阅读是把金钥匙——山东省滨州市滨城区第三中学崔洪霞校长访谈

<正>在广袤的鲁北平原、黄河岸边,有一所浸染着齐鲁文化风采的学校——山东省滨州市滨城区第三中学。走进校园,不论是打开扉页的巨幅图书雕塑、凌霄盘旋的文化长廊,还是庄严谦和的孔子雕像,无不散发着典雅的气息,透露着学校深厚的文化底蕴。崔洪霞校长作为山东省优秀中学语文教师,在近三十年的教学生涯中,始     

妙手回春——记山东省滨州市逸夫小学校长黄振民

妙手回春——记山东省滨州市逸夫小学校长黄振民赵立辉王凤波学校还是那所学校，教师还是那些教师，因为来了年轻校长黄振民，这所混乱不堪的学校五年之间跨入了全省一流的行列。那时候的滨州市逸夫小学叫第五小学，名曰第五，实际落在了八所市直小学的最后边，是让领导最...     

以情育心灵——滨州市滨城区第一小学“班主任工作论坛”实录

滨州市滨城区第一小学在班主任队伍建设中,注重培养班主任老师的责任感和服务意识,采取各种措施创新活动机制,“班主任工作论坛”是学校“班主任校本培训”活动之一。他们的“班主任工作论坛”,每学期组织一次,每期一个主题,各年级轮流主办。活动中,通过班主任老师畅谈班级管理工作中的经验、感受以及困惑,达到互相交流、共同提高、促进教师专业成长的目的。本文刊登的是他们的一次活动实录,希望能对各学校和广大班主任老师有所启发。     

如何提升校长的领导力——基于一位小学校长的个案研究

学校校长的领导力对学校发展有着重要影响.以一位小学校长为个案,剖析校长领导力的六个方面,即学校发展战略规划能力、课程和教学领导能力、协调和激发教师团队潜能的能力、人格魅力、发展力及争取社会支持的能力.     

如何提升校长的领导力——基于一位小学校长的个案研究

学校校长的领导力对学校发展有着重要影响。以一位小学校长为个案,剖析校长领导力的六个方面,即学校发展战略规划能力、课程和教学领导能力、协调和激发教师团队潜能的能力、人格魅力、发展力及争取社会支持的能力。     

一位务实的校长——记深圳市南山区华侨城小学校长黄绪信

深圳华侨城小学是深圳一所绿色名校,作为一校之长,在黄绪信的倡导下,学校提出了“和谐发展,绿色发展”的办学理念,着眼于把华侨城小学的学生打造成为全面发展的现代复合型人才,培养学生健全的人格,可持续发展的能力,为其终身学习打下亮丽的底色。让学生学有所获,教师教有所乐,师生共同成长,学校和谐发展。     

一所农村小学的办学之路——山东省滨州市梁家小学解读

这是一所占地15亩,只有60间平房、10个教学班、124名教师的农村完小。这样一所普普通通的农村小学,却把二行大字张贴在校园最显眼的地方——“让农村孩子享受和城市孩子相同的优质教育。”走进这所朴素的学校,我们的确感受到了一种真正的教育力量,感受到了一种心灵的撞击。相信一所普通农村小学能够办到的,其他农村学校、城镇学校同样能够办到!     

校长上体育课的思考——一位小学校长的体育课手记之三

前两期,姚星钢校长的体育教学手记带我们追寻了体育课的本质,也为我们提供了体育教学棘手事件的处理方法,让我们感受到了一位校长在体育教学中的理性、幽默与睿智。这是他体育教学手记连载的最后一篇,我们一起来分享他上完全校41节体育课后的深度思考。     

一位好校长就是一所好学校——哈尔滨市锅炉小学校长温清

哈尔滨市锅炉小学是一所有着三十多年办学历史的学校,现有中队36个,少先队员1400余名。学校以先进的教学设备、优雅的办学环境、一流的教育质量,在香坊区闻名遐迩。     

撷一缕阳光,静待花开——山东省滨州市滨城区北镇小学“语文主题学习”实验推广

<正>2015年9月份,我校正式启动语文主题学习实验。实验之初,学校领导高度重视,号召实验教师积极参与,加强学习和研究,努力推动语文主题学习实验的深入开展。在教研室张强老师的精心指导下,我校充分利用学习资源,进行了语文课堂教学改革,在教学实验活动中进行了一系列的探索。一、理论先行,研训结合,把握好实验的脉搏我校组织实验教师积极学习教研室张强老师     

一位校长的教育梦

教育梦是中国梦的重要组成部分,实现教育梦是实现中国梦的标志、前提和保证。欲实现中国的教育梦,需明确教育梦的理想图景,同时要认清教育国情,针对现存痼疾,以培养卓越而健全的新国民为目标,着力改变中国教育功利化的倾向,推进教育领域的系统改革,持续增加教育投入,建设高质量、公平而有效率的国民教育体系。     

唯有源头活水来——记山东省滨州市逸夫小学校长唐增波

大文豪于果说过：“世界上最宽阔的。是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”     

学校公共关系视角下小学校长的社会交往——基于一位校长的个案研究

校长的社会交往是学校公共关系的重要组成部分。通过对一位小学校长的个案研究,展现了小学校长采用以社会关系为基础的非正式组织沟通进行无时不在、无处不在的广泛社会交往,同时使用酒桌策略、打牌策略、威信策略和逃避策略处理协调各种人际关系的现状,并从个人层面和组织层面提出了提高校长社会交往效能的建议。     

一位小学校长的苦恼

在很多普通教师眼里，农村小学一校之长有职有权，潇洒威严，令随口出，一言九鼎。但殊不知，在这些表面现象的背后，存在着很多不利于小学校长开展工作、治理学校的因素，令小学校长们有苦难言，欲干不能，欲罢不休。真是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。今日敝人作为一位小学校长，冒天下     

一位小学校长的苦恼

在很多普通教师眼里,农村小学一校之长有职有权,潇洒威严,令随口出,一言九鼎。但殊不知……     

一位小学校长的苦衷

万全春同志的来信,提出了农村中学管理中心小学的弊端.这个问题应该引起重视,希望各地在改革中认真研究、切实加以解决.     

用心播种 用心收获——一位小学校长的教育笔记

1.我无法给“教育”下一个确切的定义,但我却从一本杂志的生命状态里,读出了“教育”的应有之义。 这本杂志是中国发行量最大的杂志。她以温情和人性见长,她以自身特定的、人性的东西打败了时尚的、热点的东西。     

一所好学校需要有一位好校长——谈谈如何当好农村小学校长

校长是一个学校的首领人物,在学校管理中起着十分重要、不可替代的作用,他的思想目标指引着一所学校的发展方向。可见校长的综合素质十分关键,它将直接影响着学校发展的命脉。因此,我们必须做好细、廉、诚、勤、谦五个方面的工作,才能成就一所好学校。     

一位山乡小学校长的大追求——记全省优秀校长、武宁县鲁溪镇中心完小校长刘风华

2009年8月底,一位山乡小学的校长被评为江西省第二届中小学优秀校长.他就是武宁县鲁溪镇中心完小校长刘风华.在2008年10月举行的武宁县首届校长论坛上,刘风华的论文<八年校长的点滴感悟>一举夺得了论坛征文比赛一等奖.