基于学生成长的大学生就业培训体系构建研究

大学生就业难已成为全社会共同关注的一个重要话题。在现有体制和市场资源条件下,高校如何有效组织开展大学生的就业指导培训工作,提升大学生的就业能力,提高大学生就业质量,构建科学合理的就业培训体系至关重要。通过分析当前大学生就业培训指导工作中存在的主要问题,提出构建以学生成长为基础的就业指导培训体系,能提升大学生的就业能力,提高就业质量。     

论高职院校学生就业能力的提升

高职院校学生的就业能力不仅影响到学生的能否顺利就业,影响到学生的就业质量和就业层次,同时也影响学校的生存与发展。文章介绍了高职学生就业能力的内涵,分析了影响高职院校学生就业能力的因素,提出了提升高职院校学生就业能力的对策和建议。     

论加强在校生职业道德修养的重要性及其途径

新时期的高素质人才除了具备专业知识以外,还应该具有较高的职业道德修养。学生作为潜在的劳动者,应在系统地学习专业知识的同时,不断地加强职业道德的修养。     

高校毕业生就业测评体系建构分析

鉴于目前高校毕业生就业现状,体系化的建构已然成为社会的迫切要求.从高校毕业生就业的特殊性出发,在基本原则和遵循宗旨上,高校毕业生就业的测评具有一定的特点.高校毕业生就业测评体系旨在为解决社会意义上的大学生就业提供科学的借鉴和参考.     

论民办本科院校大学生班级干部培养的新模式

文章以青岛滨海学院为例,以青少年成长认同理论为基础,积极探索培养学生干部的新模式：代理班主任制度。通过这种形式来培养班级主要学生干部成为代理班主任去管理自己所在班级或协助管理新生班级,不仅有利于提升学生干部的综合素质和能力,而且有利于进一步贯彻和落实民办本科院校的学生管理工作。     

英语学习策略与学习成绩的相关性研究

在同等条件下,学习者所取得的学习进展和成绩有明显的差异。就非英语专业学生使用英语学习策略的状况利用Oxford设计的学习策略问卷进行调查和研究,旨在通过该项研究,了解目前他们对英语学习策略的使用情况,分析非英语专业学生英语学习策略与英语考试成绩的关系。运用定量研究的方法,研究英语学习策略与成绩之间的关系。研究结果表明:非英语专业学生对英语学习策略的使用处于中等水平(平均分,2.9);英语学习策略可以解释53%的成绩方差,元认知策略和补偿策略可以预测四级考试的成绩。高分组和低分组的学生在元认知策略、补偿策略、认知策略、情感策略以及记忆策略上均有差异。     

高三学生主观幸福感与学习成绩的相关研究

为了解高三学生主观幸福感的现状,探索高三学生主观幸福感与学习成绩的相关性,采用高中生主观幸福感的自陈式量表,对太原市四所中学的305名高三学生进行问卷调查和访谈,结果发现：高三学生主观幸福感与学习成绩总体上相关不显著,但重点中学女生主观幸福感与学习成绩显著相关。     

口语交际与学生的心智成长

语文是通过识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习的教学活动，来提高学生语文素养和综合实践能力的。其中，口语交际因其独特的心理过程及其便捷、快速、普及的特性，对促进学生的注意力、记忆力、思维力、想象力、理解力、观察力等智力因素以及其它非智力因素的成长有特殊的作用。     

自控力对于高职大学生的重要性研究及应用

当代大学生普遍存在自卑心理、学习主动性差,自控力不持久以及严重的拖延症通病,造成了就业竞争力极弱的普遍现象,而如何增强自控力就显得极其重要了。本文对自控力对高职大学生的重要性展开论述,并提出了通过冥想、运动及制定分目标的方法来加强自控力,以便让学生更加高效地利用时间,增强自己的就业竞争力。     

试论职业指导在促进就业困难群体就业工作中的作用和重要性

就业困难群体的就业是一个重要的经济和社会问题,通过分析其构成、成因,以及面临的问题和对社会的影响,结合当前大学对就业困难学生群体的实践工作,充分展示和发挥职业指导的重要性,以实现就业困难群体的就业,促进社会的稳定和发展。     

广东共青团“灯塔工程”促进大学生就业创业和成长成才的路径研究——以广州大学华软软件学院电子系为例

中国特色社会主义新时代背景下共青团工作遇到新矛盾、新挑战、新使命,广东共青团"灯塔工程"顺势而为,为大学生就业创业和成长成才提供有效路径。本文从"灯塔"结构中的塔基、塔身、塔尖三个层面介绍"灯塔工程·电子计划",特别从政治引领、组织引领、文化引领、专业引领四方面提出具体措施。最后总结得出,共青团组织应立足学生成长成才的需求,创新服务平台,优化服务体系,开创一个共青团思想政治教育与就业创业相融合的工作系统。     

对我国学生体质测评现状的分析研究综述

追溯了我国学生体质测评指标体系的演变过程，并对多年来针对学生体质研究成果提出的对策进行回顾与分析，指出该领域研究中存在的不足，并提出了建议。     

提升高职高专学生职业能力的对策研究

在新旧动能转换、数字经济时代背景下,企业转型升级所需的职业能力要求与高职毕业生就业职业能力、就业稳定性之间的矛盾日益突出,通过对烟台市高职院校毕业生的就业稳定性情况进行调查分析,结合企业在招聘员工时对应聘者的能力需求情况,针对职业能力问题提出相关对策,以促进烟台市高职高专院校毕业生就业的稳定性。     

《人际沟通》实践教学中建立成长档案袋评价研究

成长档案袋评价是一种新兴的质性评价方法。本文通过对成长档案袋在教学评价中的优势进行简单分析,阐述和说明了《人际沟通》实践教学中建立成长档案袋的目的、内容、评价表设计等。     

论大学生就业与就业市场问题

新时期大学生就业问题成为我国高等教育的热点和难点问题。本文剖析了大学生就业市场化的变革与现实的矛盾,主要表现在人才市场的不完善、就业模式的陈旧和就业观念的落后等。最后,提出了完善大学生就业市场和适应就业模式变革的解决路径。     

论张爱玲小说的色彩意蕴

张爱玲小说意象繁复,色彩纷呈。在这些缤纷的色彩背后,隐藏着人物的情绪、情感和心理活动,表达着对人生苍凉的深深喟叹。而且这些色彩打上了张爱玲个性化的印记,具有独特的生命意蕴,这与她的成长经历密切相关。     

高职院校学生就业能力提升对策研究

文章介绍了当前我国大学生就业形势,分析了高职学生就业能力现状,从转变就业观念、提高自身素质、加强就业指导、培养吃苦耐劳精神等四个方面提出了提升高职学生就业能力的建议。     

加强中职学生德育教育的重要性探析

中等职业学校应本着以人为本,以学生为主体,加强和改进中职学校学生思想道德教育,遵循方向性和现代性相结合,有目的地培养学生良好的道德修养,为国家培养真正合格的高素质技能型人才。     

谈学生干部的成长培养——以玉溪师范学院为例

高校学生干部是高校学生中的积极分子,是高校团学工作有序开展的骨干力量。在新的社会环境和时代条件下,对学生干部成长培养应该从对如何培养学生干部的认识的统一性;培养工程的系统性和统筹性、培养方式的多样性和有效性及资源的整合这几方面来进行。     

论小学生纪律性培养的重要性

文章基于纪律的重要性,首先论述了纪律性培养是小学阶段教育的重要任务,然后阐述了如何培养小学生的纪律性。