封面人物——梅培军

正梅培军,1983年1月生,2005年毕业于广西师范大学,之后一直担任高中语文教师,2012年7月获教育硕士学位,现攻读南京师范大学语文课程与教学方向教育博士。梅老师常常称自己为语文教育的一名新兵,然而刚过而立之年的梅老师却怀着自己的语文教育梦想不断追求,走出了一条独特的语文教育实践和研究之路。聚焦课堂:他山之石可攻玉梅老师早年就受到现象学教育哲学思想的影响,在语文教学实践中,梅老师自觉地将这种思想引入语文     

封面人物 封面人物 封面人物——王尔楷

正王尔楷,安徽省马鞍山市第二中学高级教师,高中语文学科带头人,安徽省教育学会语文教学法专业委员会第十至十二届理事会学术委员会副主任。先后受邀担任《语文教学与研究》特约编辑、《新作文·中学作文教学研究》特约编委和教师赛课评委、《新作文·高中刊》特约编委、安徽师大文学院国培计划授课专家等职务。曾获得"马鞍山市教学改革先进个人"、安徽省六项电教学术作品评选博客类二等奖、安徽省首届中小学交互式电子白板教学应用     

封面人物——钮勤章

正语文带给我的变化主要是两个:一是开悟心智,二是使自己的内心变得柔软。前者提升思维品质,后者塑造人文情怀。我想有了这两点,语文的核心价值基本体现出来了。◎语文的学科本位没有错,尤其是在当下语文学科边缘化的大潮下,语文本位的坚守体现出了语文人的睿智与胆识。语文的学生本位也没有错,一切教都是为了学,语文教学的终端在于学生的变化。倘若语文教学不着眼于学生的心灵。语文的魅力如何施展?语文的价值又如何着落?     

封面人物——贾桂强

<正>贾桂强,男,任职于浙江省湖州市第二中学,教育硕士,中学高级教师,浙江师范大学浙派语文教育研究中心研究员,湖州师范学院文学院客座教授。浙江省教科研先进个人,湖州市"年代好老师",湖州市第五届教学能手,湖州市首批"南太湖本土高层次人才特殊支持计划"青年拔尖人才,湖州市"1112人才工程"学术技术带头人。2000年参加工作,担任高中语文教师,并开始从事语文教育研究。2003年至2006年在浙江师范大学师从国     

封面人物——贾铖虎

正贾铖虎,中学语文高级教师,山西省学科带头人、山西省中语会理事、全国"三新"作文教学研究会理事、太原师范大学硕士研究生校外指导教师、长治学院指导教师,《语文教学通讯》《新作文》特约编辑。曾获第五届全国"语文报杯"课堂教学大赛一等奖,并获得"全国优秀语文教师""全国十佳教改新星"等荣誉称号,参与编撰了《中学生必备知识手册》,有数十篇文章发表于《语文报》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《黑龙江教育》等报刊杂志。     

封面人物——雷声

<正>雷声,中学高级教师,广东省特级教师,深圳大学师范学院硕士研究生导师,深圳科学高中教学处副主任。曾获"四川省骨干教师"、教育部港澳办"赴香港指导优秀教师"、广东省"南粤优秀教师"等荣誉称号。锦城筑梦。雷声老师1998年7月毕业于四川师范大学,毕业后进入四川大学附中工作。川大附中底蕴深厚,教研文化浓郁。2000年,为配合实验版高中语文新教材教学,雷声老师编写出版了《新实验高中作文》。2002年,为应对高考语文诗歌鉴赏由客观题转为主观题的变化,雷声老师于高考前发表了《诗歌鉴赏问答格式例析》、《诗歌鉴赏主     

封面人物——徐万田

<正>徐万田,男,1970年生,中共党员,硕士学位,中学高级教师,曾担任江苏省淮安市清河区教研室主任,淮安市教研室初中语文教研员,现任职于淮安市教研发展学院,兼任淮阴师范学院副教授、淮安市中学语文专业委员会副理事长、秘书长等多项社会兼职。一、教学思想多年的教学研究和实践经验结晶为"三有"语文教学观,即"有系统的语文积累",包含三个层面,一是语文知     

封面人物——范练娥

正范练娥,1989年7月大学毕业后,先后转战湖南省平江县、广西北海市、湖南省岳阳市三地,教语文17年,任语文教研员12年,现为湖南省岳阳市教育科学技术研究院教研员。29年来,范老师将其对语文教育的认识以"学思行并进"的思路加以整合,建构起了个人的知识和理论,并开展了理论与实践相结合的课堂实践。形成了自己的语文主张。这些主张散见于25篇已公开发表的学术文章,如《多从写作的角度挖掘文本的教学价值》《让思维在语文课堂里活泼》《言语形式应是语文教学的立足点》《多一些对语言文字的珍惜和警觉》《做     

封面人物——谭文淼

正谭文淼,中共党员,1961生。1981年中师毕业,1995年获湖南师大汉语言文学自考本科学历,2002年获高级教师职称,2017月获正高级教师职称。曾获全国优秀语文教师、湖南省特级教师、湖南省首届优秀教研组长、益阳市名教师、益阳市教育系统特殊贡献人员、益阳市语文名师工作室首席名师等称号。在教育、教学、教研和指导青年教师成长等方面成绩突出,备受家长信赖、师生欢迎、领导赞许、社会认可。在市名特教师年度考核中年年被评定为优秀,多次被评为县优秀共产党员。《益阳日报》、益阳电视台报道过其有关事迹。     

封面人物——赵振翔

<正>赵振翔,男,1976年生,株洲市第二中学副校长,中学语文高级教师,株洲市第五届高中语文学科带头人,株洲市先进教育工作者。赵振翔老师自觉加强专业学习,不断提升业务水平,取得了一定的成绩:一、不断革新语文教学方式。通过"轮流式周记""自主化文言文阅读""网络化作文"和"批注式阅读"等特色教学活动,激发学生学习语文的兴趣,培养学生的语文核心素养,并取得了一定的成效。这些经验和做法在各语文期刊上发表后得到了广大同行的认可与借鉴。     

封面人物——尤立增

尤立增,男,1990年毕业于河北师大(原河北师院)中文系,2000年破格晋升为中学高级教师,2001年获得河北省"特级教师"称号。现任张家口一中学术委员会主任、语文教研组长。同时,任全国青年教师研究中心理事、全国阅读与鉴赏学会理事、全国校园文学研究会常务理事。从教二十几年来,他以饱满的热情和严谨的态度投身于党和人民的教育事业,勤勤恳恳,任劳任怨,踏踏实实,兢兢业业,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。曾获"全国五一劳动奖章""全国师德标兵""全国优秀语文     

封面人物——柴海军

正柴海军,1976年生,山西绛县人,山西省康杰中学语文教师,毕业于大同大学(原雁北师院),后取得山西师大教育管理教育硕士学位。从1999年参加工作开始,柴海军就全力投入到了教育教学工作中,取得了优异的成绩:先后三次参加全省、全国讲课比赛均获一等奖,研究快速阅读课题11年,先后主持全国中语会九五课题重点子课题、教育部十一五课题重点子课题研究,并被两个课题组先后聘为课题专家组成员。发表论文90余篇,主编图书12册,参编50余册。被评为全国中学语文首届学术先锋人物,全国十     

封面人物——朱于国

<正>朱于国,人民教育出版社中学语文编辑室副主任,副编审,中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会副秘书长,《少儿国学》杂志副主编,初中、高中统编语文教科书编者。2002年南开大学研究生毕业后,进入人教社中语室做编辑,一直从事中学语文教科书的编写、出版和研究工作。其间,先后参与了11套不同类型中学语文教科书的编写、出版工作,包括大纲本高中语文教科书、课程标准     

封面人物——袁爱国

<正>袁爱国,江苏省中学语文特级教师,教授级中学高级教师,江苏省333工程高层次人才培养对象,江苏师范大学兼职硕士生导师,江苏省教科研先进个人,首届全国中学语文学术先锋人物。曾任宝应县实验初级中学副校长,温州翔宇中学初中部校长,现任南京市第十七中学校长。近年来在省级以上杂志发表论文160多篇,其中15篇论文被人大复印资料《初中语文教与学》全文转载,60多篇论文发表于《中国教育学刊》《语文教学通讯》《中学语文教学》《语文学习》《语文建设》《中学语文教学参考》     

封面人物——何伟

<正>何伟,2003年毕业于扬州大学文学院,现任教于江苏扬州市弘扬中学。喜欢古典文学,尤其是《史记》,擅长文本解读。工作13年来,热衷教学研究。2006年以来,先后在《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文学习》《中学语文》《语文教学研究》《新语文学习》《教育研究与评论》《语文月刊》《新高考》《新作文》等二十余家省级、国家级期刊发表教育教学论文近190篇,其中有30篇发表于中文核心期刊;在《语文报》     

封面人物——薛金生

<正>薛金生,薛金生,男,1976年9月生,1997年毕业于天津师范高等专科学校汉语言文学系,本科学历,2001年取得中文研究生课程班学历,中共党员,正高级语文教师,现任静海区教研室副主任。荣获全国名师工作室优秀主持人,国家教师科研进步奖,全国十佳教改新星,全国语文教学先进工作者,全国读书百杰,全国中语界学术先锋人物,全国青少年素质教育创新人士奖,天津市优秀教师,天津市基础教育科研带头     

封面人物——谭维河

正谭维河,中共党员,1978年出生,2002年大学本科毕业,2012年获中学高级教师职称。2009年、2016年先后被评为番禺区优秀教师,2011年被评为广州市优秀教师,2017年经遴选被评定为广州市教育系统名教师,2018年被广州市教育局聘为广州市名教师工作室主持人。2017年、2019年先后被聘为广州大学师范生指导教师,广州市中学语文骨干教师实践导师、理论导师。曾到清远市、广州市从化区等学校送教下乡,在教育、教学、教研和指导青年教师成长等方面成绩突     

封面人物——刘勇

<正>刘勇,成都棠湖外国语学校初中部校长助理,中学高级教师。四川省特级教师,四川省首届中小学教学名师,成都市首届未来教育家培养对象,成都市组织部首届十大优秀教育人才,成都市学科带头人。获得全国中语会首届"学术先锋人物"、教育部语言文字司首届"全国百佳语文教师"等称号。全国中语会理事,西华师范大学研究生导师,四川省"国培"专家,四川省刘勇名师工作坊主     

封面人物——董一菲

董一菲,中学语文特级教师。这是我最喜欢的称号,一字不多一字不少,贴切生动又让人充满遐想。教师这个职业,体现了一个人的精神存在方式,有一种形而上的力量,总是令人欣慰而悠然神往的。我以为中学是一个比形容词还要美的名词,意味着中学教师一生将与青春做伴。我的学生永远十八岁,即使用古希腊最最严苛的计算方式,他们也正当锦绣年华。