共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
邓力群同志在《一个呼吁,一个请求》一文中说:“大家都希望我们伟大的祖国能够独立,能够富强,我们的民族尊严能够得到维护。”因此,他请求广大的史学工作者“从不同的方面,采取不同的方法,向我们的人民进行爱国主义的教育。” 1898年的革新家梁启超,曾把历史看作是“爱国心之源泉”,不是没有道理的。所以中央领导同志反复强调:“各行各业的青年,都要懂得历史。”我国是一个文明古国,历史悠久,文化灿烂。要加强历史教育,单靠几节历史课是远远不够的。我们还需要开辟第二课堂,因地制宜地开展一些历史课外活动,例如参观历史博物馆,举办历史讲座,召开历史故事会等等。我认为利用黑板报,或者墙报的形式,办好历史园地,这也是普及历史知识,发展学生智能 相似文献
2.
3.
甘孜州由于其特殊的地理环境和教育水平相对落后，有条件的家庭大豆选择通过自发异地择校的方式，把孩子送到条件相对较好的内地学校学习。这一行为一方面会大大减少本地学校的生源，造成教育资源等的浪费，另一方面也加重了家长和学生的投资风险。 相似文献
4.
重树“南派”藏医药形象加快甘孜州藏药事业发展 总被引：1，自引：0，他引：1
“南派”藏医药理论体系的创立,填补了藏藏医药史上对南方藏医药缺乏探讨和研究所形成的空白,为藏医药学的进一步发展和提高奠定了基础,使藏医药出现了学术争鸣的大好局面,丰富了藏医药学辨证论治的规范,继承和发扬了藏药学的药物理论和制备技术,为藏医药学的不断完善作出了巨大的贡献,并成为藏医药学传大宝库中的重要组成部分,抓住机遇,重树南派藏医药形象,发展甘孜州藏医药事业,使其走出高原,走向市场,是甘孜州藏医药事业的必然选择。 相似文献
5.
周.com 《课堂内外(小学版)》2004,(6)
本期周.com特邀嘉宾:田本娜(天津师范大学教授》吴一舟(《你的教育生态了吗》一书作者周.com:吴老师,请您给我们解释一下“教育生态”这个概念好吗? 吴一舟:我认为,教育也存在着“生态环境”,教育的“生态环境”同样也要讲究“生态平衡”,也需要“生态保护”。目前教育中存在的种种问题,例如心理问题、生 相似文献
6.
今后五至十年,是上海实施“科教兴市”战略和筹办“世博会”,推动上海新一轮发展的关键时期,也是杨浦实现跨越式发展的战略机遇期。把杨浦全面建设成为科教事业发达、经济结构优化、生活环境舒适、社会文明和谐的“安居乐业”的现代化新型城区,已成为120万杨浦人民的共同心声。在杨浦区六十余平方千米的沃土上,有复旦大学、同济大学、上海理工大学等著名学府,真可谓高等院校与科研机构林立,各类专业人才集聚;十余所重点高中星罗棋布,四十余名特级教师群星灿烂。强大的人才资源是杨浦最宝贵的、独特的优势。随着杨浦大学城、五角场城市副中心,新江湾城、黄浦江沿岸“东外滩”地区等系列重点项目的开发建设,将带来产业结构的调整,城区面貌与形态的变化,教育事业的发展和市民素质的提高。环境优美、交通便捷、服务良好、人才荟萃的大学校区、知识产业园区、现代生活社区的融合,才是新世纪新杨浦的形象。 相似文献
7.
8.
张强 《康定民族师范高等专科学校学报》2002,(Z1)
充分发挥学生在教学中的主体性，能使学生的学习由被动变主动，从而激发学生的创造思维和创新能力，同时，这也是目前双语教学改革与创新的首要任务之一。 相似文献
9.
10.
11.
《数学学习与研究(教研版)》2013,(3):146
"中国知网"创始于1995年,由清华大学、清华同方共同发起,是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。目前已建成了世界上全文信息量规模最大和中国知识资源总库,囊括了中国90%以上的知识信息资源,是目前资源类型完整、内容全面的国家知识资源保障体系。面向中小学教师教学学生学习需要,依托"中国知网" 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.