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莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就像没有阳光,智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”小学生正处于身心发展的重要阶段,从小养成读书的良好习惯将会让学生受益一生。那么,如何培养学生的读书兴趣呢?一、把握时机培养学生阅读兴趣,兴趣是学习的先导,是需求的动力, 相似文献
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普希金说过:“人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”图书是人类的好朋友。 相似文献
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莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。生活里可以粗茶淡饭,却不能没有书。”相关研究表明,学前期是阅读能力发展的关键期,幼儿凭借变化着的色彩图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物。幼儿园作为人生的起点教育场所,在激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,发展幼儿的阅读能力等方面,具有举足轻重的作用和义不容辞的责任。 相似文献
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所谓“课外阅读”,是指学生们在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是语文课堂阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”阅读的价值,就在于我们不可缺失这样的营养品。大凡从阅读中受益的人都会有这样的感触:人的一生,最亲密的伴侣莫过于阅读, 相似文献
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莎士比亚曾经说过:生活里没有书籍,就好比没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我从小就喜欢读书,一捧起书,就像扁舟找到了彼岸一样兴奋。 相似文献
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高尔基在《我童年读书的故事》中曾热情洋溢地说:“热爱书籍吧,书籍能帮助你们生活,能像朋友一样帮助你们.在那使人眼花缭乱的思想感情中。理出一个头绪来.它能教会你们去尊重别人也尊重自己,它将以热爱世界。热爱人的感情来鼓舞你们的智慧和心灵。”莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像世界没有阳光:智慧里没有书籍。就好像鸟儿没有翅膀。” 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2009,(12):40-42
书是人类的精神家园。莎士比亚说:“生活里没有书籍.就好像没有阳光;智慧里没有书籍.就好像鸟儿没有翅膀。”歌德说:“读一本好书.就是和许多高尚的人谈话。”禹尔基说:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。” 相似文献
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莎士比亚说过:"书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。"是的,书籍是人类的精神食粮,拥有它,就像沙漠里有了清泉,夜航的船只有了引航灯,冬夜里有了火把。如何让孩子们的人生拥有这份快乐呢?让课文点燃课外阅读之火的方法行之有效。 相似文献
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蒋小荣 《小作家选刊(小学)》2011,(9):242-242
苏霍姆林斯基说过:“书.是最重要的、永放光辉的明灯.是学校集体的精神生活的源泉。如果书籍没有成为学生精神生活的财富、享受和满足的源泉.那么学生就不会有其他的精神需要,他的精神世界就会变得贫乏而毫无生气。”让阅读成为悦读.让阅读像呼吸空气一样自然。 相似文献
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莎士比亚的诗写道:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”培根说:“读书可以怡情养性,可以摭拾文采,可以增长才干。” 相似文献
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莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍,就好像天空没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”孩子小时候,家长可以给孩子讲故事、唱儿歌,带着孩子一起看书,进行阅读的启蒙教育,逐渐培养孩子对书的兴趣。孩子上学以后,仅仅从课堂上和课本中 相似文献
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莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类进步的阶梯。读书使人心明眼亮,读书使人思想深刻,读书使人文思泉涌,读书使人妙笔生花。 相似文献