我国宪法关于经济制度的改革发展与完善

随着经济全球化的发展，我国宪法也有了重要发展，在经济制度方面也不断地改革完善，实现了由计划经济向市场经济的转变，生产资料所有制以及分配制度更加完善。随着现代技术的世界共享和市场经济的跨国运行，必须建立完备的法律保障体系，形成良好的投资环境，以适应经济全球化发展的大趋势。     

准确理解“使混合所有制经济成为基本经济制度的重要实现形式”

混合所有制经济是我国改革开放以来,在基本经济制度不断完善的过程中逐步形成和发展起来的。非公有制经济是推动混合所有制经济形成的重要因素,但混合所有制经济的形成与发展主要是国有企业改革的产物。作为基本经济制度重要实现形式的混合所有制经济,既不是传统意义上的公有制经济,也不是典型的资本主义性质的私有制经济,它是具有中国特色的股份制经济。公有制主体地位的含义,随着混合所有制经济的发展将会相应发生变化。发展混合所有制经济,目的是为了壮大国有经济,更好地发挥国有经济的主导、控制、引导作用,把公有制主体地位落到实处。     

从历次宪法看我国经济制度中效率与公平的变迁

经济制度中最主要的两个方面是所有制结构和由之决定的分配结构,它们之间的关系体现了效率与公平的协调程度,也影响着经济发展的进程.新中国诞生以来,对经济发展中的效率与公平的认识经历了兼顾到迷失又复归的道路.     

共同纲领的经济观——基于宪法经济制度的思考

《共同纲领》是在中国共产党主导下,联合各民主党派共同协商制定的,在实际运行过程中起到了临时宪法的作用。按照西方新制度经济学的观点,《共同纲领》的制定是超越了各方面的利益,同时又符合各方面的根本利益的,具有独特的宪法经济制度,即自己的经济观,它规定了建国初期经济运行过程申的产权制度、经济体制及分配制度等核心制度。由于这些制度规定符合了当时中国经济社会发展的情况,因而它时经济的恢复和发展起到了很好的作用。     

我国确立社会主义初级阶段基本经济制度的依据

我国现阶段确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ,是根据社会主义性质和初级阶段国情提出的。正确认识确立这一基本经济制度的理论和现实依据 ,对于我们认真贯彻执行这一基本经济制度 ,大力发展生产力 ,具有十分重要的现实意义     

经济常识专题复习之二——基本经济制度

专题三基本经济制度“坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济发展。”(摘自《十一五规划纲要》)社会主义市场经济,一方面应符合市场经济的一般特征,另一方面与我国的社会主义基本经济制度相结合。     

坚持以人为本，完善社会主义初级阶段的基本经济制度

社会主义初级阶段基本经济制度的确立，是我们党长期艰苦探索、认识不断深化的结果。完善这一制度，仍是当前深化改革的当务之急。它主要涉及建立和健全现代产权制度、巩固和发展公有制经济、鼓励支持和引导非公有制经济发展三方面的问题。要解决这些问题，必须坚持以人为本，创新和发展传统的社会主义所有制理论，全面深刻地理解和贯彻党的十六大关于公有制和非公有制经济的“统一论”，从主体、客体、目的作用、行为方式、发展趋势等方面把它们统一起来。特别要解决好公有财产产权不清、保护不力、配置和运营效率不高的问题，淡化国内不同经济形式之间的主体、非主体之分，从中国国情出发，解决好农民的土地所有权问题。     

对初中思想品德课“基本经济制度”教学的一点思考

让学生了解、掌握我国现阶段实行“以公有制为主体，多种所有制经济共同发展”的基本经济制度，是1997年3月和2003年5月两次颁布施行的初中思想政治《课程标准》的一贯要求。对此，人民教育出版社出版、2004年5月与6月河南第一次印刷、小学思想品德和中学思想政治教材编写委员会编的九年义务教育三年制初级中学现行教科书《思想政治》(修订本)是这样表述的：宪法规定，我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。公有制经济既包括全民     

我国宪法司法化的途径分析

宪法的司法化是指将宪法解释、宪法监督纳入司法权范畴。宪法的司法化问题近年来引起了我国学界的普遍关注，被认为是我国宪法发展的趋势。然而，宪法司法化的若干重大理论问题尚未解决，从规制方式、规制模式到监督主体等的转换是宪法司法化的重要途径，并基于此对宪法规则作重新构设，是当前必须重视的问题。     

划清社会主义基本经济制度同私有化和单一公有制界限的几个问题

划清社会主义基本经济制度同私有化和单一公有制的界线,是坚持社会主义制度的前提,是坚持社会主义初级阶段基本路线、巩固改革开放成果的重大问题,也是维护宪法权威性的必然要求.在社会主义国家,不坚持生产资料公有制的主体地位,势必导致私有化,危及社会主义的基础.公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国现实生产力发展的需要,单一公有制不适合现阶段中国国情,这是为改革开放以来的实践证明了的基本结论.现阶段,我们应正确认识和把握"两个毫不动摇"的方针.     

引导学生走出社会主义基本经济制度认识的误区

在九年级思想品德课的《多种所有制共同发展》一课教学中,笔者组织了一次关于怎样去认识我国社会主义经济制度的讨论.学生众说纷纭,但都没有很好地理解我国基本经济制度的内容和性质,学生对我国社会主义基本经济制度的认识还有许多误区.在教学中,必须联系我国的实际,引导学生正确理解我国社会主义基本经济制度的内容和性质.     

论中国特色社会主义的基本经济制度

社会主义就是消灭私有制。中国特色社会主义的实践则向世界宣告,中国现实的基本经济制度是以生产资料的社会主义公有制为主体、多种经济成分并存,允许和鼓励非公有制经济发展。实际上,这是由中国的国情特点及社会经济发展阶段的历史定位所决定的,是邓小平理论实质性内容的重要方面。中国特色社会主义基本经济制度的实践,从不同侧面和不同层次丰富和发展了马克思主义经济理论,特别是关于社会主义基本经济制度的实现形式、允许和鼓励非公有制经济发展、利用资本主义发展社会主义、注重社会主义公有制的质量概念、承认劳动力的商品性质、全面认识公有制经济的基本含义等方面,都极大地推进了马克思主义中国化的理论进程。社会主义初级阶段理论是中国特色社会主义基本经济制度的理论基础,亦是邓小平理论的出发点与理论基石。     

坚持中国社会主义初级阶段的基本经济制度

中国社会主义初级阶段的基本经济制度是中国特色社会主义的重要组成部分.这个基本经济制度是与我国社会主义初级阶段的基本国情相适应的.马克思主义揭示了社会主义公有制必然代替资本主义私有制的历史规律,为无产阶级的解放指明了方向.社会主义公有制的建立极大地促进了中国社会主义工业化的推进.社会主义公有制取代资本主义私有制取决于生产力的发展程度,是一个相当长的历史过程.对于中国这样一个处于社会主义初级阶段的国家来说尤其如此.今天,虽然我国经济发展取得巨大成就,但我国生产力不发达的状况没有根本改变.多层次的生产力水平,客观上要求有多种所有制与之相适应,因此坚持社会主义初级阶段基本经济制度具有必然性和长期性.我们在肯定非公有制经济积极作用的同时,也看到它消极的一面,要在社会主义国家的宏观调控下加以有效引导,限制非公有制经济的消极面,扩大它的积极面,使之成为我们实现社会主义现代化的重要力量.     

新时代中国特色社会主义基本经济制度的哲学意蕴

新时代中国特色社会主义基本经济制度在民族复兴、演变逻辑、科学内涵、重大意义层面所包含的深刻哲学意蕴主要体现在一个主题的实践与认识、两个维度的否定之否定、三对关系的对立与统一以及四种层面的创新与发展等方面上。深刻剖析新时代中国特色社会主义基本经济制度中的哲学意蕴,对于中国特色社会主义经济实现理论与实践的双重创新具有重大启示意义。     

论巩固社会主义基本经济制度的基础

公有制是社会主义经济制度的基础;我国社会主义初级的基本国情决定了社会主义公有制的主体地位和在此条件下发展多种所有制经济,以及公有制的多种实现形式;要正确认识公有制质与量、公有制与公有制实现形式的关系,即冲破把公有制与其实现形式相等同的僵化观念,又要明确实现形式必须为发展社会主义公有制经济服务,严格区分探索公有制实现形式与发展非公有制的界限。     

和谐社会基本经济制度基础构建的科学内涵

确立以生产资料社会主义公有制为基础的所有制结构、以按劳分配为基础的分配制度结构和以城乡统一为基础的市场经济制度,努力实现多种所有制经济成分之间、多种分配方式之间以及第一、二、三产业之间的共同发展与和谐发展等,总体上构成了社会主义和谐社会基本经济制度基础构建的科学内涵。     

对社会主义初级阶段基本经济制度的再思考

社会主义初级阶段基本经济制度的确立和发展是理论和实践探索的必然结果。它充分说明了公有制是初级阶段基本经济制度的基石，而非公有制也是其重要组成部分，应该有明确合法的地位，要积极推进两者健康稳定的发展，使二者统一于社会主义现代化建设的进程之中。     

渗透政治认同素养于《我国的基本经济制度》教学

政治认同是思想政治学科核心素养的一项重要内容。公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度,是高中思想政治教学中的一个重点内容。在《我国的基本经济制度》一课的教学过程中,可以通过"自主学习,增强制度自信""热点探究,坚信党的领导""研学旅行,升华政治认同"等环节来实现政治认同素养的渗透。     

正确认识和坚持社会主义初级阶段的基本经济制度

分析中共十五大报告在社会主义公有制理论上的新突破的重大意义,围绕这一主题展开论述两个问题,一是在正确把握我国社会主义初级阶段这个基本国情的前提下,“公有制主体”地位应如何体现。二是非公有制经济又应如何与公有制经济竞争竞长,共同发展     

社会主义初级阶段基本经济制度的理论与政策思考

以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是社会主义初级阶段的一项基本经济制度,建设好这一项基本经济制度,需要从理论和政策两方面下功夫,在理论上要通过正确处理所有制改革中的制度因素与体制因素,生产力因素与生产关系因素,公有制实现形式多样化与我种所有制形式方面的关系,深化对公有制经济与非公有制经济的认识,在政策上,要从传统上对公有制经济的计划与行政调节转到运用包括产业政策、财政政策、金融政策、社会保障政策等在内的经济手段调节各种所有制经济共同发展上来。