米长的冬()。“JS’ 2.因为5比4多25%,所以4比5少(.)%。3.。*5一洲。 4.把5个棱长l厘米的正方体木块摆成一排,拼成一个长方体,它的长是()厘米。三、找数填空。2奇+2音十2专-6号一6X‘3.四成六一恶- )X()%。 4一个长方体,长、宽、高分别是6、5、4分米,它的表面积是()平方分米。:四、选择正确答案的编号填空。 1.把5干克水…     

伟大的领袖伟大的党

2一44一4 C 一一 口.︸豪迈、奔放、快翅}:云·盛丝丝{息一一234 3 23l卜 母6一一、>。6。4一一07丝4 01纽立6·i 弓弓急2 5 32一1z一、1旦鱼{(男领)群(女领)群3一一呈里』{’‘2二卫旦旦l4代尸一叮下一)卜!.丫一户卜、!鱼迎=鱼鱼旦{2-一鱼~色鱼l流流献,举,花旗5鲜红将将腾腾欢欢1赞战5滔滔山山/一产~~、尸一一,6一63产尸一一~、、2 1 61尸声一~~、、一尹产一~~一~、~1~1旦生五二~{3-一互卫叫{镰批 一 OO硕唱·5旗兵歌歌滔滔水水 一产户一一-~、1 .2刀林z一,沪产洲~一一~~、5632红农﹀ 6、暇J一、3一\3一把把才互天地,靡,五星工6夕7一新披…     

九年义务教育六年制（人教版）小学数学第九册期末测试题

7·一、填空1.3.59×0.7表示()。2.2÷30用循环小数的简便记法表示商是(),保留两位小数是()。3.4.7×0.08的积有()位小数,如果把因数0.08扩大5倍,要使积不变,另一个因数应()。4.一个平行四边形的底是1.4分米,高是0.6分米,与它等底等高的三角形的面积是()。5.4时15分=()时120平方分米=()平方米5.6公顷=()平方米30.5千克=()千克()克6.一个三角形的面积是4.5平方厘米,已知它的高是2.5厘米,底是()厘米。7.一个梯形的上底是7厘米,下底是10厘米,高是0.4分米,它的面积是()平方厘米。8.把7.8、7.88、7.8·、7.·8·四个数按从大到小的顺序排列()>()>…     

《分米、厘米、毫米》教学设计与评析

一、教材简析和目标定位这是浙江省义务教育六年制小学课本 (试用 )数学第四册的教学内容。本节课 ,从内容上看是一节概念课 ,是在学生学习“米”的基础上进行教学的 ,主要有以下几个特点 :一是可观性 ,它不像有的数学概念那样很抽象 ,而是能清楚地看到具体的长度 ;二是可操作性 ,学生可以在生活中随处找到１分米、１厘米、１毫米 ,可以自己用尺画出１分米、几分米等 ,也可以任意比划出１厘米、几厘米等 ;三是相关性 ,人们可以从１分米中找到１厘米、１毫米 ,也可以用１毫米扩展出１厘米、１分米 ;四是实用性 ,生活中经常需要测量物体的长度…     

北京第一实验小学小学六年级数学试卷

一、填空:(共19分,每空l分) (1):早升一(.)毫升 一4厂’一‘ 5小时32分一()小fl4(填分数) (2,‘,%一0.75一吕一12、(),改写成成数是() ‘3,”、明做口算题,‘分钟{故了全部题的普,再用()分钟可做完全部题。 (4)一根绳子长5米,将它平均分成6段,每段长()米,每段占全长的(),每段是l米的() (5)小强参加军训,上午打靶10发,命中8发,下午又打了10发,全命中,他全天的命中率是() (6)4比它的倒数多()% ‘7,已知·>b>。‘一b,。都不等于。),在含,半和生三个分数中,()最大。b‘,’”c一’刀~”、z~/、“ (8)一项工程,甲单独完成用10天,乙单独完成用12天,…