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英语有些表示人的感情或心理状态的动词.在教学中发现学生不能正确地掌握这些词动词的用法,常常把这组动词的V-ing和V-ed形式用法弄混,为了使学生们能掌握好这些动词的正确用法,从三个方面对这组动词进行论述:情感动词的及物动词用法,情感动词的V-ing用法和情感动词的V-ed形式. 相似文献
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吴守长 《宿州教育学院学报》2001,(4):67-68,66
本文根据动词有无行为内在界限的意义,把动词分为持续动词和瞬间动词二种,初步探讨了这两类动词在一般式与进行式,现在完成时,till/until结构等语法项目中的用法,对于正确理解“进行式表达将来情况”,“完成时态中的动词与时间状语的搭配”等有较大的实践意义。 相似文献
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有人比喻一篇优秀的英文如同一座漂亮的大厦 ,单词似砖 ,语法便似钢筋水泥。我们也可以说一个完整的句子 ,主语是人的头部 ,谓语则是人的颈部。前者比喻词汇量的重要 ,更需要语法来结构 ,后者说明谓语动词在句中不能缺少。要学好英语 ,毫无疑问要掌握句子听、说、读、写四方面的技能 ,而英语句子里的动词对于一个句子来说 ,它扮演着举足轻重的角色。从考试的题型来看 ,写作也好 ,动词填空也罢 ,只要掌握了动词的用法技巧 ,想要准确地运用动词写一个成功的句子就迎刃而解了。用一个动词前先按照以下的思路去考虑 :第一步 :判断动词是谓语还是… 相似文献
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尤玉秀 《辽宁广播电视大学学报》2014,(3):84-86
英语中非谓语动词包括不定式、动名词和分词(包括现在分词和过去分词),在句子中充当除谓语以外的句子成分。非谓语动词没有人称和数的变化,但是有时态和语态的变化。非谓语动词是中国人学习英语的难点和重点之一,本文从时态语态和用法两个方面来分析不定式、动名词和分词。 相似文献
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赵成新 《商丘师范学院学报》2003,19(6):130-131
英语片语动词不同于一般的动词短语。根据其组成成分可以将其分为三种结构类型,即V adv、V prep和V adv prep。英语片语动词,特别是及物片语动词,有一些独特的用法。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(6):182-183
非谓语动词是由动词变来但不能作谓语的一种形式,但可以带自己的宾语或状语,构成非谓语动词短语。非谓语动词之不定式在句中作主语、宾语、定语、状语、补语和表语,同时动词不定式也有时态、语态和否定形式。 相似文献
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动词不定式是动词使用的一种非谓语形式,通常由"to+动词原形(todo)”构成,其否定式在“to”之前加“not”构成,可充当谓语外的其它成分和一些用法,现归纳如下。 相似文献
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李晓丹 《大连教育学院学报》2014,(2):36-38
动词不定式是高中英语教学的重点,也是各地高考的考点之一。通过阐释不定式的各种用法,并结合近年各地高考试题,突出不定式的重点、难点,对其常见考点作分类例析。 相似文献
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瞬间动词在现在完成时态中的用法是初中英语教学的重点和难点。根据十几年的初中英语教学 ,我发现不少学生对其用法模棱两可 ,甚至他们还错误的认为瞬间动词不能用于现在完成时态。现将其用法归纳如下 :一、瞬间动词能用于现在完成时态的肯定句和否定句之中。例 :1、Hehascomeback .他已经回来了。2、Hisfatherhasdied .他的父亲已经死了。3、HehasbecomeanEnglishteacher.他已成为一名英语老师。4、Hehasn,tarrivedinShang hai.他还没有到达上海。二、瞬… 相似文献
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读了《英语自学》1999年第1期刊登的《浅谈英语瞬间动词在完成时态中的运用》一文,获益良多,颇受启发。文章针对英语初学者容易忽略和出错的问题,详细举例加以论述,并为读者提供一些练习和答案,这对正确使用英语瞬间动词(亦称终止性动词)和掌握动词现在完成时态的用法无疑有很大的帮助。但是,文章谈的只是现在完成时态中瞬间动词的肯定式用法(这是主要 相似文献
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英语中,情态动词must、may、can可用于对未知事的揣测。下面以对话方式说明这些情态动词关于揣测的用法。 一、情态动词 be,表示会不会是……,一定是……,不可能是……,等等。 相似文献
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王泽凤 《康定民族师范高等专科学校学报》2000,(1)
英语词汇教学是中学和大学英语教学的难点之一,本文从语义与语用的角度探讨的本种用法,试图将它的词义与社会文化联系起来,建立一套完整的教学方法。 相似文献
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浅谈英语短语动词和动词习语的用法 总被引:1,自引:0,他引:1
王虹 《中国科教创新导刊》2009,(13):71-71
在现代英语中,短语动词和习语可以说是数量最大,用途最广泛的一种,它已成为英语词汇的一大特色。它在口语中,尤其活跃。本人通过多年教学经验,在此文中对短语动词和习语用法略作介绍。 相似文献
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在自学英语的道路上,有时会遇到不同说法的英语以及英语的不同解释,这是有着历史原因的。随着英国殖民者对世界的扩张,其语言也对世界的文化及交往产生了影响。在漫长的历史发展过程中,传播到不同地域的英语由于当地人的使用与其自身的演变,时刻在发生着变化,这也许就是英语某些不同说法产生的原因吧。 相似文献