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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 432 毫秒
1.
《初中生》2016,(1)
2015年10月,中国科学院多位研究员在《自然》杂志发表论文,宣布在湖南省道县发现47枚具有完全现代人特征的人类牙齿化石. 研究表明,8至12万年前,现代人已在道县地区出现,这是目前已知最早的具有完全现代形态的人类,比欧洲和西亚的现代人要早至少3.5万至7.5万年.虽然在非洲(16万年前)和中国广西智人洞(11万年前)出现过早期现代人,但这两种现代人不具备完整的现代人形态,而是处于过渡状态.因此,道县的发现也刷新了世界现代人的历史.  相似文献   

2.
在"湖南省'洞氮杯'小学数学优课观摩评比大会"上,湘潭市唐兴寺小学张畅呜老师执教的内容是"长方体和正方体的认识".由于张老师设计的这堂课,在学的方面以观察为主线,把观察、思维和表达紧密结合,充分发挥学生的主体作用,在教的方面,从直观到抽象,自始至终坚持启发,步骤上有主有次,扶放结合,突出一个"引"字,使学生在知识和学习方法上都有所收获.因而受到听课老师的一致好评.现简单地评介如下.一、复习提问.教学开始,教师提问:"我们学过  相似文献   

3.
晓静 《科学课》2008,(5):4-7
孙江波老师是湖南省小学科学教师群体中的佼佼者:2001年,他被评为湖南省优秀教师,记省级二等功;2003年,湖南省教育电视台专题片《创新教育泽三湘》展示他的科学课堂教学实录;2005年,他被评为湖南省特级教师,成为该省最年轻的科学特级教师。同年,湖南省醴陵市政府授予他"十佳青年教师"、"知名教师"的荣誉称号。孙老师的小学科学教学艺术和教学研究水平在湖南省居于领先地位。他"领先"的地方在哪里?他为什么能够居于领先位置?  相似文献   

4.
曾令彬 《教师》2011,(13):80-81
本学期湖南省新化县组织了全县小学语文、数学送课下乡活动,其中一节数学课是由罗梦秋老师执教的人教版三年级上册“可能性”,听课老师、学生评价较高。现摘录几个片断供同行商讨。  相似文献   

5.
赵宏兴 《初中生》2007,(36):4-6
我初中上的是农村"戴帽子"的学校。学校还是那所学校,我们上小学时的学校,几排土房子,几张泥桌子;老师还是那些老师,从小学五年级把我们带上来的几位民办老师。  相似文献   

6.
在我国九十几万所小学当中,还有那样一些学校:深山里的“巡回小学”,老师常年奔走在沟深坡陡的羊肠小路上;草原上的“马背小学”,老师跨马奔驰在蒙古包之间;“水上小学”,学校就办在船上。那里老师们的工作和生活怎么样 ?让我们到山东省微山县昭阳公社新建大队水上小学,看看万传俊同志吧。  相似文献   

7.
新闻链接:2008年11月23日、24日,湖南省教育学会组织了全国中小学部分名师来长沙上课、讲座.潇湘数学教育工作室的部分同志在小学数学课堂现场,听了小学数学名师的课及讲座,并随机采访了听课的几位老师及小学数学教学研究人员.他们认为有的名师确实是名副其实,课上得好,讲座精彩;也有的名师,徒有虚名,老师们认为浪费了自己的宝贵时间.课后,我们组织了小型研讨会,  相似文献   

8.
小幽默     
儿子:妈妈,我要剃光头。妈妈:为什么呢,宝贝!儿子:因为我们班的好多男生都剃光头。妈妈:怎么会这样呢?儿子:因为老师看见了男生剃了光头,总要说一句:“多一个电灯泡啦!”小幽默@唐吟$湖南省浏阳市圭斋路小学六年级88班 @沈笑旖$浙江湖州市东林小学402班 @陈星宇$湖南省浏阳市圭斋路小学八十八班 @龙家骐 @陈双双$湖南省浏阳市圭斋路小学六年级88班  相似文献   

9.
湖南省永州市道县人周敦颐,世称濂溪先生,曾在湖南省永州、郴州、邵阳任职,期间他重视教育,兴办学校,留名一方。随着他在理学史上地位的提高,据我们统计约湖南省17个区县曾建有濂溪书院。濂溪书院的兴建与理学的发展相辅相成,对周敦颐思想的传播和湖湘文化的发展都有推动作用。  相似文献   

10.
本学期湖南省新化县组织了全县小学语文、数学送课下乡活动,其中一节数学课是由罗梦秋老师执教的人教版三年级上册可能性,听课老师、学生评价较高。现摘录几个片断供同行商讨。片断一:创设情境,初步感知可能性。  相似文献   

11.
湖南省永州市道县人周敦颐,世称濂溪先生,曾在湖南省永州、郴州、邵阳任职,期间他重视教育,兴办学校,留名一方。随着他在理学史上地位的提高,据我们统计约湖南省17个区县曾建有濂溪书院。濂溪书院的兴建与理学的发展相辅相成,对周敦颐思想的传播和湖湘文化的发展都有推动作用。  相似文献   

12.
巍巍的吉山脚下,潺潺的洞水河畔,有一所受到全国人大副委员长许嘉璐、全国政协原副主席朱光亚等20多位领导和袁隆平、陈国达、魏荣爵等6位两院院士题词鼓励。并被评为“湖南省青少年科技示范基地学校”的小学——隆回县洞下小学。一所国家级贫困县的小学为何能如此引人关注.为何能取得如此骄人的成绩呢?这离不开一个人——洞下小学前任校长,该校现在的兼职科技辅导员。并有着“全国优秀教师”、“全国优秀科技辅导员”、“湖南省教育系统劳模”等10余项光环的小学特级教师陈富昌。  相似文献   

13.
格非 《中学教育》2007,(9):12-13
1971年9月,我们村庄像变戏法似地一夜之间变出了一所小学。一些略微识得几个字的农民于是也就一夜之间变成了我们的老师。这所学校开始时竟然是露天的,后来搬入一座破庙,用麦秸秆和泥巴糊了几排课桌。再后来新建的校舍落成,但课桌仍然是泥砌的。所不同的是,麦秸秆和泥巴糊成的桌面上刷了一层白石灰。我们一不小心就会将铅笔扎入桌面,时间一长,几乎每张课桌上都布满了一个个圆洞。到了春天,这些洞里住进了蜜蜂,当那些  相似文献   

14.
麻卫 《教师》2014,(1):81-81
正丹桂飘香之际,来自湖南省各地的六十多位语文老师相聚在美丽的华中师范大学,大家在一起参加了教育部"国培计划(2012)"——湖南省农村小学语文骨干教师培训。培训学习精彩纷呈,紧张活泼。有权威专家对新课标的精彩解读与分析;有特级教育专家的肺腑之言和经验感悟;还有一线教师睿智的课堂教学,让我们享受了一次思想的盛宴,心灵的洗涤。这一天,培训的课堂走来了一位靓丽、年轻的专家,她就是来自吉林的特级教师耿玉苗老师。这位八零后的"老"  相似文献   

15.
巍巍的吉山脚下,潺潺的洞水河畔,有一所受到全国人大副委员长许嘉璐、全国政协原副主席朱光亚等20多位领导和袁隆平、陈国达、魏荣爵等6位两院院士题词鼓励,并被评为“湖南省青少年科技示范基地学校”的小学——隆回县洞下小学。一所国家级贫困县的小学为何能如此引人关注,为何能取得如此骄人的成绩呢?这离不开一个人——洞下小学前任校长,该校现在的兼职科技辅导员,并有着“全国优秀教师”“、全国优秀科技辅导员”“、湖南省教育系统劳模”等10余项光环的小学特级教师陈富昌。家乡的落后,使他从小就懂得了科技的重要,立志要把科技的星火撒…  相似文献   

16.
在"湖南省'洞氮杯'小学数学优课观摩评比大会"上,永顺县灵溪镇二完小凌华老师执教的"得数是15的进位加法和15减几的退位减法",受到评委和听课老师的一致好评,获优胜奖.现将其教学过程评介如下.教学开始,教师说:"同学们,你们喜欢做游戏吗?"(生:喜欢)"今天我和大家一起来做游戏,做什么游戏,大家听录音就知道了."录音内容是:优美的乐曲伴着老人讲小猴和小兔比赛登山的童话故事片断.边放录音,教师边用简笔画勾画白兔和小猴.放完录音,教师说:"录音讲的是什么故事?"(生:小猴和白兔登山比赛的故事)"今天我们来举行攀登数学知识高峰的比赛好吗?"接着,教师将学生  相似文献   

17.
《教师》2008,(7):F0002-F0002
东瞰东洲,南临潇水,西眺都庞,北望宜山,道县一中坐落在素有“襟带两广,屏蔽三湘”之称的古城五州。校园宽阔幽静,古树参天,鸟语花香,亭榭相映,古典中透显时代气息。秉濂溪余韵,承绍基遗风,道县一中九十五年的历史积淀了深厚的文化底蕴,是湖南省普通示范性高级中学,湖南省现代教育技术实验学校,是一所具有悠久历史的湘南名校。  相似文献   

18.
赵宏兴 《初中生》2007,(12):4-6
我初中上的是农村“戴帽子”的学校。学校还是那所学校,我们上小学时的学校,几排土房子,几张泥桌子;老师还是那些老师,从小学五年级把我们带上来的几位民办老师。  相似文献   

19.
学会放弃     
一位从国外归来的朋友,让我回答一个问题:"皮球掉进洞,你该怎么办?"我不假思索地说:"这还不容易,往洞里灌水,皮球不就浮上来了吗?上小学的时候,老师就讲了。"朋友听了哈哈大笑:"单向思维!这是我们处理问题的一个误区。"接着,他开始复述国外一位教师的讲课——"皮球掉进洞里,你该怎么办?同学们,请回答。"上课时,老师提出问题。第一个同学站起来说:"我把水灌进洞里,皮球就浮到水面上来了。"  相似文献   

20.
《教师》2012,(25):F0002-F0002
湖南省永州市零陵区七层坡小学,始建于1904年,初名零陵县惠家小学,后更名为零陵县崇文小学、零陵县第三小学、芝城镇第三小学、湖南省永州市(县级)第三小学、湖南省永州市芝山区第三小学、湖南省永州市零陵区第三小学、湖南省永州市零陵区七层坡小学。近年来,为使百年老校更上一层楼,该校领导提出从软件建设上要成绩,从校本研训中要质量,加强教育科研。几年来,该校被批准为湖南省首批教育科学学科研究基地,完成了省级规划课题“创新小学数学练习研究”,并在结题评审中获得“优秀”等次;学校通过“请进来,送出去”的方式,先后邀请盘晓红、廖亚男等优秀教师到校讲学,与湖南省永州市教科院、湖南省永州市中小学教师继续教育研究会建立对口合作关系,将教师送出去,引导教师开展教育叙事研究,狠抓课堂教学常规建设,教育教学质量连年提高。2011年以来,先后有7位教师被评为湖南省永州市中小学骨干教师,接待兄弟学校观摩交流一千余人次,该校杨斌老师被邀请到新田县上新课改观摩课三次,罗湘君校长多次在永州市市、县级培训中作专题讲座,罗湘君、王海涛、杨斌三位老师合编的《收获幸福——谳给新时代最可爱的人》被确定为湖南省永州市校本研训师德项目选用教材。  相似文献   

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