对称性与物理学

论述物理学的对称性,对称性导致守恒及对称性的自发破缺产生的变化。     

浅谈物理学中的对称性

本文对牛顿运动定律的时空对称性、对称性与守恒定律之间的关系进行了论述，进而运用势能的时空对称性推导机械能、动量和角动量守恒定律，并指出对称性思想在物理学中应用。     

物理学与对称性

从对称性角度来探讨物理学的发展过程,说明对称性在物理学研究和发展中的重要作用。     

对称性与守恒定律

本文用量子力学的方法,由三种不变性导出了三个守恒定律,试图表明自然界的对称性比守恒定律更带有根本性。     

对称性与守恒定律

本文对在量子体系下的对称变换及其性质作了简单的介绍,详细的分析了对称变换与守恒量以及不可测量量的关系,并且对时空对称性导致动量、角动量、能量守恒作了详细分析,并给出了现在物理学中一些重要的对称性和守恒律的简介.     

“大学物理”中的对称性思想

从对称性模型在物理学中的具体表现入手,阐述对称性支配作用的观点,从而明确在大学物理教学中应强调该学科渗透着对称性思想的客观意义。     

浅谈大学物理中的"对称性"与力学三大守恒定律的关系

物理学中存在着许多理论上的"对称性",存在着诸多的守恒定律.它们在物理学理论中占据着十分重要的地位.大学物理教学中,用普物的方法,介绍对称性与力学三大守恒定律的关系,加强对称性原理教学,切实可行,可以收到培养学生理论创新思维的良好效果.     

量子力学的对称性

本简要分析了量子力学理论体系的对称性,并分析了量子力学理论体系对称性最重要的几个推论。     

C2v群对称性实例分析

本文通过对H2O分子结构特点及其几何对称变换问题的分析,阐明群论在分子结构与变换中的应用,通过实例对比,说明对称元素对对称性的影响,并希望据此探讨分子结构的稳定性与其对称性的关系。     

对称性和守恒定律

讨论了物理学中的守恒量、守恒量的选取及对称性,并从理论上给出了物理学中最基本的对称性及其联系的守恒定律和适用范围.     

守恒律与对称性

简要介绍了对称性的有关概念,论述了机械能、电磁能与对称性的关系,并指明了其应用．     

非线性波方程组的对称与单参数变换群

主要考虑非线性波方程组的一些简单对称及其构成的李代数,并利用所得对称给出该方程组的一些单参数变换群.     

Fuzzy对称群和量子力学

作为近代物理学基础的相对论和量子场论以及各种尚在建立的统一场理论中,究竟应当采用什么数学模型,本文提出一种设想,以期引起讨论．首先提出Ｆｕｚｚｙ置换的概念,再建立Ｆｕｚｚｙ对称群,讨论了它们的一些性质,并指出它们在量子力学研究中的作用。     

氢原子stark效应中对称性分析

利用简并微扰理论和有效哈密顿方法,研究了氢原子在外电场中的stark效应.在准确到二级近似下,编写程序计算了氢原子能级在外电场中的能级分裂,得出一系列有意义的规律和结论,并应用群论知识从对称性的角度着重讨论了能级的简并和去简并的原因.     

物理教研组工作改革的探索与实践

新的高考模式有效地指导着中学物理教学，也有效地给物理教研组工作新的导向．传统的物理教研组活动单一、简单、粗浅，在活动的方式、内容、过程上常流于形式，因而在效果上自然有违于初衷．面对高考折新变化，我校的物理教研组工作作了大胆的改革探索与尝试．     

Qualitative Differences Between Learning Environments Using Videos in Small Groups and Whole Class Discussions: A Preliminary Study in Physics

Interactivity, group learning and student engagement are accepted as key features of social constructivist learning theories. The challenge is to understand the interplay between such features in different learning environments. This study focused on the qualitative differences between two interventions—small-groups and whole-class discussions. In both interventions, three short video slices on the abstract topic ‘the physics of superconductivity’ were interspersed with the different discussion styles. The video slices are based on the Bruner stages. Twenty-nine first year university physics students completed a pre-test, underwent the intervention and completed a post-test. The remainder of the data were collected from student drawings, video recordings, observer notes and facilitator feedback. Results indicate that the use of the video slices in both interventions were successful in changing students’ understandings of superconductivity. However, the small groups treatment tended to facilitate questioning, meaning-making and subsequent changes of ideas more so than the whole class discussions. Implications for research and practice are discussed.     

简谈物理学中的对称

对称是物理学中的重要概念，用对称性来探索宏观世界和微观世界的规律，已经在现代物理研究中起关键作用。     

可持续发展与中国环境法创新——环境法概念的复元和范畴的重界

可持续发展战略引入中国 ,带给中国环境法的第一个冲击是 :人们愈来愈认识到过去长期以来形成的狭隘环境法的概念和范畴论已经成为发展中国可持续环境立法的认识疑障。中国环境法的概念应当回复到以整体环境观为指导的、国际通行的广义环境法概念 ,即把狭隘环境法的调整内容扩展到合理开发、利用、管理自然资源方面的社会活动 ,并重新启用“环境法”术语。复元的中国环境法范畴应当重新界定为三个平行子法 ,即 :污染防治法、自然资源法、生态环境保护法 (狭义的自然保护法 )。中国环境法融合自然资源法合乎法理 ,也符合可持续发展对环境与资源立法的客观要求。     

科学探究与物理规律的意义建构

在论述科学探究的目的在于把握科学规律意义的观点基础上，提出在探究教学中物理规律意义建构的内容、方式、原则，还提出了科学探究对促进物理规律意义建构的四条教学原则，以及针对当前科学探究教学存在问题的对策。     

论产业集群与竞争力的关系

产业集群是一种世界性的经济现象，是大量的相关企业按照一定的经济联系集中在特定的地域范围，形成一个类似生物有机体系统的产业群落。地理集中(集聚经济)、灵活专业化(社会网络)、创新环境、合作竞争和路径依赖等，是产业集群形成并保持其竞争优势的基础。这种产业集群将通过多种途径提升整个区域竞争能力，并形成一种集群竞争力，是非集群和集群外企业所无法拥有的。因此，形成持续的市场竞争力，是产业集群走向成熟的重要标志。