军事体育课程体系的现状与改革对策

在分析军队院校军事体育课程教学现状的基础上,揭示了现行军事体育课程体系存在的五个主要问题.通过对新型军事人才培养目标的分析,提出应从"育人"层次上,构建军事体育课程体系的目标与内容.根据合训学员培养目标的"身体心理"要求,针对当前军队院校军事体育课程教学存在的问题,阐述并提出了完善课程设置、创新体育俱乐部教学模式、将日常体育训练纳入体育课程体系的三方面改革对策.     

独立学院构建实践教学体系的探索与实践——以杭州师范大学钱江学院为例

本文针对当前独立学院实践教学存在的主要问题,并以杭州师范大学钱江学院的改革实践为例,提出了独立学院"应用型"本科人才培养目标下实践教学内容体系、质量保障体系的构建思路和方案.     

对认知领域教学目标分类的再认识

当前认知领域教学目标分类理论存在的主要问题是不具备对人类智能进行分类性总体描述的能力.本文针对这一问题,提出了一个认知领域教学目标的二维分类模型,通过知识类型和操作类型这两个维度对教学目标进行分类,并且在操作维度上增加了"表象化"操作类别,使形象思维能力在教学目标分类体系中得到了体现.     

“师范精神”的内涵演变及当代追求

从教育发展史的角度探讨"师范精神"的传统内涵、"师范精神"在近现代的发展演变和存在的主要矛盾、"师范精神"在当代的目标追求等问题,以期有助于当前我国的师范教育改革。     

初中德育教育存在的问题与对策研究

初中德育教育工作是学校教育工作的重要组成部分,是实施教育过程、实现教育目标的主要渠道。但目前初中德育教育工作存在很多问题,表现出德育教育工作"弱化"和"误化"倾向。如何解决这些问题,提出有效对策成为当前更好地促进初中德育教育工作的紧迫课题。     

浅谈现代信息技术在教学结构中的作用

当前教学改革存在的主要问题是忽视"教学结构"的改革,深化教学改革的主要目标是创建新型教学结构,以计算机为核心的信息技术可为新型教学结构的创建提供最理想的教学环境.     

课堂教学目标的编写

当前,课堂教学目标的表述方式陈旧是课堂教学设计中存在的一个主要问题。本文通过教学目标编写的实例分析,指出存在的问题;最后,通过实例阐明教学目标的编写方法。     

高校仪器设备维修管理研究

在"充分发挥使用效益"成为高校仪器设备管理主要目标的背景下,如何通过科学合理的维护和维修确保大型贵重仪器设备的正常运行,是当前设备管理的重要内容之一。从设备维修的基础内容出发,分析了当前高校仪器设备维修工作中存在的问题,并结合实际提出相应的建议和措施。     

关于大学教育创新的人性反思

人活着的目的是为了幸福,幸福就是对"真诚、善良和宽容"的追求。本文分析了当前大学教育存在的主要问题,提出大学教育目标创新的本质在于实践"真诚、善良和宽容",提高人的生命品质。创新的手段是学习形式逻辑,教学内容则包括"传道"、"授业"和"解惑"三个部分。     

高校英语专业“精读”教学改革研究

高校英语专业的"精读"课程综合性较强,其在专业英语教学中发挥着非常重要的作用。但目前高校英语专业"精读"教学还存在包括教学内容陈旧、教师教学目标和学生学习目标不明确等在内的诸多问题。为此,本文从教材内容、教学目标、学习目标三方面分析了当前高校英语"精读"教学存在的问题,并结合实际,提出了相应的改革对策,以期能够不断提升英语专业课程的教学质量。     

“教学过程最优化”与职业学校教学改革

笔者从当前我国职业学校教学中存在的主要问题入手,借鉴前苏联著名教育家巴班斯基的"教学过程最优化"理论,提出了优化职业学校教学过程的四点建议:优化教学目标、优化教学内容、优化教学方法、加强教学研究和教改实验。     

对高职高专英语多目标个性化分层教学模式的思考

我国当前的高职高专英语教学中存在一些不适应高职高专教育目标的问题。为此,我们的高职高专英语教学应通过重新定位,改革"单一目标"教学模式,采用多目标个性化分层教学模式,提高学生英语应用能力。     

关于高校“财政学”课程改革的思考

"财政学"是高校经济管理类专业的必修课,在提高学生专业素养方面发挥着重要的作用。当前在"财政学"课程教学中存在教学目标不明确、教学方法单一、考核方式不科学等问题,因此,本研究针对上述问题提出了明确教学目标、完善教学方法等建议,旨在进一步提升该课程的教学效果。     

从场域与惯习谈职业教育人才培养方案的制订

文章通过对职业教育当前取得的成绩以及存在的问题的分析,论述了在职业教育人才培养方案中,需要贯彻理论与实践相结合的目标要求.为贯彻这个目标要求,布尔迪厄的"场域"与"惯习"的论述,为我们提供了一些在方案制订中的理论依据.     

课堂教学目标的编写

当前，课堂教学目标的表述方式陈旧是课堂教学设计中存在的一个主要问题。本通过教学目标编写的实例分析，指出存在的问题；最后，通过实例阐明教学目标的编写方法。     

大学生校外实习教学模式研究与探索

高质量的校外实习教学模式是保障大学生实习成效以及实现高校实践创新型人才培养目标的关键因素。该文阐述了当前大学生校外实习教学模式存在的主要问题,提出了"1+X"菜单专题式校外实习教学模式,介绍了该模式的组成结构、运行原理、主要优势以及应用要求。该实习教学模式在实践过程中取得了良好效果。     

浅谈“双一流”建设背景下的高校教学秘书队伍建设

本文分析了当前高校教育教学秘书队伍建设和能力增强中存在的问题并提出对策建议,加强教学秘书队伍建设,为实现"双一流"院校建设目标提供有力支撑。     

基于创新人才培养的高校市场营销专业教学模式探索

具备较强的创新能力和实践能力是当前市场营销专业教学模式探索的主要目标。本文针对当前我国高校市场营销教学模式中存在的问题展开讨论,提出了基于创新人才培养的市场营销专业教学模式。     

英语隐性教学目标的设定特质与达成条件

当前英语教学目标定位中存在"目标错位""目标虚设"等问题,情感、态度、价值观方面隐性目标的设定成了装点门面的"标签"。教学实践中,"隐性教学目标"的设定既要注重学生的发展性,又要凸显英语教学的学科性,还要体现目标的可控性,并通过意识与行为、显性与隐性、预设与生成、教学与评价等方面的有机统一真正将英语教学中的隐性目标落到实处,实现教学的教育性。     

中小企业营销策略探析

中小企业是推动国民经济发展,构造市场经济主体,促进社会稳定的重要基础。分析当前中小企业的营销状况以及中小企业在营销过程中存在的"传统营销观念依然存在、患有市场营销近视症、目标市场意识淡薄"等主要问题,提出了走非品牌之路、采取逆向营销、采取网络营销等营销策略,为增强中小企业的竞争力提供参考。