新时期高校辅导员教育工作的探索

高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军,是高校育人工作的骨干力量之一。新时期,随着国内外形势的新变化,给高校学生工作提出了新课题。高校辅导员面对新的课题,应与时俱进,提高认识,积极探索,不断创新大学生的教育方式和手段,努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。     

论新时期高校辅导员队伍建设

<正>高校辅导员是高校教师群体中不可或缺的一部分,以教育和指导为出发点的管理模式正确指引学生的成长成才。新时期,高校辅导员由两支队伍构成,其一是教师辅导员,其二是学生辅导员。教师辅导员由专职教师辅导员和兼职教师辅导员构成;学生辅导员一般由相对优秀的大学三年级学生或研究生担任。对学生进行世界观、人生观、价值观的教育,思想道德教育、心理健康教育和职业规划教育是他们肩负的重任。同时,他们     

浅析高校辅导员工作

本文对高校辅导员工作的重要性以及如何做好该工作进行了分析.     

新时期高校辅导员工作浅析

高校是我国培养未来社会主义事业建设者的基地,高校辅导员工作是高校建设不可或缺的重要部分.因此,面对新时期诸多因素变化的影响,做好高校辅导员工作就显得尤为重要.文章结合新时期的具体特点对当前高校辅导员工作的意义以及方法作了初步的探析.     

新时期如何做好高校辅导员工作

在高校,辅导员工作繁忙而琐碎,如果说高校教师是学生知识的传授者,那么高校辅导员是学生心灵的塑造者。辅导员是学生踏入大学校门的先行领路人,是学生健康成长的人生导师和知心朋友。因此,辅导员工作质量的好坏直接关系到高校大学生思想的稳定与否,那么新时期新形势下如何认识辅导员工作,如何做好辅导员工作,这是当前我们亟待解决的问题。     

新时期高校辅导员工作探论

辅导员工作是高校工作的重要组成部分。辅导员不仅是管理者，更是引路人。作为辅导员应具备政治、道德、知识素养和心理、能力素质。做好高校辅导员工作必须树立辅导员自身的威信，凸显学生的主体地位，建立良好的师生关系。     

新时期高校辅导员工作探析

高校辅导员是学生思想政治教育和管理工作的主要承担者,承担着培养人、教育人的工作。但在新的历史条件下,大学生的思想动态和思想特点逐步发生着变化。所以,高校思想政治教育和学生管理工作能否收到实效,很大程度上看高校辅导员能否根据新时期大学生的特点调整工作思路,创新工作方法,更好地促进当代大学生的成长,成为大学生的良师益友。     

新时期高校辅导员工作的思路与方法策略

党的十九大报告提出要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育的内涵式发展。这是中国特色社会主义进入新时代的关键时期中党和国家对高等教育提出的新要求。而高校辅导员作为大学生教育管理中的一线工作者,其工作能力的高低将在很大程度上影响大学生的成长。本文从一线工作的视角出发,分析高校辅导员工作的根本原则与任务导向,并在此基础上提出辅导员工作的开展方法与实施策略,以期能够给高校辅导员的工作带来有参考价值的启迪与思考。     

新时期高校辅导员工作格局之我见

新时期高校辅导员的工作更加庞杂,本文试图对其工作内容和思路进行梳理,总结出"围绕一个核心、注重两大前提、落实三块重点、完成四项任务"的工作格局,以期为辅导员理清工作思路、调配工作内容、高效开展工作提供一个新的结构化视角.     

浅谈如何做好高校辅导员工作

经过五十多年的建设与发展,高校辅导员已经成为大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生成长成才的指导者、引路人和心灵导师。要做好高校辅导员的工作需以提高自身综合素质为基础,以坚持以学生为本为原则,以不断创新工作方法为途径。     

新时期高校辅导员工作方法浅析

新时期高校辅导员作为大学生思想政治教育的引路人,肩负着大学生思想引领的神圣使命,对大学生的成长成才起着重要作用,新时期的辅导员应注重从知识结构、管理理念、工作方式等方面不断提高自身水平,创新工作方法,加强和改进学生思想政治工作。     

新时期高校辅导员工作的思考

高等教育担负着培养高素质人才的重任，作为教育工作者，尤其是负责学生管理工作的辅导员，就面临着更高的要求。     

新时期高校辅导员工作面临的问题及对策

高校辅导员作为高校教育管理工作的实施者,担任着主要的责任。随着时代的不断发展,大学生的特点也在不断的变化。如何适应新形势、新任务的要求,做好新时期大学生思想政治教育工作,是推进学校发展进而构建和谐校园的必备条件和当前教育形势的必然要求。     

论高校辅导员工作方法

高校辅导员是学校学生工作第一线的引导者和组织者,其工作的对象是思维活跃、思想丰富、接受新事物快的大学生群体,工作内容既复杂又琐碎,充分认识高校辅导员工作的特殊性质,并在此基础上不断学习和探索富有成效的工作方法,已成为高校辅导员做好工作的必然选择。     

新时期高校辅导员工作案例探究

作为大学生思想政治教育的引导者和领路人,作为高校学生日常事务管理的一线工作者,辅导员是大学生在遇到困难与问题时第一时间想到去求助的对象.面对大学生的困惑,辅导员应关注大学生的身心状况,积极协助,引导大学生采取适当的方式方法解决问题,培养大学生独立面对挫折的能力,提高大学生的心理素质.     

对新时期高校辅导员工作的思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是高校学生工作的主力军,是老师和学生之间的纽带,是学校与学生沟通的桥梁。[1]辅导员在培养社会主义建设     

议新时期高校辅导员如何做好学生管理工作

从当代大学生的特点作为切入点,深刻剖析了如何有效提高高校辅导员的自身素养问题,强调了全面提升高校学生管理工作的重要性.     

新时期高校辅导员工作的几点思考

辅导员在全面贯彻党的教育方针政策、提高学生思想道德素质和人才质量上承担着繁重的任务 ,发挥着不可替代的作用。但在现阶段我们又不得不承认辅导员工作也存在着一系列的问题。1.自身素质不高。一些辅导员不是把目标定位在辅导员层次上 ,敬业精神不足 ,不安于本职工作 ,缺乏热情 ,应付了事 ;现在辅导员大多是刚刚毕业的大学本、专科生 ,年龄偏低 ,工作经验少 ,思想认识不足 ;一些辅导员自制力较差 ,经不住腐朽思想的侵蚀 ,受贿现象也时有发生。这些都严重影响了辅导员在教师和学生心目中的形象。2 .被繁杂的琐事所累。近年来高校扩招 ,学…     

新时期如何做好高校辅导员工作

高校辅导员是高校学生管理工作队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育工作的中坚力量,也是和大学生接触交流最频繁的教师群体。那么如何当好一名高校辅导员,从而成为大学生健康成长的引路人,是我们每一名学生工作者应该深思的问题。     

论新时期高校辅导员德育工作互动模式

辅导员工作最怕是不了解自己的工作对象,不了解他们的思想、心理、需要、个性等.尤其是高校扩招之后,学生的数量大幅度增加,学生体现出的个性特征、素质层次的差距在加大,这给辅导员全面了解学生带来了困难.