高三数学第三轮复习的几点建议

从5月份开始,高三进入第三轮复习.第三轮复习的指导思想是:模拟、强化、回归、调节.模拟,即模拟训练,使学生明确高考要求,熟悉高考题型,纠正答题的不良习惯,掌握正确的答题程序,答题技巧等;强化,即强化重点,对重点题型和数学的重点知识进一     

高三数学第三轮复习的有效性辨析

高三数学的复习常分为三轮,第一轮以夯实双基为主,稳打稳扎。第二轮以专题复习为主,侧重知识的综合运用及提升。第三轮以查缺补漏为主,回归教学。从4月下旬开始,高三数学进入了第三轮复习。在距高考将近40多天的时间内,如何提高学生的知识综合应用、应试技能、考场素质等综合能力,是当前面临的重要任务。时间短、目标大,高效率必须摆在第一位。     

高三数学第二轮复习的几点建议

高三数学第一轮复习重在基础,指导思想是全面、系统、扎实、灵活．通过第一轮复习,学生大都能掌握基本概念、性质、定理及其一般应用,但知识较为零散,综合应用存在较大的问题,     

高三历史第三轮复习的策略和建议

在中国现在的一考定终身制度下,高考是决定考生命运的大事,因此高考复习十分重要,复习好了,也许考生就会超常发挥,一举中第。结合几年来的高考复习经验,我就高三历史第三轮复习加以总结,希望对老师和考生有所帮助。进入第三轮复习后,许多学生在历史学习中普遍增加了焦虑感,感觉以往比较清晰的知识点变得模糊不清,     

对高三数学第二轮复习的建议

2004届高三复习第一阶段——全面复习阶段，已经结束，第二阶段——综合提高阶段即将开始。回顾第一阶段：全面系统地复习了所有知识点；初步掌握各单元知识结构；着力培养初步的综合能力和学科能力任务基本完成。第一阶段可谓全面准确，“由薄变厚”，第二     

如何在第三轮复习中打好数学的收官战

经过一轮的系统复习,我们对高考数学的所有考点有了一个较为全面的认识和梳理;经过二轮的专题复习,我们对重点知识、经典题型进行了重点突破,分析问题和解决问题的能力有了大幅度的提升。接下来的第三轮复习,可以说进入了高考备考的最后冲刺阶段。那么如何打好数学备考的收官之战呢?     

高三学生在数学备考复习中的几点建议

对于刚刚步入新高三的学生而言,合理的备考才能有效地安排学习时间,提高学习效率,实现高考目标.根据以往的一些教学经验,笔者对数学学科提几点备考复习的建议.     

高三数学第二轮复习的几点建议

高三数学第二轮复习 ,一般安排在 4月到 6月中旬 .第二轮复习承上启下 ,是知识系统化、条理化 ,促进灵活运用的关键时期 ,是促进学生素质、能力发展的关键时期 ,因而对讲练、检测等要求较高 ,故有“二轮看水平”之说 .“二轮看水平”概括了第二轮复习的思路 ,目标和要求 .具体地说 ,一是要看教师对《考试说明》、《考题》理解是否深透 ,研究是否深入 ,把握是否到位 ,明确“考什么”、“怎么考” .二是看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性 ,做到减少重复 ,重点突出 ,让大部分学生学有新意 ,学有收获 ,学有发展 .三是看知识讲…     

对高三数学复习的思考和建议

根据江苏省近年高考方案的变化，我们有必要对高考数学的复习工作作出新的部署和研究，以提高复习效率．     

高三数学复习的几点建议

一、立足课本,追求知识点复习的全面性从近几年高考的实际来看,考题大多源于教材又高出教材,高考题虽有难题,但最终都是源于平时的所学,都离不开对最为基本知识的理解,为此对于一轮复习教学,确保课本中基础知识复习的全面性是提高一轮复习效果的前提.笔者建议将课本中有探究价值的例题和习题进行改编,渗透数学思想方法和通性通法.例1已知直线l过点P(-1,2),且相交于两端点为A(-2,-3)和B(3,0)的线段,那么直线l斜率的取值范围为.     

基于高三化学第三轮复习深度教学策略的研究与实践

在进行高三化学复习过程中,老师要用化学知识作为媒介来指导学生去巩固知识和补足遗漏,并引导学生提高思维能力和理解能力,进而提高印象,更加深入地了解和掌握知识。老师只有在充分了解学生的学习情况及知识掌握情况的条件下才能制定更加具有针对性的复习计划,提高复习教学质量等。本文主要阐述了高三化学第三轮复习的主要目标,并提出了相关策略。     

高三数学复习中的几个注意点

高三数学综合复习,是决定学生能否在高考数学中取得优异成绩的关键.复习不仅仅是简单地把以前学过的知识回顾一遍,更为重要的是把所有的知识点的关系搞清楚,将它们串在一起,形成一个有机的整体,并且要学会综合运用各种知识,提高分析问题、解决问题的能力.高考三轮数学复习中,需要注意什么呢?通过自己的经验,列举了以下需要注意的地方:1.关注知识交叉点的训练知识的交叉点,即知识之间纵向、横向的有机联系,既体现了数学高考的能力立意,又是高考命题的"热点",而这     

给高三学生复习数学的一点建议

<正>高三几次模拟考试后,学生或多或少存在不同程度的问题.在与几个学生闲谈中,学生讲出他们在考试中的几种答题误区:计算不准确;考场上没有思路,下考场就能做出来;做完的选择题总是觉得不对,填空题答案经常写错;解答题在写解题步骤时,考虑问题不是很全面,常常丢条件等.其实,高考前和高考中,每个高三的学生都会感到巨大的压     

脚踏实地战胜高考——高三语文第二轮复习的几点建议

高三的语文复习,我主要安排两轮时间,第一轮复习侧重梳理和建构完整、系统的知识体系,所以,它突出了一个＂全＂字,各考点全面铺开,无一遗漏。高三下学期,我们的复习进入第二轮的阶段。虽然在第一轮的复习中,多数学生的复习效果较好,但每个学生对不同专题的掌握能力是有差异的。所以,在第二轮复习中,不但教师要了解学生整体上存在的问题,更重要的是学生     

对高三数学首轮复习解题教学的建议

高三数学首轮复习成功与否直接关系到第二轮复习及后继复习的顺利进行，而解题教学是首轮复习中的一个重要环节．如何针对首轮复习的特点，轻松高效地做好解题教学，是我们毕业班数学老师所追求的目标．笔者根据多年的高三复习实践经验，谈谈自己的体会．供同仁们在教学中参考．     

高三数学第二轮复习的一点看法

高三数学复习,第二轮复习担负着进一步规范学生解题思路与书写格式,进一步深化学生数学素质,提高数学能力的重任,在高三数学复习过程中承上启下,是学生把知识系统化、条理化与灵活运用的关键时期。     

高三数学复习建议

一年一度的高考不仅是牵动考生和家长的重大事件．而且是全社会关注的重大问题。在高三学生的复习备考过程中,“压力太大”的呼声不绝于耳。我多年从事高三教学工作．并有多年的班主任经历,在不断研究高三学生群体特点和不断总结经验的基础上,现就高三学生在数学复习冲刺阶段提一些自己的复习建议。     

关于高三数学复习的几点建议

在新课程背景下高三数学复习非常重要,如何更好地进行高三数学复习,对教师提出了更高的要求。目标评价多元化,问题解决过程化,复习定位个性化是在高三数学复习中应重点关注的三个方面。