浅谈电视谈话类节目主持人的人文素养

当今社会,在人们积极倡导人文精神、营造良好的人文环境的氛围下,节目主持人越来越关注自身人文素养的培养。对融合了人际传播和大众传播的电视谈话类节目来说,主持人人文素养的提高迫在眉睫。本文围绕电视谈话类节目主持人的人文素养这一话题,阐述了电视谈话类节目的内涵以及主持人人文素养的内涵。论证了主持人在节目现场中,面对与嘉宾的交流以及面对与现场观众的交流时,其人文素养的具体体现。并叙述了提高谈话类节目主持人人文素养的有效途径,即提高道德责任感、理性对待社会问题、了解嘉宾和受众的心理活动的特点、自觉学习并不断更新人文知识。以人为本是主持人人文素养最明显的情感表达,因此,以人为本的人文关怀和生命关怀是人文素养的精神力量和最终体现,对此,文中用主持人在节目现场中人文素养的体现的具体内容,强调了人文关怀在主持人人文素养中的重要性。     

呼唤中国的“奥普拉”

电视读书节目与其他娱乐类或谈话类节目相比,有其独特性,相应地对主持人的素养要求也就更高。电视读书节目主持人究竟应该具有何种素养才能胜任该节目。我们可以从境外品牌电视读书节目“奥普拉图书俱乐部”中窥豹一斑。     

电视谈话节目主持人的能力素养

2000年起,谈话节目抢滩中国电视黄金档,有人说中国的电视媒介由此进入“众声喧哗”的时代.谈话节目作为一种新兴节目形式,满足了老百姓倾诉的欲望,甚至嘉宾和观众成为节目的主角,观众的话语权得到前所未有的充分尊重,同时也对主持人的能力素养提出了挑战.谈话节目不是主持人的“一言堂”,主持人要改变惯常的主角定位,转而成为各种言论的黏合者,“他们拒绝追随一种声音而是询问每一次思考、每一种思维走过怎样的思路,与什么样的现实及言说欲望有关,并且证明自己是发现这方面的内行”.①尽管节目形式多变,但不可否认的是,主持人依然是电视谈话节目的核心,其能力素养直接影响节目进程和节目质量.     

情感类谈话节目主持人的职业要求

对于电视谈话节目来说,主持人是决定节目成败的重要因素。不同的电视谈话节目因其类型不同,对主持人的要求也有所不同。如新闻类谈话节目主持人需要客观冷静,用词严谨;综艺娱乐类谈话节目主持人要自然活泼、思维活跃。情感类谈话节目鉴于谈话内容和嘉宾的群体特征,对其节目主持人也有一     

如何不动声色强化“主场”——论数字传播时代电视谈话类节目主持人职业素养建设

进入数字传播时代,各类视频谈话节目异军突起,谈话类节目不再是电视媒体的专场,电视谈话类节目面临激烈的竞争,吸引力影响力明显下降。主持人是谈话类节目的主体,应对新挑战,关键在于加强主持人职业素养建设,而强化“主场”调度和把控能力在主持人职业素养中的居于重要地位,既是职业素养建设成效的检验标本,又是培养谈话类节目核心竞争力的不二进路。本文在把握数字传播时代电视谈话类节目主持人面临的新挑战新要求基础上,就视频谈话类主持人应当如何强化“主场”调度和把控能力,加强职业素养建设进行探讨,提出对策建议,以期更好增强电视谈话类节目的吸引力传播力。     

电视谈话节目主持人的语言风格

电视谈话节目是一种主要以主持人的语言表述为进行形式的节目,在电视谈话节目里,主持人是“幕后”制片人、策划人、编导等所有人员的创意的实践者,是这个创作集体的总代表。作为谈话现场的组织者,主持人是话语的引导者、控制者,是参与谈话观众的倾诉对象,主持人又是谈话节目风格、节目个性的塑造者,是节目的总代表和“代言人”。主持人在节目中的言语表现对电视谈话节目的进程、节奏、内容、风格乃至节目的整体质量都起着至关重要的作用,可以说,主持人的语言表达与运用可以决定着一档电视谈话节目的成败。一、口语化电视谈话节目将人际传播…     

论电视谈话类节目主持人的基本素质

随着电视谈话节目在国内的迅速发展,对电视谈话类节目主持人有了更高的要求。电视谈话节目主持人不同于其他节目的主持人,作为电视谈话节目主持人,要通过语言融入到全场所有人中间去,通过组织去激发嘉宾和观众对话。主持人要善于倾听和了解对方的心声以求和嘉宾及观众产生思想上的共鸣。此外,主持人要善于和观众交流,与嘉宾沟通,可以挖掘采访中的细节及闪光点,从而使节目大放异彩。     

电视谈话节目的分类

电视谈话节目在国外十分盛行,很受观众欢迎,大牌谈话节目主持人同样被受众视为明星级人物,具有很强的感召力。近些年来,国内电视谈话节目也如雨后春笋一般越办越多,并以其独特的魅力,吸引了广大观众。这种被称作“脱口秀”(talk show)的电视谈话节目该怎样来界定呢? 一、电视谈话节目的分类 从不同的角度,可以对电视谈话节目进行不同的分类。从谈话形式上,可以按主持人、嘉宾、现场观众的人数分为:一对一,一对X(两位及两位以上嘉宾),一对x y(多位观众,或者z(两位及两位以上主持人)对x y等多种;从参与人数和节目规模上,可以分为小型与大型两种;从栏目定位及话题对象方面看,又可分为青年、老年、妇女、球迷等多种类型。同时,从节目的内容和性质等方面,我们可以对目前知道的电视谈话节目进行如下的分类:     

刍议如何提升电视谈话节目主持艺术

主持人主持艺术的高下是关系到电视谈话节目优劣的决定一环,作为谈话节目的灵魂,主持人要能阐明节目立场、掌握现场谈话气氛、串联嘉宾的观点、激发参与者的沟通欲望,提高沟通效果。本文试图通过归纳总结出电视谈话节目特点及对主持人主持艺术的要求,对如何提升电视谈话节目主持艺术提出建议,以供学术参考。     

谈话节目主持人的魅力与嘉宾的合力

一电视谈话节目主持人处于中心位置,是该节目的灵魂和核心。主持人是谈话节目的形象代表,谈话节目强调主持人的明星作用,以明星品牌连接嘉宾、现场观众与电视机前的观众。谈话节目名称和标识设计的一个共同特点就是突出主持人作为栏目符号的地位。因此,电视谈话节目主持人     

呼唤中国的“奥普拉”

电视读书节目与其他娱乐类或谈话类节目相比,有其独特性,相应地对主持人的素养要求也就更高。电视读书节目主持人究竟应该具有何种素养才能胜任该节目,我们可以从境外品牌电视读书节目"奥普拉图书俱乐部"中窥豹一斑。一、美国"奥普拉图书俱乐部"中的奥普拉"奥普拉读书俱乐部"创办于1996年,由奥普拉与观众互动讨论,并不定期向观众介绍新书,有     

论电视谈话类节目主持人的情感把握

在目前的电视谈话节目中主持人的情感运用存在不少问题,主持人刻意煽情、热衷隐私、追求眼泪使电视谈话节目陷入一个僵局因此,在电视谈话类节目中主持人要正确把握情感的运用,以打破此种僵局。     

谈话节目主持人的听知素养

谈话是双向言语交流 ,因此谈话节目主持人不仅需要有说的能力 ,而且还需要有听的素养。听的素养包括“听品”、“听姿”、“听术”三个方面。在听的感知和获知两个阶段中 ,谈话节目主持人有无这三方面的听知素养 ,直接关系到听知的效果、表达的水平和谈话节目的质量。而从言语行为出发 ,借助语境的解释功能 ,推导出嘉宾或现场观众的言语目的、会话含义是不少谈话节目主持人在听知过程中常用的手段     

主持人在电视谈话节目中的作用

20世纪90年代初,电视谈话节目开始登上我国电视荧屏。发展至今,电视谈话节目成为电视除新闻节目以外的主要节目形式。优秀节目主持人是节目品牌的象征,主持人所具有的风格与个性也就自然而然地使这个节目具有与众不同的风格与个性。进而得出,主持人是谈话节目的灵魂,是谈话节目的主线。     

从《小崔会客》看电视谈话类节目的新形态

哲学家柏拉图说：“人们渴望说出自己的心里话,希望对某种问题找到答案,无论是过去还是现在,人们永远离不开沟通、交流。”电视谈话节目是主持人邀集嘉宾及受众,围绕公众普遍关注的重要问题,在轻松和谐、平等民主的氛围中展开讨论的群言式言论节目。一个电视谈话节目的成功是主持人、嘉宾、话题、谈话方式各方面综合作用的结果,华中科技大学石长顺教授将谈话人、谈话话题和谈话方式总结为电视谈话节目的构成要素。谈话人包括主持人、嘉宾和现场公众（有些对话节目无现场观众）,谈话话题可以是新闻性的或非新闻性的,也可以是具体的或抽象的,谈话的方式一般分为群言模式和对话模式。     

谈话节目主持人的角色分析

任何一个谈话节目的成功,和这个节目的主持人是密切相关的,有时候人们也许记不大清楚这个节目的名字,但对主持人却是印象深刻。电视谈话节目中,主持人扮演着哪些角色,本文拟从以下几个方面来论述。     

《鲁豫有约》主持人角色的非语言符号解析

电视谈话类节目中,主持人的传播形式由语言符号和非语言符号组成。一个成功的谈话节目主持人需要通过符合栏目风格、体现个性特点的非语言符号丰富电视画面语言、深化谈话内容、实现理想的传播效果。通过对目前国内比较成熟的品牌谈话节目《鲁豫有约》中主持人角色的非语言符号分析,归纳适合于电视谈话节目的非语言符号传播规律。     

谈话节目主持人的角色分析

任何一个谈话节目的成功，和这个节目的主持人是密切相关的，有时候人们也许记不大清楚这个节目的名字，但对主持人却是印象深刻。电视谈话节目中，主持人扮演着哪些角色，本拟从以下几个方面来论述。     

浅谈电视谈话节目中主持人的作用

<正>电视谈话节目是由主持人与相关嘉宾以及受众,围绕焦点问题,在轻松、平和的氛围中展开讨论的一种电视节目形态,节目采用直播或录播方式,诙谐自如、观点各异,讨论等方式是电视谈话节目的本质特征。电视谈话节目中主持人的作用极为重要,而电视谈话节目成败的决定因素大多取决于主持人个人的风格、魅力和自身应具备的素质。央视原《实话实说》的著名节目主     

论主持人个性风格对电视谈话节目的影响

近几年,电视谈话节目已为人们所熟悉。这种节目样式融人际传播与大众传播于一体,结构相对简单。其魅力在于,在观众面前营造了一种人际交流情境,互动性较强,真实生动、可观可感。电视谈话节目一般由主持人、嘉宾和现场观众组成。嘉宾通常是谈话中心,谈话由主持人组织推进。在一些电视节目中,主持人只是做开场白和收尾,或是对节目内容进行简单串联。而谈话节目主持人则直接参与并主导谈话。节目如作文章,在嘉宾既定的前提下,谈话能否行云流水,妙趣横生,主持人的“起、承、转、合”作用犹为重要。有些谈话节目,主持人不仅引导谈话,还积极参与到…