十大危险逼近地球

与人类一样,在地球漫长的生命过程中也会遇到各种各样的危险,未来地球会遇到哪些危险?这些危险发生的可能性有多大?它的破坏力有多大?10位科学家在不久前预测的地球十大危险或许可以回答你的这些疑问。     

给愤怒装上“刹车”

愤怒是一种极具破坏性的情绪,无法克制的怒气,往往会成为纠纷的根源。在盛怒之下,人往往会失去理智,变成伤人伤己的危险动物,有时甚至会因此赔上自己的声誉、朋友及所爱的人,以及心灵的宁静、健康。在与人的交往中,一定要注意这种危险情绪的爆发。     

搬家去太空

嘿,如果我告诉你地球正变得越来越脆弱,你会不以为然吗?地震、海啸、小行星撞击、环境污染、太阳的寿命……各种各样人类意识到和还没有意识到的危险都在威胁着人类,未来的危险距离我们究竟有多远?真的会有一天人类也将像恐龙一样永远在宇宙中消失吗?如果地球不能居住了,人类该怎么办?     

如何开展幼儿交通安全教育

幼儿的安全一直以来都是幼儿园一项非常重要的,它是进行教育、教学活动的基础。由于幼儿年龄小、好奇心强而又缺乏生活经验,常常会做一些危险的动作、干一经些危险的事情,缺乏安全意识,更谈不上交通安     

电子商务中的信息安全技术

随着信息科技的发展,电子商务在现代商务活动中正变得日趋重要.Internet所具有的开放性是电子商务方便快捷、广泛传播的基础,而开放性本身又会使网上交易面临种种危险.安全问题始终是电子商务的核心和关键问题.本文根据电子商务的特点分析了存在危险的原因,并且从多方面提出了解决这些危险的方案.     

TN与TT系统接地故障保护

在生产和生活中,电气设备与人们息息相关。由于电气设备的使用不当、绝缘老化和保护配置不完整、不到位引起的火灾、人身电击等事故给人们的生命财产造成了重大损失。其中常见的电器故障是接地故障,当电气系统的相线接地时,会造成两种基本的后果：电弧起火和触电危险。电弧起火会引起火灾,触电危险会造成人身伤害,所以电气系统的接地故障保护是电气安全中最重要的保护之一。在电气系统建立之初,就要做好接地保护,发生故障应及时一切断电源,以保证安全。在工程设计与施工中,做好接地故障保护,可防止人身间接触电危险和火灾的发生,满足规范要求,保护生命和财产的安全。     

让学生真正成为课堂的主人——《遇到危险怎么办》教学及思考

正低年级小学生年龄小,经验少,对日常生活中潜在的危险缺乏预见性,很容易引发危险,受到伤害。而且现在的孩子大多处于家长的溺爱之中,家长对孩子事无巨细一一代劳,所以当危险发生时很多孩子会惊慌失措,不能采取有效的办法解除或者逃离危险。《遇到危险怎么办》这一课旨在让学生了解一些日常生活中可能遇到的危险情况,学会化解一般危险的方法,培养学生树立应有的防范意识和自我保护意识。本节课通过紧密联系生活的几个环节,让学生真正成为课堂的主     

为什么说人工智能是危险的梦想

机器人专家诺埃尔·夏基过去曾非常迷信人工智能。可现在他却认为人工智能是一个危险的神话，并且认为这个危险的神话会导致一个极其糟糕的未来，这个未来是没有智能和感情的机器人护理和机器人士兵的未来。他为什么会这样认为昵？尼克·弗莱明发现——     

爱，让生活变得危险

我特别看不惯一些做母亲的人一惊一乍的,好像日常生活中的一切都是孩子的敌人。过马路是危险的,因为有车;上楼梯是危险的,万一一脚踩空;喝可乐是危险的,对人的生殖能力有影响;陌生人是危险的,他们可能是人贩子;看电视是危险的,视力会下降……我至今记得     

改良自动安全锅

一、选题的发现我们煮饭时,常常会遇到这样的麻烦,由于米汤溢出而把炉火扑灭,这不仅会使人煤气中毒,甚至会发生火灾,十分危险。我们由此产生了改良饭锅的念头,使其能在饭煮开时自动掀开锅盖。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。