《春风又绿江南岸》

~~《春风又绿江南岸》@王须中     

春风又绿江南岸——全省贯彻落实基础教育工作会议精神情况综述

当新世纪第一缕阳光照亮神州大地，谁也不曾预料2001年中国会发生如此深刻而巨大的变化。     

春风又绿江南岸——池州地区教育革命通讯

“春风又绿江南岸”。古往今来，赞美江南春天的诗章，何止千万首。可是，今天我要赞美的，不是袅娜多姿的杨柳，也不是漫山争艳的杜鹃，而是以华主席为首的党中央粉碎“四人帮”以后，江南教育革命的第一个春天。     

春风又绿江南岸：南方职教协作会第十六届理事会会议综述

在中国正式加入WTO，中国职业教育面临新的广阔发展空间的背景下，２００１年１１月１１日至１２日，南方职教协作会在上海市召开了第十六届理事会，理事会各成员单位的３０多位代表出席了会议。会议上，代表们认真学习江总书记的“七一”讲话，深入领会“三个代表”的精神，总结《职业教育法》实施五年来各地学法和依法治教的情况和经验，分析我国职业教育面临的新形势，交流各地推进职业教育改革和发展的新举措和新成果。一、“十五”计划的开局之年，职业教育发展的趋势开始好转在“十五”计划的开局之年，各地职教战线的同志认真学习…     

王安石为什么选用"绿"字?--"春风又绿江南岸"新解

本文从诗的本体--"情气"着眼,解读著名诗句"春风又绿江南岸"中的"绿"字.对这一诗学细胞中所包涵的"情、象、意"等诗的基本要素,作了深入的"细读";同时,本文还从诗学的审美心理和创造心理、从语言学的语言传承、语言传达、读者接受等角度,对王安石这一诗性创造作了新的阐释.     

春风又绿江南岸——透视2005年江苏高考数学卷

伴随着新课改的脚步,今年的江苏高考数学卷(以下简称试卷)向我们"迎面走来",这是江苏高考自主命题的第二年.试卷重视数学基础的考查,在能力立意上也下了很大功夫.在体现课改精神(理念)、时代特征和数学文化方面,试卷也作了积极的、可喜的、成功的尝试.     

春风又绿江“南岸”——重庆市南岸区开展学情分析现场会

正一、认识学生,就是认识教育者自己2013年11月,长江南岸的草木依然呈现出蓬勃的绿色生机,重庆这座富于文化底蕴且又充满创新精神的山城,似乎在早早静候着下一个春天的来临,只待北回归线上飘来第一缕春风,将所有的草木唤醒。此时,在重庆市南岸区教师进修学院附属小学(下称"学院附小")的大礼堂内,300多位校     

王安石为什么选用“绿“字?——“春风又绿江南岸“新解

本文从诗的本体——“情气”着眼,解读著名诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字。对这一诗学细胞中所包涵的“情、象、意”等诗的基本要素,作了深入的“细读”;同时,本文还从诗学的审美心理和创造心理、从语言学的语言传承、语言传达、读者接受等角度,对王安石这一诗性创造作了新的阐释。     

春风又绿江南岸——中国职协技校委员会第十五次年会综述

2003年12月13—14日,岁末的北京,寒气袭人,而此时召开的中国职协技校委员会第十五次年会会场却是一片喜气扬扬,荡漾着温暖的春意。历经几年的改革、探索和创新,2003年技工学校终于迎来了大发展的一年,并创造了新的历史辉煌。中国职协会长林用三,劳动保障部培训就业司司长于法鸣,中国就业培训技术指导中心主任陈宇,以及来自劳动保障部门和技工学校的300多名代表齐聚一堂,共品技工学校改革发展的经验,共享丰收的喜悦,共思进一步发展的大计。三年调整改革的成果据有关数据,2003年全国技工学校招生总数接近85万人,比2002年提高了16个百分点,创山…     

春风又绿江南岸 明月何时照我还——北宋政治改革家王安石

"京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?"王安石在辞官回家的路上,隔江相望瓜洲,但见青山隐隐,江水滔滔,春风绿野,皓月当空,触景生情,     

春风必绿江南岸——浅谈学困生学习成绩的转化

学习有困难的学生,如荫蔽中的草木特别渴望阳光的照耀。教育工作者要像春风、雨露一样滋润每个学困生的心田,走近他们的心灵,抓住其心     

春风必绿江南岸——浅谈学困生学习成绩的转化

学习有困难的学生，如荫蔽中的草木特别渴望阳光的照耀。教育工作者要像春风、雨露一样滋润每个学困生的心田．走近他们的心灵，抓住其心理特点．为他们提供支撑和帮助。让他们逐步走出学习的困境。在加强学困生的转化上，我做了以下几点尝试。[第一段]     

春风又绿

阳光初照,清风徐起,梧桐树上跳动着充满生机的嫩绿,一闪一闪地和地上翠绿的小草辉映着。风的轻拂,雨的滋润,七里香又开始疯长,渐渐爬满了这一幢楼,小白花零星点缀在绿绿的小圆叶中,枝繁叶茂,好不漂亮!     

从"春风又绿江南岸"说起——略谈被忽略的中学语文基础知识教学

"京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。"其中的"春风又绿江南岸"历来被认为是炼词造句的典范,特别是一个"绿"字,使全诗大为生色,这个"绿"字就成了后人所说的"诗眼"。其实在这句诗里不仅仅是这个"绿"字用得好,还有一个也用得十分恰到好处的"又"字,通过这个"又"字,使全诗上下联     

春风又绿江南岸,“又”字更在“绿”字前——《泊船瓜洲》细读

正《泊船瓜洲》系北宋著名诗人王安石的一首七绝:"京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?"上海辞书出版社出版的《宋诗鉴赏辞典》如是赏析该诗:"‘春风’一词,既是写实,又有政治寓意。……他希望凭借这股温暖的春风,驱散政治上的寒流,开创变法的新局面。"原本是一首思恋家园的乡愁诗,为何被当作政治抒情诗来解读?诚然,"绿"字将无形的春风化为鲜明的形象,极其传神。是否著一"绿"字,便春风浩荡,明月高悬?     

春风又绿江南岸

二月初九,近惊蛰。如往年,家里已然播种育秧了。父母是爱那垄水田的,那年大旱,他们挑水灌浇,朝出晚归,像对自己的生命、自己生病的孩子一样呵护、守望着。小时候,我们姐弟三人都喜欢到田边的大水车旁玩水,拾螺。只是如今物是人非,唯有顽皮的小表弟在田角     

春风又绿江南岸

当花儿露出了笑脸,柳枝抽出了新芽,山雪融化,土地像个吃奶的孩子“吱吱”吮吸着浆水,初春到了。河岸上长着一排柔柳,沐浴着暖融融的阳光,抽出了嫩黄色的新芽,细细长长,显得那么娇嫩纤弱。一条条柔枝垂入水中,犹如一个个婀娜多     

春风又绿江南岸

东城渐觉风光好,毂绉波纹迎落棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱十金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。——题记刚刚抖落酷寒的冰雪,蓦然间,春已穿越了逼人的寒风,张开它那绿色的翅膀,降临于人间大地,带给人们以“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的期盼与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜,从此,杏花怒放的江南与骏马驰骋的塞北都留下了春的足迹。春风又绿江南岸,春雨又润塞北漠。于是,在春那一段段足迹旁,多愁善感的迁客骚人们留下了一篇篇春的感悟——“血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华”,是鲁迅忧国…     

春风又绿江南岸

寂静的春天,有时阳光明媚,有时细雨绵绵,不经意间,新绿缀满了枝头,蛙声、蝉声、鸟鸣声……构成了美不胜收的水墨画,奏响了春之声圆舞曲。这正是春回大地,处处生机勃勃啊!江南也不例外。