新时代背景下思政教育融入高校创新创业教育路径探究

新时代的到来,给大学生的创业带来了新的机遇,同时也带来的新的挑战。而将思政教育融入到创新创业教育之中是当前我国高校创新创业教育发展的必然趋势,更是提升创新创业教育的重要途径之一。因此,应该明确思政教育融入创新创业教育的必要性,找到其中存在的问题,并提出有效的融合路径,促进思政教育和创新创业教育发展。     

内江职业技术学院创新创业孵化平台建设

"大众创业,万众创新"不仅是时代号召,更是行动指引,是推动经济社会发展的强大动力。高校创新创业孵化平台建设就是实现大学生创新创业的途径,本文就内江职业技术学院就双创平台建设、双创的举措、阶段成效、下一步规范来阐述双创建设发展。     

科协组织要在服务大众创业万众创新中奋发有为

<正>在经济发展新常态下,大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务共同成为推动发展调速不减势、量增质更优,实现中国经济提质增效升级的"双引擎"。推动大众创业、万众创新是充分激发亿万群众智慧和创造力的重大改革举措,是实现国家强盛、人民富裕的重要途径,也是汇聚经济社会发展强大新动能的必然要求。作为科协组织,我们一定要强化使命意识、责任意识、担当意识,充分发挥自身优势,在服务大众创业、万众创新中奋发有为。     

坚持创新驱动发展 引领内蒙古发展新常态

阐述了内蒙古在新常态下要赢得发展新优势,关键是要明确发展新定位,转换发展动力,形成以创新驱动为主的动力结构,并提出了强化市场导向作用、全力推进"大众创业、万众创新",构建有机统一的科技创新生态的对策建议。     

“大众创业、万众创新”背景下黑龙江省经济发展问题研究

黑龙江省是我国主要的重工业区之一,也是当前我国经济转型和改革的重要地区之一。“大众创业、万众创新”理念的提出,为黑龙江省经济建设带来了新的思路和新的挑战,在此背景下,如何响应国家号召,积极开展“创业”、“创新”,并实现省域经济结构的转型升级和可持续发展成为黑龙江省各级政府和相关单位必须思考的问题。鉴于此,对“大众创业、万众创新”的提出背景进行了分析,对黑龙江省的经济发展状况以及其中存在的问题进行了剖析,并就如何克服现有问题,实现“大众创业、万众创新”提出了一些思路和方法.     

新时代背景下高职创新创业教育问题与对策研究

21世纪是知识经济的时代,而知识经济时代发展的内生动力就是创新。创新创业现已成为世界潮流,各国政府和国际组织对创新创业都给予高度重视,并积极推动其发展。当前"大众创业,万众创新"已成为高等职业教育新的潮流。高职院校创新创业人才教育工作还存在很多问题,需要我们正确定位,大力推行改革。     

论创业型经济及其在中国的发展

创业型经济是一种关于创新与新创事业的经济形态,通常表现为高水平的创业活动多、创新发明与专利多、成长型的中小企业多、创新与创业精神是其发展动力.创业型经济成型于欧美各国,对经济增长产生重要影响.目前我国属于创业机会多、创业动机强、创业活动较为活跃,但创业环境差、创业能力不足的国家.     

电动汽车发展的动力与机遇

汽车技术与产业创新是全球最活跃的创新领域之一。中国汽车工业经历了以投资驱动为主动力和引进、消化、吸收为主方式的跟踪模仿阶段。我们要抓住信息网络、汽车能源动力、材料与绿色智能制造服务创新带来的新机遇,解放思想,开放合作,求真务实,协力推动新能源汽车的创新发展,实现弯道超越,圆几代中国人的汽车强国梦。     

科技与创新 构筑第一生产力

正科技是人类智慧的伟大结晶,创新是文明进步的不竭动力。当今世界,科技创新更加广泛地影响着经济社会发展和人民生活,科技发展水平更加深刻地反映出一个国家的综合国力和核心竞争力。要推进改革开放和社会主义现代化,实现全面建成小康社会目标,不断提高人民生活水平,实现中华民族伟大复兴,必须从国家发展全局的高度,集中力量推进科技创新。     

创新型企业内涵新探

我国学术界传统上将创新型企业理解为技术创新型企业,具有一定的片面性.本文在分析企业创新动力及能力的基础上,对创新型企业的内涵进行了新的探讨.创新型企业要实现动态创新,不同的企业、同一企业在不同发展阶段需要对创新的不同方面各有所侧重,以增强竞争力,实现可持续发展.