关于《工程热力学》的教学改革探索

《工程热力学》是一门建筑设备专业的专业基础课,课程学习难度大。利用先进的教学思想和先进的教学手段进行尝试,最终达到提高教学效果的目的。使难点简单,复杂问题简单化。     

课程思政在概率统计教学中的探索与实践

概率统计是高等院校理工科的基础课,为使其课程思想政治教育功能充分发挥,提出从提升专业教师课程思政认识、灵活运用多种教学方法入手,使专业知识与思想政治教育有效融合,从而提高学生的整体素质。     

化工热力学教学中工程能力培养的思考和实践

化工热力学是化学工程专业一门由理及工的专业基础课,在工程教育上具有重要意义。本文通过着重阐述内容间的逻辑关系．突出应用特色、开展导向性的专题研究和讨论、以及综合考核方式,在本课程教学中对学生工程思维和能力的培养进行了初步的探索。     

工程热力学课堂教学改革的几点体会

工程热力学作为高校能源类专业的一门历史悠久的专业基础课,具有"难学难教"的问题。本文阐述了工程热力学的课程特点及常见问题,并结合自己的教学体会讨论了提高该课程课堂教学质量的一些方法。     

将课程思政融入工科专业课程教学的通用性方法探究——以“工程热力学”课程为例

新工科背景下,国家对高校教师和学生的思想政治素养提出了更高的要求,在教师授课教学过程中,融入思想政治教育对于培养德才兼备的人才具有重要意义。分析了在工科专业课程教学过程中开展思想政治教育的必要性和可行性,提出了一种通用性方法,围绕辩证思想、爱国情怀、科学精神、环保意识、个人责任与价值等方面挖掘课程中的思想政治教育元素,并以“工程热力学”课程为例,进行了课程思政教育方案设计,运用这一方式能够在工科类高校中促进思想政治教育得到贯彻落实。     

“混合式教学”课程思政的探索与实践——以“大地测量学基础”课程为例

课程思政是目前思想政治理论教育的重要教学体系,是专业课程教学改革的主要目标和形式。"大地测量学基础"作为测绘专业的一门专业基础课,教学团队从思想政治教育目标、思想政治教育案例设计、思想政治教育元素及其融入点、混合式教学方式等方面进行了探索与实践,构建了专业知识传授与思想政治教育相结合的教学模式,将面授、慕课、翻转课堂、分组讨论等有机结合起来,在混合式教学中实现了对课程思政的探索与实践。在课程实践中,充分发挥混合式教学的优势,将文化自信、制度自信、艰苦奋斗精神、"工匠精神"等融入专业知识教学。     

高师思想政治理论课与专业教育的结合——以“思想道德修养与法律基础”课为例

"思想道德修养与法律基础"课与高师专业教育相结合是高师学生对基础课认知、基础课教学、提高学生专业素养的需要。在高师专业中,通过教学内容、教学方式、实践教学和作业模式的探索,可以有效实现"思想道德修养与法律基础"课与师范生专业教育的结合。由此推进,思想政治理论课教师应树立思想政治理论课与师范生专业教育结合的意识,在每门思想政治理论课中注重与师范专业教育相结合。     

增强法律基础课的时代特征

法律基础课是普通高校思想政治教育课程之一，面向新世纪，突出马克思主义理论与专业学科相结合，自觉实践“三个代表”重要思想，促进大学生的思想政治教育，同时，针对大学生关注的热点、难点问题有理有据进行分析，解决大学生的困惑和烦恼，从而增强法律基础课的时代感和现实性。并且积极探索教学方法的不断创新。     

对热工专业基础课教学的一些思考

《工程热力学》和《传热学》是热能与动力工程重要的专业基础课,本文结合作者自身在热工专业基础课程教学中的实践,从热工专业基础课课堂教学内容组织、教学方法和手段以及课外环节、实验教学等方面谈了自己的一些思考和看法。     

系统工程课程思政教学实践与探索

将思想政治教育内容融入高校专业课程体系是其一项重要的建设与改革。系统工程课程是一门专业理论基础课,具有方法论特色。本文针对系统工程课程的特点,以培养学生的系统思维为出发点,从课程思政的教学目标、教学模式构建等方面探索具体的教学实践改革,以达到思想政治教育同专业知识形成协同效应。     

海派市民文化的复兴——《中国达人秀》、《舞林大会》及海派清口所体现的新娱乐动向

海派文化的本质是市民文化,体现出娱乐对城市高强度竞争的救赎功能。海派市民文化进入电视时代以后逐渐适应了新的环境,而恢复海派市民文化正脉则得力于世博时代到来后上海所获得的诸多有关世博的优惠政策以及对上海城市身份的正面确认。周立波的海派清口、东方卫视的《中国达人秀》以及《舞林大会》,体现出了海派市民文化复兴的动向。《中国达人秀》是海派娱乐业的纪念性形态,《舞林大会》激活了世人对上海舞厅文化的记忆,周立波的海派清口系列则显示了海派市民文化的刚性力量。2002年上海获得世博会举办权,使得世界性的元素第一次以正面、积极、合乎法理的姿态再度移植到上海。新海派市民文化将在合理、健康、理性、自觉地消解西方文化的基础上融入大量本土文化的元素。世界性的美学均衡性法则已为上海城市及其市民文化带来了生机。     

以践行“立德树人”为导向的社会热点整合式药理学教学模式研究

立德树人是高等教育的根本任务和时代使命。结合2018年社会热点事件新药GV-971上市、电影“我不是药神”热播、王逸平研究员时代楷模事迹宣讲、抗生素耐药国际会议召开等,深层次解析医药专业知识,增强自主科技创新意识,提升民族自豪感,强化职业操守培养,进行社会热点整合式药理学教学,推进课程思政,是践行立德树人的有效路径。     

一座“伤城”的两种感伤——张爱玲和白先勇笔下的上海比较

张爱玲和白先勇,一位生活在三四十年代的上海,一位生活在五六十年代的台湾。两位在时间和空间上没有交集的作家,因为同样居住过上海,同样被上海所迷,同样创作了许多上海小说,让本来平行的两人有了交集。解读张爱玲和白先勇两位作家创作的上海小说,可以发现两人对于这座城市所诠释的两种感伤。     

海派小说雅俗互动态势的背景与成因

海派小说雅俗互动态势的形成与上海作为西方各国的租界,全面移植了资本主义的生产、生活方式密切相关。在上海的现代消费文化环境中,海派小说有着明显的商业化写作色彩,这是海派小说通俗性与世俗性品格获得的根本原因。同时,上海这座城市所体现出的现代性又使海派小说超越了俗性特征,与世界新潮携手,攀上了先锋文学的高度。     

探究上海、首尔都市文化的交流与互动——“上海、首尔都市文化比较国际研讨会”纪要

在上海师范大学举办的“上海、首尔都市文化比较国际学术研讨会”，在历史文化、影视文化、流行文化、都市空间、上海文化、文学中的上海与首尔等方面展开研讨，对于梳理上海与首尔文化交流的历史，关注两个都市文化交往的现实，总结都市文化发展与建设的经验和教训，继承与汲取优秀文化传统与经验，发展中韩两国、上海与首尔学者之间的友谊，都有着十分重要的意义。     

“青椒”视角中“互联网+”大数据时代教学改革探索

青年教师是我国高等教育的重要师资力量,是我国高等教育前赴后继可持续发展的重要保障。"互联网+"大数据时代的到来,对高校教学改革催生了新的探索。思想革新和制度革新,是一切高校教改的源头。只有在制度建设和内在基础等方面同步发力,才能促进高校科学考评体系的形成,推进高校教学改革。     

物理化学实验3D虚拟教学系统开发

物理化学实验原理和仪器装置比较复杂,操作步骤中关键点较多,对学生的实验预习质量要求很高。而传统实验教学因实验课时、形式、仪器数量等导致实验相对缺乏效率。本文借助虚拟现实技术,开发一套虚拟实验教学系统作为高校传统实验教学的补充和完善,为解决当前高校实验教学的困难寻找一条有效的途径。     

陈独秀与上海

陈独秀与上海有着密切联系.他对上海社会有着比较深刻的了解和十分复杂的感情,总体上说,对上海的评价是一分为二的.近代上海造就了陈独秀的巨大声名,陈独秀也给上海留下丰富的思想文化遗产.今天的上海不仅成为经济发展、社会进步和教育发达的全国核心城市,而且成为全国陈独秀研究的中心之一.     

校企合作基于岗位需求的口腔工艺人才入职培训创新实践

在企业开展实习生带教工作中,经常发现口腔工艺专业学生(实习生)在校期间已充分掌握口腔修复体制作基本技能,在临床上能迅速融入角色开展生产操作,但是新入职学生对于企业生产质量管理要求及相关法律法规知识略显欠缺,现企业中又缺乏相关系统培训——尤其是适应岗位标准需求、执行业务标准操作时显得束手无策——这样一个弱点严重地影响了应届毕业生的岗位发展。鉴于此,通过校企合作分析口腔医学技术专业教学现状,并基于岗位需求探索口腔工艺专业人才入职培训方案,力争为企业能更顺利地招募本专业学生作为新员工建立起一座校企衔接的桥梁。     

产教研融合的数控加工实践课程体系建设

企业顶岗实习是培养高技能复合型数控专业人才的重要环节之一,也是校企合作的主要体现。围绕数控专业学生企业顶岗实习现状,依据数控技术(中高职贯通)专业的实际情况,通过与企业的沟通,探讨了对教师"产教研"融合能力的培养途径,建设了"产教研融合"平台,构建了基于复合能力培养的课程体系和"五位一体"的创新教育平台。