宜川：在实践中诠释主动与和谐

“宜川学子,拥有如火的热情与白雪般的纯洁善良;宜川学子,秉持着积极上进的学习态度,每一位同学都纷纷参加到拓展课、研究课甚至社团活动中,找到了属于自己的舞台,展现着真我的风采;宜川学子,喜欢完全独立地思考,相信‘自由’,崇尚‘自主’,在行为中表现着自己的所想所感……”在宜川中学2007年度思想节演讲比赛现场,高一学生朱楠茜对宜川精神的诠释得到了在场师生的一致认同。 建校50年来,学校凝练出了“主动和谐,超越自我”的宜川精神,并引领宜川中学取得了一个又一个新跨越,实现了从“初级中学”到“区重点中学”,再到“市实验性示范性高中”的三级跳。如今,主动、和谐已经融入学校发展的每一个“肌体细胞”,成为师生发展的共同追求。[编者按]     

促进学校内涵式发展的思考与实践

本文论述了上海市真如中学实现学校主动、内涵、跨越式发展的策略和措施,主要有：聚焦创建“实验性、示范性高中”,引领学校可持续和谐发展；筑高教师专业化发展平台,打造“强势学科”,培育教育教学“名师”；加强和完善学校管理制度,推进教育运行机制的改革。     

宜川：在实践中诠释主动与和谐

"宜川学子,拥有如火的热情与白雪般的纯洁善良;宜川学子,秉持着积极上进的学习态度,每一位同学都纷纷参加到拓展课、研究课甚至社团活动中,找到了属于自己的舞台,展现着真我的风采;宜川学子,喜欢完全独立地思考,相信‘自由’,崇尚‘自主’,在行为中表现着自己的所想所感……"在宜川中学2007年度思想节演讲比赛现场,高一学生朱楠茜对宜川精神的诠释得到了在场师生的一致认同。建校50年来,学校凝练出了"主动和谐,超越自我"的宜川精神,并引领宜川中学取得了一个又一个新跨越,实现了从"初级中学"到"区重点中学",再到"市实验性示范性高中"的三级跳。如今,主动、和谐已经融入学校发展的每一个"肌体细胞",成为师生发展的共同追求。     

加强校本科研 推进学校发展——上海市卢湾高级中学

上海市卢湾高级中学创建于1953年，是卢湾区重点中学，上海市科技教育特色示范学校，上海市第五届、第六届教育科研工作先进集体，上海市文明单位，上海市行为规范示范学校。近年来，学校以推进上海市“二期课改”及创建“实验性示范性高中”为契机，围绕“培养高度科学素养的高中学生，营造浓厚人文精神的学校文化”办学思想，推进现代学校制度建设，实现学校跨越式发展，形成了比较鲜明的“科学教育”办学特色，学校通过了上海市实验性示范性高中学校专家组总结性评审。     

以实验项目引领学校发展——东昌中学创建区实验性示范性高中的思考与实践

继上海市实验性示范性高中评审产生良好效应,一批优质高中在全市范围内成为教育改革“先锋队”之后,上海各区县先后启动了区实验性示范性高中建设工作。今年5月,浦东新区正式命名八所学校为首批区级实验性示范性高中,力图将它们打造成“浦东教育品牌”。区实验性示范性高中如何在区内扮演好“领头羊”角色,努力开展改革实验,并通过对区内其他学校的示范、辐射和引领,促进本地区教育水平的提升？作为浦东首批区实验性示范性高中的东昌中学,五年来以多项改革实验推进学校发展,它的实践或许能给各校带来一些启发。     

为学校发展创建品牌，为学生成长构筑平台——上海市延安中学科技艺术体育特色简介

上海市延安中学始建于1946年，是上海市首批实验性、示范性高中，1979年邓小平同志亲笔为学校题写了校名。学校是“中国科协2049科技创新项目优秀实验学校”、“上海市科技教育特色示范学校”、“上海市艺术教育特色学校”、“上海市体育传统项目学校”。延安中学为实现“高质量、创特色、争一流”的办学目标，努力践行“自信、自强、自主、自立”的校训。     

上海市文来中学(初中部)

上海市文来中学是上海市首批实验性示范性高中七宝中学于1994年创办的民办完全中学。学校初中部秉承仇忠海董事长倡导的全面发展、人文见长的办学特     

构建一流的校园文化——上海市延安中学校园文化简介

上海市延安中学创建于1946年10月,2005年成为上海市首批实验性示范性高中。学校十次蝉联“上海市文明单位”称号,2009年获得“全国文明单位”的殊荣。延安中学是上海中心城区规模最大、设施最新的现代化寄宿制高级中学之一。学校拥有一支勇于进取、结构合理、敬业奉献、科学协作、开拓创新的教师队伍。     

全面发展 人文见长

上海市七宝中学是上海市首批实验性、示范性高中学校之一,是“上海市心理教育示范校”、《中小学心理健康教育》杂志首届理事单位。 2002年学校独立承担了国家教育部“十五”规划课题“运用人文教育增强中学德育有效性的理论与实践研究”。子课题“心理健康教育与德育”于2005年结     

上海市嘉定区第一中学 关注学生主体发展

上海市嘉定区第一中学创办于1926年,1958年成为上海市首批重点中学,1985年初高中脱钩,改为高级中学,2005年成为首批“上海市实验性示范性高中”。     

传承中发展开拓中创新--上海市延安中学教育发展纪实

创建于1946年的延安中学已经走过了半个多世纪的风雨历程,于1998年成为上海市现代化寄宿制高级中学之一,学校也因此迎来了新的发展机遇作为邓小平同志亲笔题写校名的学校,“延安人”本着“发扬传统、勇于探索、求实创新”的精神,积极参加上海市首批实验性示范性高中的创建工作,并在此过程中自觉将历史文化传统的积淀、时代精神和未来理想有机地融合起来,继承与发扬“延安”的办学特色。面对新世纪国际国内竞争加剧和知识经济挑战对人才发展的需要,全体“延安人”正在努力求索,寻找新的发展点 1999年,延安中学成为上海市首批创建实验性示范性高级中学的学校,并制定了三年发展规划。2002年学校的规划实施顺利通过上海市专家组的中期评审,并获得专家的一致肯定 这标志着延安中学的发展又上了一个新台阶。     

蒸蒸日上的上海市闵行中学

上海市闭行中学创建于1928年秋。学校占地面积89亩。建筑面积35000平方米，绿化面积16000平方米。现有36个教学班，学生近1500人。学校在八十五年的办学过程中成绩斐然，现为上海市实验性示范性高中。学校保持“上海市文明单位”十五连冠，     

促进学校内涵式发展的思考与实践

本文论述了上海市真如中学实现学校主动、内涵、跨越式发展的策略和措施,主要有聚焦创建"实验性、示范性高中",引领学校可持续和谐发展;筑高教师专业化发展平台,打造"强势学科",培育教育教学"名师";加强和完善学校管理制度,推进教育运行机制的改革.     

上海师范大学历史学一级学科博士点介绍（二）

上海市川沙中学是浦东新区重点高级中学。学校先后获得了上海市文明单位、上海市中学日常行为规范示范校、上海市花园单位、上海市教育科研先进集体、上海市中小学示范图书馆、全国及上海市体育工作先进集体等10多项市级及以上荣誉称号，并已顺利通过了区实验性示范性高中发展规划评审，现正在积极争创上海市实验性示范性高中。     

扎实推进德育、教学、课程、评价向纵深发展——上海外国语大学附属大境中学“四学行动”特色简介

上海外国语大学附属大境中学是上海市首批实验性示范性高中,学校以“引领学生更好发展”为办学理念,以培养“外语见长、和谐发展”的高素质人才为目标,促进学生主动、健康、可持续发展。学校获上海市科技特色学校、上海市中小学行为规范示范学校等荣誉,是上海市二期课改实验基地、上海市高水平体育射击二线运动队基地、全国外语教学实验学校、全国现代教育技术实验学校。近年来,学校全面深入推进“四学行动”,即学生人生导航行动、学案导学课堂教学行动、学养课程开发建设行动、学能评价研究实施行动,扎实推进德育、教学、课程和评价等方面的纵深实践过程。     

上海市第二初级中学 育人为本 德育为先 全面发展

上海市第二初级中学创建于1962年，是一所与具有百年历史的上海市实验性示范性高中——上海市第二中学资源共享、特色衔接的初级中学。近年来，学校全面实施素质教育，坚持“育人为本、德育为先、全面发展”的办学思想，坚持“依法洽校、科研兴校、质量强校”的办学思路，坚持“师生协同发展、学校和谐发展、全面持续发展“的办学策略，努力探求教学适合学生的发展、张扬学生个性特长的发展、追求师生协调持续的发展，取得了令人瞩目的成绩。[第一段]     

问渠哪得清如许 为有源头活水来 探索以活动促发展的心理健康教育之路

我校心理健康教育工作近年来蓬勃开展,取得了一定的成绩,培养了大批“人品正,能力强,素质高”的宜川学子。我校也由普通的“区重点”学校,逐渐向上海市“实验性、示范性”高中迈进。在多年的实践中,我校探索出了一条以活动促发展的心理健康教育之路。     

一批“非市重点”跻身新一批实验性示范性高中——命名给学校以新的发展机遇

近日，上海市第六十中学、回民中学、同济大学第一附属中学、闵行中学、吴淞中学、南汇中学、奉贤中学、金山中学、华东师范大学第三附属中学、青浦高级中学、崇明中学等11所新近被命名的“上海市实验性示范性高中”校长汇聚在闵行中学，就学校命名之后的使命和发展方向进行交流和研讨。这11所高中是经过层层评审，在今年7月获得市教委命名的。至此，上海已有三批共51所高中获得了此项命名。[第一段]     

上海师范大学欧洲文化与商务学院简介

上海市第三女子中学（以下简称“市三”）是上海首批实验性示范性高中，获得上海市明单位、上海市花园单位、上海市中小学行为规范示范学校、上海市科技教育特色学校、上海市学校艺术教育先进集体等一系列称号。     

上海市曹杨第二中学

上海市曹杨第二中学创建于1954年。1979年首批命名为上海市重点中学。江泽民同志1989年4月13日来校视察并题词“勤奋进取求实创新”。1999年底首批通过上海市实验性示范性高中规划评审。2002年1月市教委专家组对学校进行实施《规划》中期评审,对学校取得的成绩予以充分肯定。