科学发展观是马克思主义中国化的最新成果

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央在新的实践基础上提出了一系列重大理论成果,形成了以科学发展现为核心的理论体系.科学发展观是马克思主义关于社会主义发展理论的创新成果,深化了对社会主义本质的认识,拓展了马克思主义发展的内涵.以科学发展观为核心形成的理论创新体系,是指导我国经济社会发展的世界观和方法论,是马克思主义中国化的重大理论创新成果.     

加强纪检监察干部队伍能力建设

随着社会的不断的发展,纪检监察干部怎样去坚持解放思想和与时俱进的路线,怎样去树立起为大局服务的牢固意识.尝试着把纪检监察和反腐倡廉的工作放到改革的中,不断的增强为大局服务的能力.纪检监察干部要加强修养提高觉悟,明确当前的工作思路为纪检监察干部做好纪检监察工作提供一定的保障.     

提高高校办学水平关键在加强高校领导班子建设

一个单位的成败,单位的领导起着决定性作用;一所高校能否办出水平,高校领导班子是关键。要全面提高我国高校的办学水平,首先必须加强高校领导班子建设,其中应着重围绕思想建设、制度建设、作风建设和人事干部制度建设来提高领导力。     

努力加强学校领导班子的领导能力建设

近年来，北京理工大学学校领导班子以加强思想政治建设和领导能力建设为重点，不断加强理论学习，增强班子的整体合力，提高班子成员驾驭全局的领导水平，使校级领导班子真正成为学校高水平研究型大学建设事业的坚强核心，促进了学校的跨越式发展。     

牢固树立和落实科学发展观加强高校领导班子和管理干部队伍建设

高校人才问题和队伍建设始终是高校发展的核心问题和头等大事,中央提出的“人才强国”战略为高校人才队伍建设提供了前所未有的契机。我们一定要抓住新的发展机遇,切实加强高校管理干部队伍特别是领导干部队伍的建设,把人才兴校的战略落到实处,把高等教育事业不断推向前进,创造     

加强高校领导班子建设 切实提高高校领导班子的领导水平

当前,党建工作的重中之重是切实提高党的执政能力和执政水平,而执政能力强不强,执政水平高不高,关键是看领导班子的能力和领导干部队伍的水平。领导班子的能力和水平直接影响着高校乃至整个高等教育的发展方向和前进步伐。因此,必须把加强高校领导班子建设作为当前高校党建工作     

践行科学发展观思想加强旅团党委班子领导能力建设

旅团党委班子是部队建设的一支重要领导力量.文章以科学发展观重要思想为指导,分析了新时期加强旅团党委班子领导能力建设的重要意义,研究了提高旅团党委班子领导能力的主要内容,对加强旅团党委班子领导能力建设提出一些思考建议.     

坚持民主集中制是加强领导班子执政能力建设的重要保证

民主集中制贯彻好不好,直接影响一个班子的凝聚力和战斗力。自觉遵守和贯彻党的民主集中制原则,是加强领导班子执政能力建设的重要保证。坚持民主集中制,首要的是增强自觉性,其次要有科学的制度和有效的监督作保障。     

加强领导班子能力建设把学校改革发展提高到新水平

长期以来,北京工商大学党委坚持以“三个代表”重要思想为指导,紧密结合高等教育发展及学校改革发展实际,紧紧围绕加强党的执政能力建设, 认真贯彻落实科学发展观,重点加强领导班子思想政治建设,提高治校理教能力,带动工作作风、廉政作风建设,切实推动了学校的改革和发展。目前,学     

以领导班子和党员干部队伍建设为重点，全面加强高校领导班子执政能力建设

党的十六届四中全会做出了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，这是我党面对新的历史时期的新形势、新任务而做出的重大战略决策。执政能力关系各行各业，高校同样要加强党的执政能力建设。高校是社会主义意识形态的重要阵地，是先进文化、先进思想生产的重要基地，承担着培养和造就社会主义建设者和接班人的重要职责，是党的执政、治国、理政的重要内容，能不能在思想政治上牢牢占据这块“营盘”，直接关系到国家的政治走向和民族的素质。与此同时，     

加强高校领导班子执政能力建设的途径和措施

文章从加强高校领导班子思想政治建设、以科学发展观统领学校工作全局、加强执政体制建设、改进作风、加强学习和实践、建立科学的领导干部选拔培养和考核评价体系等环节，探讨了加强高校领导班子执政能力建设的途径和措施。     

加强领导班子能力建设 推进学校的改革与发展

加强党的执政能力建设是党的十六大提出的一项重大紧迫的战略任务。十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,明确了加强党的执政能力建设的主要任务,具体阐述了加强五个能力建设的要求,为高校加强领导班子建设、推进学校的改革与发展指明了方向。在贯彻党的十六届四中全会精神的过程中,我校党委联系学校工作实际,紧紧抓住加强学校领导班子能力建设这个关键,全面落实科学发展观,促进了学校的改革发展,出现了学校领导班子能力建设与学校改革发展互动共进的良好局面。一、坚持用“三个代表”重要思想武装头脑,切实加…     

建立学习型领导班子具体实施步骤

建设学习型领导班子是学习、贯彻、落实中国特色社会主义理论的重要体现,是用马克思主义中国化最新成果武装各级组织的重大举措,是建设学习型政党与党建创新的重要内容,也是提升各级领导干部素质和能力的有效载体。那么,怎样建设学习型领导班子呢？其具体的实施步骤又是什么呢？笔者以为,具体应该落实好“六步法”。     

加强理论建设不断提高领导班子的思想政治素质

理论建设是党的思想政治建设的根本,理 中国人民大学有着光荣的历史传统,有着论素养是领导干部素质的核心。重视理论建设 与党和国家同呼吸、共命运的历史,有着马克思既是我们党的优良传统,又是新形势下提高党 主义理论学科齐全的优势,曾为马克思主义在的执     

加强领导班子能力建设 推进学校科学和谐发展

近年来,襄樊学院党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,加强领导班子能力建设,推进学校科学和谐发展,学校事业呈现勃勃生机,步入了又好又快的发展快车道。     

浅议创建学习型基层领导班子提高领导能力建设

党的十七大报告提出,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”.在新的历史时期,把基层领导班子创建成学习型组织,是贯彻落实十七大精神,带动建立学习型企业的需要,也是加强领导班子能力建设的一个主要内容和重要方法,更是我们全面完成生产经营目标,建设和谐企业的迫切需要.     

落实科学发展观和加强党的执政能力建设

相继召开的党的十六届三中全会和四中全会分别提出了落实科学发展观和加强执政能力建设两个重大问题。这两个重大问题的紧密结合具有客观必然性和现实紧迫性;两个重大问题有着共同的基础,其结合具有巨大的历史价值;两个重大问题的结合体现“三个代表”重要思想的本质要求。     

加强学校领导班子建设的思考

"火车跑得快,全靠车头带。"建设团结和谐的学校领导班子,是做好学校各项工作的根本保证。学校领导班子的威信高、形象好,就容易形成团结力;只有想干事、会干事,才能具有战斗力;只有勤"检修",善始终,才能保持持久力。一、"一把手"当好"领班",抓出团结力"一把手"是学校班子集体的"主心骨",班子成员能否团结共事,关键在"一把手"。"一把手"应通     

新常态下基层党组织加强党员干部理论武装建设探究——以马克思主义中国化为视角

十八大以来,习近平总书记在治国理政的实践中,发表了一系列重要讲话.讲话围绕什么是社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的基本问题;明确了实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗目标;实施经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设"五位一体"的总体布局,这些开辟了马克思主义在中国发展的新境界.笔者从马克思主义中国化视角来探讨新常态下基层党组织如何加强党员干部理论武装建设.     

加强和创新思想理论建设，增强高校党的基层组织的执政能力

“思想解放，理论创新，是引导社会前进的强大力量”，只有坚持理论创新，才能“保证我们的党始终走在时代发展的前列，真正做到‘三个代表”。所以“党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，提出了积极推进理论创新，加强马克思主义理论研究和建设的重大问题”。因此，“没有革命的理论，就没有革命的运动”，强调思想理论创新，