素质教育与教师素质

素质教育与教师素质张建国当前，基础教育战线正在实施应试教育向素质教育的转轨。实施素质教育必然要求教师具备相应的自身素质。笔者认为，作为培养二十一世纪建设者和接班人的人民教师，必须具备以下基本素质。一、思想道德素质：人民教师从事的是教育和培养社会主义新...     

关于市场经济时期师德问题的若干思考

培养高素质的人才是高校生命力与竞争力之所在，是高校教职工的根本职责。要培养高素质的人才，育人者的素质是关键。高校开展师德建设活动正是以提高育人者素质进而提高人才培养质量为目的的。素质教育是一种以培养学生的实践能力与创造能力为重点的教育。正因为教师的思想道德素质和品行教风直接影响素质教育的成果，所以在由诸多要素组成的素质教育体系中，教师居于主导位置。教师道德人格内蕴的教育魅力对实施素质教育尤为重要，因此在市场经济下新时期的师德建设，必须以历史的观点，从人的社会“实践”出发，寻求新时期的师德观念与思想道德的建设。     

在教学中渗透德育教育

德育工作是全面推进素质教育的重要部分，要贯穿于教育活动的全过程。 德育工作作为系统工程，它不仅是政治、思想品德等授课教师、辅导员、班主任所要关心的问题，也是所有教师在教育活动中必须共同承担的工作，这是“培养社会主义事业的建设者和接班人”的目标提出的要求。社会生产力的提高离不开科学技术的发展，也离不开思想道德建设和崇高精神的培育。所以，在各门学科课程教学中渗透德育教育有着现实的重大意义。 一、教学中渗透德育的基本要求 １．提高教师的自身素质 教师思想道德素质和业务素质的提高是培养高素质人才的关键，良好…     

论高等学校素质教育的条件保障

重视校园文化建设是推进高校素质教育的基本条件。高校校园文化是社会文化的一个有机组成部分．加强校园文化建设，能够有效地促进学生全面素质的提高。强化管理是全面推进高校素质教育的重要保证。为保障素质教育的顺利推行，必须牢固确立从严治校，严格管理的理念．创造适应素质教育要求的制度环境．建设实施素质教育的学生管理机制。建立一支高素质的教师队伍是全面推进高校素质教育的必然要求。要转变教育观念．加强师德教育．注重教师业务培训．提高教师思想道德素质和业务素质。注重创新型教师队伍的建设．实现教育创新．培养创新型人才。     

论教师的素质

教师素质的要求是与教学科目特点相联系的，不同类型和科目的教师其素质要求有差异．但就教师的基本特点来说，以下三方面的素质要求是较为稳定的因素．一、具有正确的思想素质这个素质可分为四个方面：1．教师的职业道德素质．教师工作具有显著的同质转化性，教师思想道德对学生思想道德有强化的作用．教师必须以热爱祖国、热爱社会主义、热爱社会主义教育事业的境界作为学生的典范，以正确的政治态度、共产主义人生观和高尚的道德品质来给学生以启迪．2．接受现代教育思想。要把对学生能跨入高一级学校大I‘1负责变为对学生终生能有大发…     

谈制图课中的素质教育

工程制图课是一门专业基础课，为了提高制图课教学质量，必须把素质教育溶入制图课教学之中，对学生进行思想道德素质、综合素质、创新素质的教育。一、把思想道德素质教育放在首位一个人取得成功的因素有很多，但智力因素只占其中一部分，而非智力因素如思想道德、意志品质、情绪情感、人际交往能力和社会适应能力等，往往对一个人的成功起决定性的作用，因此制图课教学应把思想道德教育放在首位。教师在教书的同时必须承担育人的责任，育人就是全面提高学生的素质，教育学生学会做人，加强爱祖国、爱社会主义的教育，把坚定正确的政治方向…     

试析教师素质的结构与素质的提高

全面提高教师的素质,是搞好素质教育的关键。因此,应重视对教师的素质结构及培养与提高的研究。一教师素质的高低,直接影响到我国人才培养的成败,这是由教师职业的特殊性所决定的,正如《纲要》所指出的：“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”在我国社会主义现代化建设需要大批高素质的人才的历史条件下,对教师的素质结构提出了新的更高的要求,这些要求集中体现在思想道德素质、知识素质、能力素质和身体、心理素质等方面。（一）思想道德素质教师的思想道德素质在教育者的素质结构中占有主导地位,发挥着重要作用,并直…     

更新教育观念是全面实施素质教育的前提

在即将跨入新世纪的重要时刻 ,党中央、国务院作出了深化教育改革 ,全面推进素质教育的重大决定。全面推进素质教育必须从更新教育观念入手 ,主要应注意以下几个方面 :一、转变重科技文化轻思想道德的教育观 ,突出素质教育的思想性江泽民同志在第三次全教会上明确指出 ,思想政治素质是最重要的素质 ,是素质教育的灵魂。科学地理解素质教育的涵义必须包括思想道德素质 ,从我们培养人才的目标要求和所进行的社会主义事业看 ,思想道德素质更显得重要。通过对学生进行思想道德素质教育 ,可帮助他们树立正确的人生观和世界观 ,培养他们高尚的道德…     

思想道德教育是大学生素质教育的核心

思想道德教育是素质教育的核心。实施素质教育，必须以思想道德教育为核心，加强思想道德教育的栽体建设，科学安排思想道德教育的内容和方法，切实提高思想道德教育的针对性和实效性，从而全面提高学生的综合素质。     

浅谈数学教学中的素质教育

教育的本质是素质教育，教育的目的是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人。“四有”是社会主义事业的建设者和接班人必须具备的基本素质，是包括思想道德素质和科学文化素质两个方面统一的整体。邓小平教育理论指明了素质教育的方向和目的，并指出了实施素质教育的关键是教师。作为一名数学教师，如何在数学课教学中实施素质教育呢?本文结合实践，谈一点粗浅认识。     

教师素质是素质教育的保证

当前 ,以培养创造意识和创新精神为核心的素质教育正蓬勃展开 ,但学生素质的提高必须以教师素质的提高为前提 ,没有高素质的教师队伍 ,就难以造就高素质的人才 ,素质教育对教师提出了更高的要求。因此 ,教师素质的提高是搞好素质教育的可靠保证。首先 ,提高教师素质的核心是提高教师的思想道德修养。教师思想道德修养是关系教育成败的关键因素。一方面教师要有高尚的思想道德 ,有高度的敬业、爱业、乐业的精神 ,并用自身的良好信念、品格、言行、举止去影响学生 ,做学生的楷模 ,用自己的进取精神、开拓意识去影响教育每一个学生 ,甘为人梯。…     

浅谈德育现实化

加强思想道德教育是素质教育的重要内容和必然要求。“以德治国”的方案要求在全社会加强思想道德建设。今天的中学生将是明天建设有中国特色社会主义的实践者，他们的思想道德素质如何，直接影响到明天以德治国的水平。     

创新思路培养学生科学素质

所谓素质教育包括人的思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质等方面,其中科学素质是文化科学素质的重要组成部分。在新课程实施中,教师必须要重视对学生的科学素质的培养,这也是全面贯彻党的教育方针,实施新课改,打造高效课堂,扎实推进素质教育的一项基本要求。作为生物教师来     

跨世纪师范大学生思想道德素质探微

思想道德素质是素质教育的灵魂，肩负着二十一世纪基础教育重担的师范大学生理应具备更高的思想道德素质，才能适应素质教育的要求。透视当代师范大学生思想道德素质现状，从总体来看主流是好的。但也必须清醒地看到，我国现正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，一些领域道德失范，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长；封建迷信活动和黄赌毒等丑恶现象沉渣泛起；腐败现象蔓延，党风政风受到很大损害；一部分人国家民族观念淡薄，对社会主义前途发生困惑动摇。教育内部由应试教育向素质教育的转变正处于关…     

大学生思想道德素质培育中突出社会主义核心价值体系教育研究

在大学生思想道德素质教育中突出社会主义核心价值体系教育,是一项长期而艰巨的任务。将社会主义核心价值体系深入到大学生的思想道德素质教育中,并转化为大学生自身的思想道德素质,必须掌握和理解社会主义核心价值体系的内涵和特点,针对大学生价值观念领域存在的主要问题,突出社会主义核心价值体系教育的重点,并在注重实效上改进和完善社会主义核心价值体系教育的策略与方法。     

实施素质教育要求先要提高教师素质

实施素质教育要求先要提高教师素质平罗县城关一小王立世素质教育是我国经济和社会发展对基础教育提出的必然要求，素质教育要求培养学生具有高尚的思想道德情操，丰富的科学知识，良好的身体和心理素质，较强的动手能力以及健康的个性。要实现上述目标，教师必须具备较高...     

论加强素质教育的现实意义

加强高校人才综合素质教育是这几年高校教育思想、教育观念大讨论的核心问题。 2 1世纪中国高等教育将培养什么样的人才 ?是这场大讨论最终要解决的关键问题 ,也是世界各国高等教育面临的最热的课题。一、从思想道德素质定位标准看素质教育的现实性高校的人才培养必须把坚定正确的政治方向放在首位 ,毫不动摇。我们培养的学生不仅要有知识、文化、能力 ,而且要让他们成为高素质的精神文明的建设者和带头人。社会主义学校必须坚持社会主义办学导向 ,培养出的人才思想道德素质定位标准是必须具有或符合社会主义精神文明所要求的思想道德素质 ,…     

班主任的基本素质

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任要引导学生健康成长、充分发挥导师作用,就必须具有较高的素质水平。班主任应具备的素质是多方面的,但最基本的素质有以下几方面。一、崇高的思想道德素质班主任的思想道德素质是社会主义教育的性质所决定的,必须符合社会主义教育的要求。思想道德素质对科学文化素质、身体与心理素质具有制约和导向的作用。班主任的思想道德素质具体包括:（１）思想素质。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑,树立科学的世界观、方法论。忠诚于人民的教…     

实施素质教育须注意的问题

在由“应试教育”向素质教育转变的过程中，一些比较滞后的教育 体制、教育思想观念、教育内容和教育方法已经非常不适应当前新形势的发展，严重阻碍了 素质教育的全面推进。解决下面几个问题是全面推行素质教育的先决条件。一、推行素质教育，必须提高教师素质建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。在改革开放和现代化建设新时期， 邓小平同志要反复强调，实现社会主义现代化，科技是关键、教育是基础。朱基总理也在 政府工作报告中提出了“科教兴国”的战略。而教育工作必须依靠广大教师来完成。实现 社会主义现代化，实…     

语文教学中如何有效地渗透德育

孔子说过：“师者,所以传道授业解惑也。”作为教书育人的教师,教给学生基本知识、基本技能是其主要任务,但“传道”“育人”更是一名教师义不容辞的首要任务,也是当今社会对我们教师提出的基本要求。这就要求我们每一位教师必须要重视思想道德教育。教师只有有过硬的思想道德素质,才能塑造出合格的社会主义接班人。 下面,本人就语文教学中如何有效地渗透德育谈几点认识。