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1生平简介 19世纪英国物理学家与化学家、北爱尔兰的贝尔法斯特女王学院(现为贝尔法斯特女王大学,又叫北爱尔兰女王大学,它是英国研究型大学“罗素大学联盟”成员,该联盟由牛津、剑桥等20所著名的大学组成. 相似文献
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赵娟 《湖南科技学院学报》2009,30(6)
随着经济全球化和科学技术的快速发展,虚拟物流企业联盟已经成为物流企业开展业务获取竞争优势的重要运作方式.虚拟物流企业联盟成员间关系对于虚拟物流企业联盟的成功运作起着至关重要的作用,但虚拟物流企业联盟在组建和运作的过程中存在着诸多影响其成员关系稳定性的原因和因素.为消除这些不稳定因素,有必要采用一系列措施以增强成员关系的稳定性. 相似文献
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2010年,东北师范大学图书馆倡导建设省市级图书馆联盟云服务平台,打造图书馆联盟的资源与服务平台,更好地服务大众,基于此,吉林省图书馆联盟成立。吉林省图书馆联盟是由长春市13家公共系统、高校系统、科研系统的图书馆联合发起,目前成员馆34家,遍布全省,联盟云服务平台的打造是为了整合全省图 相似文献
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学报编辑部 《青岛职业技术学院学报》2014,(6):10-10
11月8日,全国职业院校商科专业联盟在我院成立。该联盟系我院在全国高职高专教育教师培训联盟的指导下发起成立,旨在促进联盟成员间教育资源共享,共同推动职业院校商科专业发展。
专业联盟是校际联盟的重要形式。校际联盟作为一种可以在保持成员独立性基础上促进资源互补和协同创新的发展策略,近年来在高职教育领域受到越来越多的关注。 相似文献
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为揭示美国高等教育绩效拨款政策演变中不同决策者、利益相关者和群体对于政策的不同偏好而引起的政策变迁,文章运用支持者联盟框架,研究美国高等教育绩效拨款政策历史嬗变过程,对于支持者联盟和反对者联盟的成员构成、深层信仰、政策核心信仰、表层信仰、政策取向的学习和外部(系统)事件等进行深入分析,并得出绩效拨款政策演变的核心原因、发生机制、演变条件和重要推手等方面的启示,期冀为理解这一政策提供新的视角. 相似文献
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日前,川港基础教育联盟启动仪式暨川港基础教育论坛--首届金牛论坛在成都市金牛区隆重举行。会议通过线上和线下相结合的方式,在四川和香港同步进行。大会宣布成立川港基础教育联盟。成都市共有32家单位及学校成为联盟单位理事及成员单位,有6位中小学校长成为联盟的理事及成员。联盟的正式成立,标志着四川与香港两地将进一步巩固教育交流合作成果,深化基础教育领域的合作内涵,推进教师和教育管理人员互派、学生互动,共同开发川港两地特色课程及读本,发展多维度、多层次的教育交流合作,促进两地青少年交流交融、健康发展,培养广大青少年学生深厚的爱国、爱港情操。 相似文献
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九校联盟本科交换生合作培养,是九校合作的重要内容.它不仅有助于提升联盟各成员高校本科人才培养质量,也有助于推动各成员高校本科教学与管理体系的完善和彼此间深层次的交流与合作.本文阐述了九校联盟本科交换生合作培养的作用与意义、开展情况和存在的问题及其对策. 相似文献
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张文静 《清华大学教育研究》2009,30(5)
美国"肯定性行动"作为一项向弱势群体倾斜的补偿性政策,在美国教育公平的争论中扮演着极为特殊的角色.本研究认为,影响人们对肯定性行动政策基本态度的关键因素并不是利益或组织归属,而是不同群体的政策目标与价值偏好,即人们因为信仰系统的不同而形成了不同的价值联盟,从而影响了该政策的制定及变迁过程.支持实施肯定性行动和支持废除肯定性行动的两个联盟是该政策变迁中的两个基本联盟. 相似文献
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邹文杰 《商丘师范学院学报》2010,26(7)
企业的现实能力与目标能力不匹配形成了企业能力缺陷,企业联盟是克服能力缺陷的最有效手段.企业联盟独特的组织特征使成员企业通过能力互补和融合实现联盟效应.企业联盟效应主要体现在实现了规模经济效应与范围经济效应. 相似文献
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2008年12月3日至5日,第二届中国-拉丁美洲法律合作论坛在古巴首都哈瓦那举行.论坛由中国法学会和古巴全国法律家联盟主办,古巴共和国司法部、古巴共和国最高人民法院、哈瓦那大学法学院、弗朗哥-拉美"安德鲁·贝罗"法律家协会、古巴律师事务所协会、古巴国际贸易仲裁法院承办.来自中国、古巴、美国、阿根廷、委内瑞拉、巴拉圭、墨西哥、哥斯达黎加、巴拿马、海地以及多米尼加等多国的学者和政府高级官员,一些国家法律组织、极负盛名的高等学府以及享有广泛声誉的法律协会的代表等200多名成员出席了此次论坛. 相似文献
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[本期嘉宾]微软公司副总裁兼微软雷德蒙研究院院长凌大任博士毕业于斯坦福大学,先后获得电子工程专业的学士、硕士和博士学位。拥有7项专利并且发表了许多相关论文。美国电气电子工程师学会、美国物理学会和美国计算机学会会员,华盛顿大学和加州大学伯克利分校专家顾问委员会成员。加盟微软之前,在IBM的Thomas J.Watson研究中心任高级经理。1986年,因和他人共同发明动态视频存储法而获得“IBM特别创新奖”。于1992年3月加盟微软研究院,是微软研究院的创办者之一,自1995年起一直担任微软雷德蒙研究院院长,后担任公司副总载。任职期间,雷德蒙研究院在网络、数据挖掘、计算机媒介 相似文献