作文与细节

你知道,有时候事情就是那么简单,只要短短的四十五分钟,就可以让一个初三的学生走上文学的道路. 是的,那个人就是我. 苗老师教了我初中三年的语文,我都大胆地喊他"老苗". 记得读初中那会儿,绞尽脑汁编出来一个父亲深夜背我去医院的故事,对于这类作文,可想而知,老苗一定是不满意的.他跟我说,作文最好是写自己经历过的事,这样最...     

帮助孩子正确认识危险

六岁的玛雅是我一个朋友的孩子,她对我说:"陌生人就是你永远也不要和他说话的人,因为他会伤害你,除非他是很善良的陌生人。"我问她:"你怎么知道他很善良呢?"玛雅解释说:"如果他会微笑,那就是了。"     

象博士文病诊所——目的明才能写得清

这天,有两位同学来到了象博士的诊所。这两位同学一个叫明明,一个叫亮亮。亮亮手里拿着——"你这篇作文就是没有写清楚!"明明说。"我写得很清楚!"亮亮说。"那我为什么看不懂呢?""那是因为你水平低。""是一篇什么作文呢?"象博士笑着问。"就是这一篇。"亮亮把他的作文本翻开递给了象博士。     

"贪"爸爸

有一个人,他剪着平头,一双浓眉下有一对炯炯有神的眼睛,还有一个让人羡慕不已的鼻子和一张能说会道的嘴巴。你猜他是谁?他呀,就是我的"贪"老爸。哎,这可不是我乱给他戴帽子,细听我说,你就明白了。     

2013年高考写作指导(一)

<正>【试题设计】阅读下面的文字,根据要求作文。有一个人经过非常热闹的火车站前,看到一个双腿残疾的人摆着卖铅笔的小摊。他漫不经心地丢下了一百元,当作施舍。但走了不久,这个人又折回来了,他抱歉地对这位摊主说:"不好意思,你是一个生意人,我竟然把你当成一个乞丐了。"     

言为心声 文如其人

<正>以例代论、概念不清作文示例及诊断常言道:"言为心声""文如其人"。一个人的言语可以体现他的内心独白以及他的品格,一个人的作品可以体现一个人的性情、一个人的价值。小时候,大人们常教我们要好好练字,这不仅锻炼你的耐心,更多地能去除你的浮躁,只有内心是平静的,你才能认真地练完它。书画同样能反映一个人的情操。你看,大书法家王羲之的字遒劲有力,入木三分。他本身就是一个非常有毅力有决心的人,他坚强,他刚毅,那么他书法的遒劲有力、入木三分的特     

成功不容易

生活中,有些事情看起来不容易做,但只要你用心去做了,不容易的事也变得容易了。有些事情看起来很容易做,但真正做起来却不容易。相信你也有这样的体验。请以"____不容易"或"____容易"为题写一篇作文。(空格处可填人"帮助他人"、"战胜自我"、"拒绝诱惑"等。先将题目补充完整再作文。) (2008年海南省中考作文题)我是一株梅花,生长在一个叫勾践的人的园子里。妈妈说我今年就要开花了。听别人说我的主人就是越王,但我怎么看都不像,哪有王是睡在柴草堆上的,而且每天要尝苦胆的滋味。喏,你看,他     

张奶奶聊天室

郑晓(成都市泡桐树小学(北区)六·七班): 我把许多作文书中优美的句子抄在自己的作文里,作文为什么还写不好呢? 张奶奶:我非常理解你想尽快写好作文的心情, 可"作文"却是一个"慢性子",它不会因为你的着急而高压"出色",每一个人,都必须经过"理解--内化" 这种实践的过程。请记住,好的作文决不是"词汇堆集站",你觉得在一个人脸上抹太多的胭脂,会美丽吗?     

从小处落笔

读了李瑶同学的作文,可能你已经很有感受了。你是聪明人,怎么能不会自己感悟呢?不过,我还是要说说我的感受,我觉得李瑶同学的作文之所以很自然,很平常,也很打动人,就是他从生活的细微之处落笔,把自己具体的生活体验和感受写了出来。而且你一定发现了,他的     

儿童·课程·唤醒——吴勇《书包里的秘密》的价值

吴勇是我的老朋友,他要我对他的课做一点评论。我说,我的作文观是"讲评"重于"指导",你让我怎么说好话。吴勇说,要的正是这样的"围观"。有了这话,我放下心来。吴勇的作文教学的第一个词叫"儿童"。"书包里的秘密"这样一个话题,出现在别人的作文教学里,我会惊奇于他的儿童意识;出现在吴勇的作文教学里,我一点也不奇怪。谈起作文教学,儿童,是吴勇嘴里出现频率最高的词。他的"藏在名字里的     

今天写什么之从不同的视角观察你

苏潘云老师:你是否好奇自己在别人眼中是什么样子的?这次的作文课,请同学们两两一组,先请对方观察自己并写成作文,然后再给自己"画一张像",你会发现,同是写你,从不同的视角观察,写出来的可不太一样哦!我们班有一个小胖墩,他的名字叫计永超。一说起他呀,我就忍不住摇头叹息,他胖得真是太"悲催"了。他今年11岁,身高1.4米,体重65千克,整个人看起来简直就是一个圆滚滚的大肉球。他的衣服似乎永远都不合身,上衣的扣子总是扣不上。裤子永远挂在     

进进出出 真爱无限

作文试题:阅读以下材料,按要求作文。一个小男孩出于对母亲的气愤,跑出家门,对着山谷喊道:“我恨你,我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你——我恨你——”这个小男孩有点吃惊,回来对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩说他恨我。母亲把他带回山边,让他喊:“我爱你,我爱你!”小男孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你——我爱你——”回声不仅存在于自然界,也存在于人的生命过程以及人与人、人与自然、人与社会等的关系中。请以“回声”为话题作文。要求:自拟标题,自选角度,自选文体;不少于600字。佳作示例一俗话…     

给“说”字“戴帽子”

星期六早上,童童睡得正香时,听到一个熟悉的声音,"童童表哥,我回来了,告诉你一个好消息!"童童似醒非醒地问:"婷婷表妹,这么早你从哪儿来?有什么好消息?""我从作文王国来呀!你忘记啦?是你把我写在作文里,我就到了作文王国了。作文王国的人都说我一表     

江苏省苏州市吴江实验小学 管建刚

<正>他,1998年从一所地地道道的村小起步,2008年成为江苏省语文特级教师,2014年成为全国优秀教师,2015年成为教育部首届"万人计划"教学名师,2016年成为苏州教育名家。他,就是"作文革命"的发起人——管建刚。管建刚,一个从小怕语文、怕作文的人,一个阴差阳错成为语文教师的人,却先后出版了《我的作文教学主张》《我的作文教学革命》《我的作文教学故事》《我的作文教学课例》《我的作     

聪儿写作文

刚读小学三年级的儿子聪儿带回一个作文家庭作业,题目是《记我敬佩的一个人》.聪儿作文刚起步,不知怎么写,问我.我说;"你想想,谁让你佩服啊?是老师、同学、还是……"     

大头儿子找爸爸

星期天早晨,作文迷张小哈想写一篇作文,可打开作文一看,前两次写的作文竟一个字也没有了。正在他惊诧莫名时,门口来了一个奇形怪状的小人儿:头特别的大,身子和腿脚却显得十分的瘦弱。他一只手扶着门框,眼珠滴溜溜转着,探头探脑地向房间里窥探。“喂,小弟弟,你是找人吗?你找谁呀?”张小哈好奇地问道。“找我爸爸。”怪人儿怯生生地说。“找你爸爸?”张小哈的好奇心更浓了。“对,找我爸爸。”怪人儿说得很肯定。“那你上别处找去吧,我这里没有大人。”张小哈指点着怪人儿。“不,你就是我爸爸。”怪人儿没有一点开玩笑的样子。“我是你爸爸?开…     

第二编 得分技巧篇 第六节 创新技巧

金牌教练精讲考场作文不同于平时的作文,它限时,限题,独立,且又有篇幅所限。如何在考场有限的时间内写出光彩照人,令阅卷老师的眼睛亮起来的文章,这就要求你的文章有新意。对于中学生来说,作文创新就是指作文超过或突破常规写法,"非一般化","非‘旧我’"(超越"旧我"),就是"领异标新二月花",就是"人无我有,人有我新",努力追求与众不同。针对高考来说,作文评分标准中的发展等级的16个评分点     

他留在我的记忆深处

在我记忆深处,有那样一个人,又高又瘦,脸上总有消失不掉的笑容,他最常说的一句话就是"自己做!"他就是我的英语老师——比特先生。记得第一次见到他,他很随意的给我们上课。当我有任何疑问时问他,他总是笑着对我说:"那你认为该怎么做?"我有点不解,就是因为不会,才问他。"不知道。"我老实得回答。他仍然保持微     

给害怕写作文的同学“壮胆”

你害怕作文吗?是否需要壮壮胆?有一次语文考试,我做监考。我发现有一位同学其他题目都做完了,就是不动笔赶紧写作文。我小声问他:"为什么还不写作文呢?"他回答:"怕写坏了,不敢写……"还有一次,我让同学们依题目写作文。可是过了一段时间后,有一些同学还没有动笔     

先走出去再说

<正>其实我不太讲旅行或旅游,我常常用的一个词是"出走"。人在一个环境太久了、太熟悉了,就失去了他的敏锐度,也失去了创造力,所以需要出走。我上世纪70年代在欧洲读书,那时候我写关于文艺复兴的艺术史,老师问我:"你有没有去过意大利?"我说还没有。他说:"你没有在米开朗基罗的雕像前热泪盈眶,你怎么敢写他?"后来我在意大利跑了一个月。身上就是一个背包,两件