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胡沛文 《青苹果(高中版)》2013,(7):55-55
正视挫折,你将不再感到恐惧不安,以积极的态度应对,采取正确的措施,你将最终战胜挫折,成就自我。如今遍布全球的"苹果"想必大家都不陌生,但谁又知道乔布斯在创业早期经历了多少挫折。他刚刚创立不久且略有起色的公司被收购,他被解雇且身患绝症。在此期间,如果他因为某一个挫折选择了放弃,那么就不会有如今世界闻名的"苹果"。正是因为每当挫折来临,乔布斯都以积极的态度应对,才最终成就了自我。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(11)
<正>如果说老鼠怕猫,就要变成猫;猫怕狗,又要变成狗……最终要变成人。而人又怕灾难和死亡,难道就要变成灾难和死亡吗?老鼠的恐惧仅仅出于对生的渴望。假象害怕真理,邪恶恐惧正义,世间万物自有与其相克之物。如果始终生活在自己恐惧的阴影里,惶惶不可终日,那种生活又有多少乐趣可言!整日提心吊胆,每 相似文献
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孙娜 《中小学心理健康教育》2010,(2):24-25
【活动目的】
1.促进学生更深入、细致地了解自我。
2.帮助学生学习接受他人的反馈、从多角度认识自我,树立更客观的自我形象。
3.正确地认识和评价自己,能采取合理的方式加以改正和解决。 相似文献
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《赣南师范学院学报》1989,(1)
<正> 不知从何时起,人们似乎把通俗文学与庸俗文学等同起来。好象办通俗文学刊物就是走旁门斜道,方向不正;写通俗文学被看作生产格调低下之作;通俗文学被列入另册,限制出版,难登大雅之堂。这是一种可怕的文学偏见,却又是相当普遍的现实。其实,通俗文学与严肃文学本来就没有严格的区分,只是时代读者约定俗成的文学现象。被誉为中国古典文学名著的《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》,就是当时的通俗文学,不能刊入文学的正宗。后来才被纳入中国文学的殿堂,被称为古典名著,这 相似文献
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晓江 《学生之友(初中版)》2008,(3):1-1
生活是奇妙的。对于一个勇于正视生活的人来说,生活中永远充满乐趣;对于一个怯弱者来说,生活中似乎只有烦恼。生活是万花筒,需要从不同的"角度"去观看。 相似文献
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潘光旦 《中学历史教学参考》2008,(10):1-1
我没有到过俄国,我对于苏联的一些认识大部分是书本上看来的,小部分是直接间接从到过苏联的朋友方面听来的。
我在题目里提出“正视”两个字。在宣传替代了教育的今日,我们对于一切问题不容易正视,对于苏联的问题,尤其是不容易,一则因为澈底的社会改造势必牵涉到信仰,而信仰最不容正视;再则关于苏联的正面宣传与反面宣传,数量之大,恐怕要在任何其它题目之上,我们不加理会则已,一经理会,便如入五里雾中,五里雾中是无法正视的。 相似文献
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陆晨晨 《全国优秀作文选(高中)》2006,(5)
人生在世,哪个人没有经历过挫折呢?挫折可以使人变得更加坚强,但也可能令人变得愈加颓废。面对挫折,我们应勇于正视,把握住自己。古人云“是祸躲不过”,又云“因祸得福”。可见,前人对于挫折采取了积极态度,从不消极气馁。的确,古今中 相似文献
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无论是狭义上的作文,还是广义上的文学创作,有两点是我们应该基本做到的,也是进行写作活动所应遵守的最根本的原则,一是关注现实生活--有的同学认为,生活似乎是平淡无奇的"小"天地,每天接触的是普通的"小"人物,所做的是平凡而琐碎的"小"事情,缺少 "轰轰烈烈"、"惊天地、泣鬼神"的闪光点,于是,觉得作文无内容可写。殊不知,生活是写作的源泉,但这源泉需要你去发现,去开掘。只要用心去关注现实生活,一定能开掘出生活的宝藏。二是抒发真情实感--"心之精微, 发而为文",要揭示生活的奥秘与真谛,在我们的写作活动中,既应关注现实生活,也要注重传达内心的丰富体验,抒发真情实感。万般佳作唯情真,真情实感来自于写真、写实,若是矫揉造作,甚至胡编乱造的作文,其文中所流露的必然是虚情假意。文章是作者自我情感的结晶,因此,一定要有独特的个性,抒发个性的体验,唯其如此,方能避免情感泛泛之弊病。在进行批评性文字写作时,这两点尤为重要。 相似文献