上海高校社会体育专业毕业生就业现状及对策分析

通过对上海市高校社会体育专业本科毕业生就业情况的实证分析,探究社会体育专业毕业生就业的实际现状、面临的具体问题以及实际工作中遇到的困难,并提出相应的对策,希望为高等院校社会体育专业的办学、人才的培养以及课程的深化改革提供参考,使社会体育人才的培养更切合社会需求,从而为社会体育专业毕业生创造更广阔的就业空间。     

大学生就业难和体育院校毕业生就业问题的理性分析

在分析了全国大学生就业形势的前提下,认为高校毕业生就业形势紧张并不是高校扩招惹的祸,而就业结构性矛盾是大学生就业难主要的原因.面对当前日益严峻的大学生就业形势,体育高等院校要转变办学观念,将学校办学责任目标后移;转变就业观念,用大众化教育的观念来对待就业;改革办学思想,构建与时代发展相适应的体育院校专业体系.     

高职教育专业设置的原则分析

高职院校是我国培养技能型人才的摇篮,为我国的经济建设输送了大量的人才,所以在专业的设置方面要符合社会的发展需求,遵循一定的原则,才能够培养出高素质的综合性人才。高职院校的专业设置直接关系到学生的就业和未来发展问题,所以要非常谨慎。在专业设置方面,要紧跟时代发展的形势,分析市场的发展动态,然后根据学校自身的实际状况,合理设置专业。本文对于高职院校在专业设置方面需要把握的原则进行了分析,对于提高高职院校教育水平具有重要的意义。     

新经济形势下体育教育应用型人才的培养模式研究

新经济形势下,培养应用型人才是我国经济和社会发展的需要,也是适应高等教育发展潮流的一种需要。如今体育产业迅速发展,为高校毕业生提供了良好的就业机遇,但高校体育教育毕业生就业状况却与社会需求不成正比,文章通过分析人才市场和社会就业,结合我国目前体育教育专业人才培养的现状,提出了新经济形势下体育教育应用型人才的培养模式。     

黑龙江省体育教育专业学生党员就业能力现状与对策研究

随着高校逐年扩招,大学生就业难已成为一个不争的事实,体育类毕业生的就业形势尤为严峻。体育教育作为我国体育类院校的主流专业之一,主要目标是培养宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合型的人才。体育教育专业在市场竞争中所表现出来的就业核心竞争力是其知识、技能和资源等要素的整合。学生党员作为这一专业的先进群体,本文以其为着眼点,从就业能力的角度对我省体育教育专业学生党员的就业现状、影响因素上进行一系列的研究,提出相应的提高就业能力的对策,将其措施和培养方案推广到其他专业,以提高整体体育类专业的就业能力。     

职业联赛裁判信任危机下的高校体育院系足球裁判员培养

对当前中国职业足球联赛中出现的裁判员群体被广泛地不信任现象进行分析,结合目前我国足球裁判员培养目标与形势,总结了开设体育专业的高等院校在基层足球裁判员培养和输送体系中具有重要作用和优势,同时探讨了高等院校体育院系在学生足球裁判员培养过程中的薄弱环节,并制定合理的培养方法与途径,以期为我国的足球裁判员培养提供参考.     

校企合作体育专门人才培养模式研究——以河南大学体育学院富士康为例

目前,由于高校毕业生人数不断上涨,就业市场需求量不足,导致许多毕业生就业形势不容乐观。为解决当前严峻的就业形势,需要学校和社会共同合作。对此,学校采取了和企业合作的模式,为企业培养专门性人才,从而解决部分就业问题。学校有针对性地为企业培养人才,注重人才的实用性和实效性,校企合作注重培养质量,注重在校学习与企业实践相结合,从而达到"双赢"的目的。     

美国体育学院本科专业培养计划解析

美国体育学院是美国目前唯一的一所完全独立的体育专业类高校,其本科专业培养计划主要面向具有高等院校学历或在高等院校已经完成一定数量相关课程学分的美国和其它国家的学生。该院本科专业培养计划目标主要定位于,帮助学生获得比较前沿性的体育理论知识和方法、培养学生运用专业知识创造性解决体育领域问题的能力、培养学生在专业领域工作的技能。目前,该院设置了3个本科专业：运动训练、体育管理和体育专业教育,设置的专业课程分为5类：核心课程、专业方向必修课程、专业方向限定选修课程、专业侧重领域课程和毕业实践课程。美国体育学院本科专业培养计划主要体现出3个方面特色：一是其本科生源主要来自于高等院校;二是其培养目标侧重于体育领域理论知识的获得和运用知识解决问题能力;三是体育专业理论课程比例较大,运动项目技能类课程比例较小。     

贵州省高校体育专业学生培养应用能力的实践途径研究

以贵州省地方高校体育学专业学生为研究对象,运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,在分析地方高校改革需培养应用型人才的基础上,探讨了地方高校体育学专业人才培养中存在的问题,通过理论依据和现实依据阐明了地方高校体育学专业应用型能力培养的必要性,并试探提出具体的实践培养途径,以有效的提高学生的应用能力,增强就业竞争力,从而满足地方人才市场对体育人才的需求.     

关于《卫星定位原理与应用》课程兴趣教学的探讨

全球定位系统( Global positioning system, GPS)作为测绘学科中大地测量学的一个新兴方向,是测绘工程及相关专业本科学生的一门集理论与实践于一体的核心课程,随着近十多年来空间卫星定位技术的迅猛发展,尤其是我国自主导航定位系统---北斗卫星导航系统(Beidou Navigation Satellite System)的建设,对测绘类人才的理论与开发能力要求越来越高,因而需要对测绘工程及相关专业的卫星定位原理及应用教学方法进行研究,为中国北斗卫星导航系统的全面推广和应用培养高水平的专业技术人才。     

高等院校体育专业毕业生就业状况及对策研究

高等院校体育专业毕业生就业形势不容乐观,供需矛盾已显突出。如何更有效地解决这一问题,已成为各校的研究重点。通过问卷调查、资料统计、分析等方法,提出了拓宽体育专业毕业生就业渠道,提高就业率的措施和办法。     

安徽省高校健美操专项毕业生就业调查与对策研究

大学生的就业直接关系到人才资源的配置和社会的稳定,大学毕业生就业形势已经成为社会关注的焦点之一。目前高校体育教育专业的就业形势严峻,健美操专项毕业生的就业形势虽然好于体育教育专业的平均水平,但也呈现下滑倾向。研究结果表明：健美操专学生的就业率高于体育教育专业的总体水平,但有下降倾向。大部分学生比较了解目前的就业形势,虽然就业形式不容乐观,但他们热爱自己的健美操专业,看重将来的发展机会,部分学生表现出学生就业期望值过高,择业观念不能完全适应市场需要等。如何根据变化的就业形势寻求相应的就业对策,这是各高校体育院系健美操专项迫切需要解决的课题。     

综合性大学体育学院体育专业面临的挑战和应对措施

综合性大学体育学院大都是由原有的公共体育教学部和体育系合并而成。成立的时间大多数在近几年院校合并 的大潮之中。一般只有体育教育和运动训练两个老专业组成,具有年轻化、师资力量薄弱、专业单一、学科种类少等特 点。随着高校扩招形势的发展,这两个专业面临着巨大的就业压力,这是综合性大学体育学院普遍存在的问题。如不采 取一定的应对措施,将会影响体育学院的可持续发展,高等体育学院是培养高层次体育人才的基地,应关注体育人才需 求的变化,做出合理的改革以应对挑战。     

关于试办职业体育学校的想法

随着我国体育事业不断发展,我们沈阳市区级体校曾为市、省培养输送了大批优秀运动员。但是由于形势发展迅速,现行的区级业余体校的体制存在弊端,限制了事业的发展。要改变局面就要从体制上进行改革,要想广泛挖掘和培养体育人才。为就业创造有利条件,就应试办职业体育学校。     

高校社会体育专业人才培养模式研究——基于高校与社会认知差异视角

社会体育人才市场需求巨大,但高校社会体育专业毕业生就业难,造成这一矛盾的根本原因除了高校内部培养问题与学生自身认知差距等因素以外,还由于社会就业环境的不完善等外部客观因素。因此,基于高校社会体育专业学生与社会用人单位两方面的调查数据,从准确定位培养目标、加强高校自身改革、完善社会就业环境等三个方面,来创新我国高校社会体育专业人才培养模式。     

以就业为导向的体育艺术类应用型人才培养体系建设

21世纪国际竞争的实质是人才的竞争,因此,应用型人才的培养是当前社会经济发展的必然趋势,为了提高体育艺术类学生的实践能力,促进体育艺术类应用型人才的培养,本研究以就业为导向,根据体育艺术类学生的特点,探索出体育艺术类应用型人才培养的新体系,争取能够缓解体育艺术类毕业生的就业难压力,并为高等院校有关体育艺术类课程设置提供参考,进而促进其教育教学质量的提高。     

郑州市部分高校社会体育专业就业现状及对策研究

经过多年来的实践与探索,我国高等院校社会体育专业得到迅速发展,在师资培训、教材建设、课程设置以及教学设施配备等方面都取得了长足的发展。与此同时,大量的社会体育专业学生就业困难成为影响社会体育专业发展的主要因素。因此关于如何提高体育人才综合素质,扩大社会体育专业毕业生的就业面,以满足社会的多样性需求就成为社会共同关注的焦点。本文通过对郑州市部分开设社会体育专业的高校的毕业生就业状况、社会需求状况进行调查,以探求影响毕业生就业的根源,并提出相应对策,以求对解决社会体育专业学生的就业提供理论上的指导与建议。     

新形势下高校开展体育俱乐部教学模式的研究

在我国高校教学中除了体育专业必须开展体育类教学活动外,对于其他专业也要求开设体育课程。随着我国社会形势的不断变化,对高校人才的要求也在不断提升。在新形势下传统体育教学模式已经无法满足当前高校体育教学的要求。因此本文主要针对高校开展体育俱乐部教学模式进行研究,以期能为社会培养出更多优秀的人才。     

浅谈就业导向的体育模块式教学

高等院校主要是培养高技能、高素质的应用型人才为主。在高职教育中,模块式教学已得到广泛的应用,然而,为培养市场需要的高素质人才,模块式教学应该充分考虑就业的因素,在教学过程中加强就业要求的素质培训。通过对模块式教学概念的探讨,分析了体育和高职生职业素养的相关性,从而探讨体育模块式教学中就业因素的渗透。     

湖南省高校社会体育专业的发展现状及前景分析

采用专家访谈法、文献资料法等,对湖南省高校社会体育专业的现状和前景进行了调查和研究。结果表明：湖南省高校的社会体育专业还处在摸索的初办阶段,专业培养和主干课程的设置都没有突出特点,不过湖南省社会体育的发展前景被看好,就业市场潜力大。由此提出社会体育专业人才的培养基地高校,应该加强市场观念,积极调整专业方向、课程设置和人才培养目标,使培养的人才贴近当今社会、经济、文化以及体育的发展要求。