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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、若陈述句部分中带有表示“拥有”含义的动词have时,附加疑问句可用have,也可用助动词do。如: Tom has a new bike,hasn't he?(或者用doesn't he?) 二、若陈述句部分中的have不是表示“有”而是表示其它含义时,附加疑问句要用do。如: They had a good time yesterdav, didn't they? 三、若陈述句部分是there be结构时,附加疑问句用be  相似文献   

2.
附加疑问句又叫反意疑问句 ,是对某事实持一定的看法 ,待进一步验证的口头问句。一、附加疑问句的基本结构附加疑问句主要由“陈述句 +附加疑问”构成。其中陈述句包括肯定陈述句和否定陈述句 ;附加疑问由“动词 (连系动词、助动词”、情态动词 )的肯定或否定形式 +主语+ ?”构成。例如 :Harryusuallygoestoschoolonfoot,doesn′the?值得注意的是 :1、陈述句和附加疑问之间要用逗号 ( ,)隔开 ;2、前后两部分的形式要保持一致 (即前部分是肯定形式 ,后部分用否定形式 ;前部分是否定形式 ,后部分用肯定…  相似文献   

3.
一、若陈述句部分中带有表示“拥有”含义的动词have时,附加疑问句一般用have,如: Tom has a new bike,hasn’t he? 二、若陈述句部分中的have不表示“有”而是表示其它含义时,附加疑问句要用do,如:  相似文献   

4.
1.若陈述句部分带有表示“拥有”含义的动词have时,附加疑问句既可用have,也可用助动词do。如:  相似文献   

5.
一、反意疑问句是疑问句的一种 ,有两种结构。即 :(1)肯定的陈述部分 ( ,) 否定的附加疑问部分?(Sheisgoingtobeheresoon,isn'tshe?)(2)否定的陈述部分 ( ,) 肯定的附加疑问部分?(Youcouldnothearme,couldyou?)二、反意疑问句构成的方法是 :1 在每一种结构中 ,如果肯定的陈述部分的谓语结构中有连系动词、情态动词、have(有)动词、助动词(所提到的动词也称特殊限定动词) ,则否定的附加疑问部分由重复这些词加上否定副词“not”(要缩写)再加…  相似文献   

6.
在英语中 ,疑问句的基本结构是 :be ,have或助动词 主语 谓语。从这个结构中可以看出 ,主语是置于be ,have或助动词之后 ,谓语动词之前 ,这样就构成了疑问句的主谓倒装。例如 :( 1 )———Areyoutired ? 你累了吗 ? ———Yes ,Iam . 是的 ,累了。( 2 )———Doesshedothecleaning ?她搞卫生吗 ? ———Yes ,shedoes .是的。但并不是所有的疑问句都要用这个主谓倒装的结构。下面谈谈疑问句主谓不倒装的情况。1 在非正式文体中 ,陈述句的句末用问号 ,读时用升调 ,可以用…  相似文献   

7.
附加疑问句由陈述句加疑问句构成,疑问句的动词一般要与陈述句部分的动词相适应,疑问句的主语要与陈述部分的主语相适应,如果陈述部分的主语是名词,则附加疑问部分的主语用相应的代词表示,如:Tank runs slowly,doesn’tit?附加疑问句主要有下列两种形式。一种是肯定的陈述句+否定的疑问句,如:H e is seven yearsold,isn’the?另一种是否定的陈述句+肯定的疑问句,如:H e isn’tseven years old,is he?但是,在实际情况中,我们常常会碰到较复杂的情况,现对其加以分类总结。1.当陈述部分的主语是everybody,everyone,som eone,nobody等合成词时…  相似文献   

8.
反意疑问句是由肯定陈述句加否定附加疑问句或否定陈述句加肯定附加疑问句构成,附加疑问句要根据陈述句的谓语来确定,重复陈述句中的be,have 和情态动词,如陈述句中是行为动词时则在附加疑问句部分中加助动词 do,does,did.  相似文献   

9.
反意疑问句由“陈述句+附加疑问句”构成,附加疑问句常常表示反意,因此附加疑问句通常被称为反意疑问句。附加疑问旬由“助动词/情态动词/系动词+ 主语”构成,它们需要与陈述句的动词和主语对应。如果陈述句的主语是名词,附加疑问句的主语要用相应的代词替换。反意疑问句是高考经常考查的语法项目之一,考查的重点是:祈使句和含有宾语从句的主从复合句的反意疑问句及句尾的附加成分等。  相似文献   

10.
反意疑问句由两部分组成。前一部分是陈述句,后一部分是以最简短的形式提出反疑问,附加在陈述句之后。反意疑问句可表示真实的疑问,也可以向后者倾向,强调或反问。反意疑问句要注意前后人称和数保持一致、时态保持一致,如果陈述句中的主语是名词时,反意疑问句部分要用它的代词作反意疑问主语。除此之外,还应注意以下几个问题:  相似文献   

11.
本文着重谈谈如何确定附加疑问句的主语。一、陈述句以there开头,附加疑问句的主语有两种情况。1.表示“存在”的there引导陈述句,仍以there引导附加疑问句。len例如:There willbe a large crowd atthe gam e,won tthere?There didn tappear to be any doubtaboutit,did there?2.表示“地点”的there引导陈述句时,应根据陈述句的真实主语来选择相应的代词作附加疑问句的主语。例如:There he was waiting atthe bus-stop,wasn the?There she saw Betty,didn tshe?二、陈述句的主语是this,that时,附加疑问句的主语应为it;陈述句的主语是thes…  相似文献   

12.
1.【误】Thisisyourpen,isn’tthis?【正】Thisisyourpen,isn’tit?【析】当陈述句的主语是指示代词或者名词时,附加疑问句部分要用相应的代词,而不用原指示代词或名词。2.【误】Let’sgoshopping,willyou?【正】Let’sgoshopping,shallwe?【析】Let’s引导的祈使句后面的附加疑问句要用shallwe,这是因为let’s一词已包括了说话的对象在内。3.【误】Wehavetofinishtheworkthisafternoon,haven’twe?【正】Wehavetofinishtheworkthisafternoon,don’twe?【析】当陈述句部分用have(has,had)to后加动词原形时,后面的附加疑问句部分要分别用d…  相似文献   

13.
英语疑问句,就其语法结构和交际功能来说,分为一般疑问句(GENERAL QUESTION)、特殊问句(SPECIAL QUESTION)、选择疑问句(ALTERNATIVE QUESTION)和附加疑问句(TAG QUESTION)。附加疑问句的一般规则较为简单,但有相当多的特殊情况,现向大家介绍如下: 1.如果陈述句的主语是someone,anyone,everyone,no one,somebody,anybody,everybody,nobody时,附加问句中的主语用they,也可用he。为避免性别歧视语言及“he or she”这种说法,现代英语中用they逐渐增多。例如:  相似文献   

14.
在英语中 ,经常出现使役动词“have”带复合宾语的情形 ,即“have +宾语 +宾语补足语”这一结构 ;宾语可能是人也可能是物 ,宾语补足语 (以下简称宾补 )更是变幻多样 ,有时是不带“to”的不定式 ,有时是过去分词 ,有时是现在分词。初学者往往难以正确理解和辨别 ,因此 ,本文就这几种“have”带复合宾语的用法试作一番探讨。1 “have +sb +do”形式这一结构常译成“使得 (让 )某人做某事”(makesb、dosth .)此处 ,宾语“sb”是“do”这一行为的发出者 ,宾语与宾补之间具有逻辑上的主谓关系 ,表示主动…  相似文献   

15.
<正> 附加疑问句(TAG QUESTION)是一种常用的疑问句形式,常用来表示说话人提出某种情况、征求对方的看法、询问对方是否同意等.附加疑问句由一个陈述句和一个简略形式的疑问句构成,中间用逗号隔开。如果陈述部分用肯定形式,疑问部分就用否定形式;反之,陈述部分用否定形式,疑问部分就用肯定形式。附加疑问部分的主语和谓语动词一般要与陈述部分的主语和谓语动词相对应.如果陈述部分的主语是名词,则附加疑问部分用相应的代词表示。  相似文献   

16.
反意疑问句是英语学习中常用的一种疑问句形式 ,它由“陈述句 +简略疑问句”两部分构成。在学习反意疑问句时 ,除了掌握一般规律外 ,我们还应了解以下一些特殊情况。1.当陈述部分的主语是 everybody,everyone,anybody,anyone,somebody,someone,nobody,noone等指人的不定代词时 ,疑问部分的主语常用he,口语中也可用 they。如 :1Every one knows the answer,doesn't he(don't they) ?2 Nobody was hurt,was he(weren't they) ?2 .当陈述部分的主语是 everything,anything,something,nothing等指物的不定代词时 ,疑问部分的主语要用 it。如 :1…  相似文献   

17.
“Therebe”和“have”都可作“有”讲 ,但含义和用法各不相同。Therebe(is ,are)结构强调“存在”这一意义 ,表示“某地 (某时 )有……”的意思。如 :There′sapictureonthewall.;而“have”强调的是“所有” ,“占有”“拥有” ,表示“某人某物有……”的意思。如 :Ihaveapen .。A .be和have要随主语的变化而变化 ,具体说来 ,be动词后若是可数名词 ,be动词用单数还是复数要根据可数名词是单数还是复数来决定 ;be动词后如果是不可数名词 ,尽管有some ,muc…  相似文献   

18.
正反义疑问句(The Disjunctive Question)又叫附加疑问句,它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实。反义疑问句由两部分组成,前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简短的疑问句,两部分的人称时态应保持一致。如何确定附加疑问句,同学们可从以下几个方面考虑。一、一些特殊句I wish to have a word with you,may I?Open the window,will you?1.以let’s开头表示建议的祈使句,反义问句用shall we;以let us或let me开头的祈使句,反义问句用willyou。如:  相似文献   

19.
一般来说,同学们对于陈述句的附加疑问句的构成是比较清楚的,但对于祈使句的附加疑问句的构成也许就比较模糊了.下面就谈谈祈使句的附加疑问句的构成,供大家学习参考.一、“连系动词十表语”或“及物动词十宾语”组成析使句的附加疑问旬的构成.1.表示厌烦或不耐烦,用will/Won’t/Can’tyou? 阅读时一般用升调.例如:  相似文献   

20.
在反意疑问句中 ,附加疑问部分的主语一般应与陈述部分的主语保持一致。但在下列情况下 ,附加疑问部分的主语不与陈述部分的主语保持一致。1 当陈述部分的主语是指示代词this ,that或these ,those时 ,附加疑问部分的主语分别用it和they。例如 :ThisisanEnglishbook ,isn’tit?这是一本英语书 ,是吗 ?Thesearen’tEnglishbooks ,arethey ?这些不是英语书 ,是吗 ?2 .当陈述部分的主语是somebody/some one ,anybody/anyone ,ev…  相似文献   

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