大学文化视野下的高校图书馆形象探析

新时期高校图书馆形象的新内涵包括理念识别、行为识别和视觉识别三个层次,其特征主要有多元化、整体性、动态性和相对稳定性等几个方面,其塑造是大学文化建设中的一个重要视窗,也是强化学校名牌效应的需要,对大学文化的建设起着举足轻重的作用.应从外观、服务、管理、学术和馆员等五个方面对图书馆形象进行重新定位和塑造,以更好地为大学文化建设服务     

浅谈大学英语人性化教学方法的实施

从当前形势来看,大学英语面临着多种问题和挑战,同时也迎来了一次改革和发展的重大机遇。在这样一个机遇与挑战并存的时代,大学英语教学应怎样去重新定位,引起了社会各界的普遍关注。同时,人们关注的焦点也依然更多地集中在新时期大学英语如何更好地与社会发展相适应,应该将改革的重心放在怎样的位置。新形势下,大学英语为了能够更好地与社会和学习者实际情况相适应,必然要进行深化改革,然后应该将改革重点放到改大学英语教育目标及教学模式的改变上。以下笔者将结合自身多年工作经验,针对大学英语的人性化教学方法的实施进行阐述。     

论理念创新与大学形象的塑造

大学形象是大学组织文化的体现,大学理念是大学组织文化的核心,高等教育大众化必然带来大学理念的革新,大学理念创新是高等学校教育创新的关键,新时期大学形象的塑造与提升必须以大学理念的创新为先导.     

新时期大学体育教师情商修养的重新认识

在竞争激烈的21世纪,社会不仅需要智商人才,更需要高情商的人才。体育作为大学教育的一个重要组成部分,贯穿于大学教育的始终,而体育教师在体育教学中的主导作用,对学生情商的开发与提高起着越来越重要的作用。为此,新时期的大学体育教师要不断地提高自身对情商的理解与认识,加强自身的情商修养,为更好地培养适应时代发展需求的大学生服务。     

试论大学英语课程体系之建设与优化

新时期随着社会经济的发展以及英语在社会经济建设中的应用愈加广泛,社会对英语专业人才的要求也逐渐提升,在一定程度上导致高校传统的大学英语课程体系已经无法满足新时期学生英语素质培养的需求,因此十分有必要对大学英语课程体系进行优化建设,进一步提升大学英语教学质量,为学生英语综合素质的培养和未来获得更好的发展奠定坚实的基础。     

浅议大学形象及其评价

大学形象评价就是大学对自身形象进行调查分析评估，检测大学的自我期望形象和社会实际形象及它们之间的差距，为创建更好的大学形象提供依据的过程。大学形象评价应通过大学自我期望形象评价、大学实际社会形象评价、比较和寻找形象差距并提出改进措施三个步骤来进行。     

从马克思劳动价值论看新时期劳动模范的价值和内涵研究

马克思劳动价值论涉及内容较为宽泛。劳动模范作为社会劳动者的标准形象,应在新时代社会发展建设的过程中发挥引领作用。本文对马克思劳动价值论与劳动关系及对劳动模范培养的影响作出分析,可以更好地明确新时期劳动模范核心价值与内涵的体现,便于围绕新时代建设发展,加深马克思劳动价值论在劳动模范基础价值、核心内涵方面的渗透。     

我国大学形象的重塑与传播

大学在注重内涵发展的同时,也应重视学校形象的塑造与传播.良好的大学形象有助于增强大学的内部凝聚力和外部吸引力,有助于增强大学的内在发展动力和外部竞争力.大学精神、大学特色和综合实力是构成大学形象的关键要素,培养高质量人才、加强科研创新、建设独特的校园文化、积极承担社会责任、建立良好的公共关系能有效推动大学形象的塑造与传播.     

我国大学形象战略论纲

大学形象是人们对某所大学的整体认知、印象和评价,是大学客观状况的综合反映.大学精神和大学文化,是大学形象的核心.根据现代大学的发展趋势与规律,大学形象对大学的生存和发展具有越来越重要的作用.作为大学发展战略的一个重要组成部分,制定和实施大学形象战略(UI)必须服从大学的发展战略,坚持全面推进、实事求是、求异创新等原则.导入UI,应从新闻宣传、师生行为、校友工作、公共关系活动和危机应对等几方面采取正确的策略;UI实施的成效,体现在大学的社会认知度、美誉度、社会支持等方面.     

新时期大学班主任工作实践与体会

在分析新时期大学班主任工作特点的基础上,分别阐述新生和高年级学生工作的实践体会,并对大学班主任工作提出思考和建议,为培养高素质的专业人才更好地服务.     

要论大学使命

大学使命是人们对大学必须承担的社会责任的一种认定和要求,其中蕴涵着大学的自我定位、价值诉求、发展愿景和社会期许.伴随着人的自我觉醒和文化启蒙,现代大学及其使命不断变化、丰富和发展.最终形成了当代大学引领社会和服务社会的两大使命.当代大学要更好地履行大学使命,应以提高质量为核心,着力探索教学、科研和学科三位一体的内涵发展模式.     

以学生为根本 以服务为手段——以云南农业大学为例论高校学生管理工作的新要求与新应对

学生管理工作是高等院校中一项基本工作,和教学工作一样不可或缺。从我国高等教育开始大众化以来,大学纷纷扩招,学生规模扩大,社会的不断发展导致经济文化、社会需求、价值取向都在发生着剧烈的变化,给高校的学生管理工作提出了更多的挑战。学生管理工作,说到底就是以学生为对象的工作,新时期的学生管理工作,除了对学生进行教育、管理外,还需要增强服务功能,秉承＂以学生为根本＂的信念,才能更好的让学生全面发展,更好地体现高校的职能、更好地服务社会。     

"双循环"新发展格局下大学的国家使命与责任

大学与国家前途命运有着极为密切的联系,大学必须时刻牢记并切实履行对国家负责的大学使命.大学应时刻自觉处在社会改革和国家发展进步的前沿,为国家发展和社会进步肩负起责无旁贷的使命和重任.为了应对当前国际政治与经济环境的变化,我国做出了经济"双循环"发展的重大战略决策.服务经济"双循环"发展战略是大学的国家使命与责任.为了更好地推动经济"双循环"发展,大学必须自觉强化引领和服务国家发展、社会进步的使命意识,主动担负起推动国家知识和技术创新的使命与责任,并不断改革人才培养模式、提高人才培养质量.     

新时期我国体育利益均衡发展的思路

随着我国经济、社会、文化的进一步的发展,为了更好地适应社会不断发展的需求.党的十七大报告强调,推动社会主义文化大发展大繁荣.体育是文化的一部分,我们当然有理由、有义务让体育更好地发展,体育有了新的思考背景,理论支撑,实践的方向.在十八大当中又谈到要把体育纳入文化生活中的一部分.所以我们有理由相信,在这样一个新时期我们能更好的发展体育.在这样的新时期,体育利益已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分.     

中国共产党软权力发挥的基本经验

软权力是政党实现社会整合的重要手段之一.80多年来,我党在社会整合软权力方面积累了宝贵的经验.研究这些经验,对于新时期加强党的执政能力建设,更好地促进社会和谐与发展.具有重要意义.     

市场逻辑与大学发展：市场逻辑视阈下的大学发展战略选择

大学职能因市场逻辑的提出、普及、发展而不断演进,大学也因对市场逻辑的引入而不断发展。市场逻辑的竞争机制和效益机制是推动现代大学发展的重要力量,大学也由＂象牙之塔＂走向社会的＂轴心机构＂,影响和引领着现代社会的发展与变革。在市场逻辑视阈下,大学通过市场逻辑与政府逻辑的统一,以及市场逻辑与大学逻辑的统一,才能更好地推进大学自身的发展,更好地服务经济社会发展。     

论大学英语教师新形象的塑造

文章探讨了当前大学英语教育状况下英语教师形象的塑造问题,从新教改的实行情况出发,重新审视了教师在其中发挥的作用和自身素质的提高,以便更好地满足学生和社会的新需求.     

大学英语教学得失谈——基于一份调查问卷的解析和思考

随着社会经济的发展,外语人才的需求呈逐年上升趋势。为了适应我国高等教育发展的新形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,大学英语教学改革的呼声骤起。为此。教育部制定了指导性的文件,而各个高校也纷纷出台自己的改革措施。为了更好地了解我校目前的英语教学现状及存在的问题,笔者开展了问卷调查,从中发现一些问题,并提出几点改善大学英语教学现状的建议．希望能为教晕改革提供一点思路。     

论理论创新与大学形象的塑造

大学形象是大学组织文化的体现，大学理念是大学组织文化的核心，高等教育大众化必然带来大学理念的革新，大学理念创新是高等学校教育创新的关键，新时期大学形象的塑造与提升必须以大学理念的创新为先导。     

大学体育课程网络资源共享平台建设的思考

运用信息技术助力大学体育课程网络资源共享平台建设,是大学体育课程教学改革的必然发展方向,也是大学体育课程创新与改革在21世纪初面临的新机遇与新挑战.建立体育课程网络资源共享平台,不仅可以实现本校体育教学资源共享,还将大大促进大学与大学之间体育教学资源的优势互补和相互利用,使优秀的教学资源更好地为社会提供服务.