实施素质教育之我见

素质教育是以提高全体学生的基本素质为根本目的的教育，就是采取科学的手段、方式，遵循教育教学规律，充分发挥受教育者的天赋，对其思想、政治、道德品质、身体、心理、文化知识和综合能力进行多     

探求学前素质教育的多元化路径

二十一世纪的竞争是人的素质的竞争,作为一个人口大国,如果我们的人口素质提不上去,会直接影响国家的振兴、社会的进步、民族的复兴.素质教育必须从幼儿抓起,必须通过多元化渠道加强幼儿素质教育.     

幼儿师范实施素质教育浅议

幼师处于我国教育航程的第一站,师资素质如何,关系重大。加强幼师生素质教育,对培养21世纪合格人才,具有重要的意义。一、幼师素质教育的目标及课程设置面向21世纪高科技、高信息和国际化的挑战,世界上各个国家和地区纷纷改革培养人才的体制,改变自己的教育指导方针,加大基础课的比例,强调综合课程的重要性,重视学生文化素质的培养,以期为未来培养更多具有完整人格又有创新精神和实践能力新型人才。党的十四大指出,我们必须把教育摆在优先发展的地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本方针。这是在正确估计…     

浅析如何在家庭中实施幼儿素质教育

家庭教育对幼儿素质教育起着关键的作用,但家长对孩子的教育观念还欠科学性,往往出现"重智轻德"的现象,阻碍了幼儿非智力因素的健康发展,同时家长对自身素质对孩子的影响认识也不够.本文系统分析了目前家庭中实施素质教育存在的问题,提出了促进孩子智力因素与非智力因素协调发展过程中家长应注意的问题.     

试论幼儿素质教育的切入点

游戏是产生学习兴趣的动力，兴趣是产生学习主动性的“发生器”。幼儿怎样获得比获得怎样更重要；幼儿“会学”比“学会”更重要。教师的首要任务就是“帮助”幼儿养成主动学习的习惯，在学习过程中培养自主感和成功感。     

关于实施幼儿素质教育的思考

幼儿素质教育是按照社会和人的发展需要,遵循教育的规律,使幼儿的先天禀赋和后天的教育影响相结合,从而促进幼儿的身心全面和谐发展的教育活动。因此,教育要面向全体幼儿,面向幼儿内在品质,面向幼儿的主体意识。     

刍议学前幼儿挫折教育与策略

人一生的教育始于幼儿教育,所以要注重幼教的全面性,在日常教学中还需要对幼儿进行挫折教育,使幼儿在独立面对困难与挫折时可以冷静并勇敢地解决,结合教学实际,总结挫折教育的含义以及在幼教中进行挫折教育的意义,同时给出了在挫折教育中应用情境教育法、榜样式教学和鼓励式教学的分析。     

思想政治课与素质教育实施

思想政治课作为一门德育课程,承担着提高学生思想道德水平的重任,是对学生进行素质教育的重要组成部分,那么在政治课上如何实施素质教育呢?一要充分发挥课堂教学的主渠道作用,二是在重视智力因素作用的同时要注重非智力因素的培养,同时教师还应着重于学校教育,注重学校教育、社会教育、家庭教育三者的配合.     

如何提高幼儿学前口语表达能力

提高幼儿学前口语表达能力,就是培养幼儿复述他人说话的主要内容的能力,对话交流能力,以及自我表述能力。在学前如何提高幼儿口语表达能力是广大幼儿教师面临的重大研究课题。作者结合近几年的幼儿教学实践,提出了几点做法与体会。     

在数学教学中实施素质教育的点滴体会

在应试教育向素质教育的转变中 ,教师应注重对学生的能力培养 ;注重开发学生的非智力因素 ;注重对学生的身体、心理、劳动技能的培养     

在制图教学中也能实施素质教育

本文从培养职高生的学习兴趣、空间思维能力、学习方法。因材分层施教,对教师的素质要求等方面,对如何贯穿实施素质教育进行了探讨和实践。     

充分利用非智力因素实施素质教育

依据心理学的规律，学生在学习中的表现，不仅取决于智力因素，非智力因素也起着不可忽视的作用。因此，在教学中要善于充分利用非智力因素，例如初中生的兴趣、情感、意志、心理、思维等特点，以实现对学生的各方面能力的培养，有利于提高教育教学质量，提高民族思想、提高科学化素质。     

浅谈幼儿体操对学前幼儿身心发展的作用

学前阶段的儿童处于体质、智力、人格的快速形成时期,这个阶段也是教育的重要阶段。为了促进幼儿今后以更佳的状态投入到学习中,有必要做好幼儿阶段的教育工作,促进幼儿德智体美劳全面发展。开展幼儿体操教学是符合《幼儿园工作规程》的具体要求的,对幼儿很多方面的发展都有促进作用。本文围绕幼儿体操对学前幼儿身心发展的作用展开了一系列的探讨,分析了其在智力方面、身体素质方面、心理健康方面、审美能力方面、意志品质方面、幼小衔接方面等的促进作用。     

劳技教育实施素质教育略谈

当前，劳技教育的一个重要课题是，如何实施素质教育？笔者经过多年教学实践，认为应从以下六个方面着手：     

素质教育应从幼儿抓起

本篇就幼儿的个性培养、能力素质培养、心理健康教育谈些粗浅体会,以探讨幼儿素质教育的途径与方法。     

析素质教育下幼儿体育的价值

幼儿体育是幼儿实施素质教育的重要途径,具有幼儿教育的整体功能;认识幼儿体育的价值观,在幼儿体育教育过程中实施好素质教育的对策。