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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
近半年多来“白水事件”给美国总统克林顿带来了困扰。“白水事件”会不会成为又一个“伊朗门”或“水门事件”,这事件会否导致对克林顿总统的弹劾,人们十分关注。美国弹劾总统是怎么一回事,历史上有无弹劾总统的先例呢? 在美国历史上弹劾总统的先例是有的。1868年就发生了一起弹劾总统的案件。被弹劾的总统是美国第十七任总统安德鲁·约翰逊。这次弹劾虽然审理结果宣布总统无罪,但是  相似文献   

2.
开心巧克力     
只答一题美国第16任总统亚伯拉罕·林肯(1809-1865)读书的时候很调皮。有一次考试,老师问他“:你愿意答一道难题,还是两道容易的题目?”“答一道难题吧。”林肯很有把握地说。“那你回答:鸡蛋是怎么来的?”“鸡生的。”“那鸡又是从哪里来的呢?”“老师,这已经是第二道题了。”  相似文献   

3.
据报道,美国总统布什访华,刚下飞机,一位天真可爱的少先队员献上一束鲜花。布什总统开心地问:“你为什么给我献花呢?”“因为您是美国总统呀!”“你知道美国总统是干什么的吗?”“我知道,美国总统是管美国人民的。”“不———美国总统是为美国人民服务的……”看到这些,相信每  相似文献   

4.
老师的价值美国著名作家密西纳宁愿参加自己中学老师的退休欢送会,而放弃了总统邀请他参加的一个宴会。有人说密西纳傻,而密西纳却说:“一个人一生中遇到十多位总统执政,而在一生中遇到一位好老师,极其难得,犹如摘月亮。”求知的好办法一位青年见了哲学家苏格拉底后求教道:“我  相似文献   

5.
美国英语中有大量与总统相关的词语,反映美国总统选举就职、治国理政、言谈举止和私人生活等方面的内容。美国“总统”词语主要来源于在任总统的政治外交政策、国内经济发展政策,历史事件及总统丑闻等渠道。美国“总统”词语的构成主要是以总统名字为特征成词或运用英语构词法成词。20世纪下半叶以来,美国“总统”词语的发展呈现出新的趋势:以总统姓名为特征的词语大量进入英语;“总统”词语主要通过词义的扩展和变化构成。  相似文献   

6.
“老师,高中英语怎么这么难? “老师。我该怎样学英语?” “老师,我怎么听不懂?”  相似文献   

7.
师生情重     
一天,美国作家密西纳接到总统要求赴宴的请帖,他推辞说:“三天前我已答应出席欢送我的中学老师退休的宴会,是她教会我写文章的。我知道,您见不到我不在乎,她见不到我却会失望。”随后,他在欢送老师宴会上发表的演讲中说:“一个美国人在一生中会遇到10多位总统,可是在其一生中能遇到一位好老师,却是极其难得的。”  相似文献   

8.
黄全愈 《教师》2011,(34):1-1
能不能在课堂上教创造性?这个问题问得有点儿别扭。其实,这个问题的原始提法是:“美国的老师是怎样教孩子创造性的?”也就是说,问题不是能不能教,而是怎么教。要回答“怎么教创造性”,必须先回答“能不能教”的问题。  相似文献   

9.
黄先生一家刚移民到美国,他5岁的儿子进了一所美术学院办的绘画班。才去了不到5次,孩子就不想去了。孩子说:“老师根本不教画画!每次都是给一个题目,就叫我们自己画,爱怎么画就怎么画,老师一点不管。画完了老师就知道说‘好哇!好哇’,那些美国小孩子的画根本就是一塌糊涂!”  相似文献   

10.
动态报道     
1983年美国发表了提高教育质量国家报告,呼吁各方共同努力提高美国教育质量。美国总统里根率先采取措施,决定仿效1966年约翰逊总统设立的“身体健康总统奖”设置“学习优秀总统奖”。设置  相似文献   

11.
我们在读书看报时常常会遇到诸如“第×届美国总统”“第×任美国总统”“第×位美国总统”之类的说法,有的人可能会以为它们表达的意思是一样的,其实不然。  相似文献   

12.
布什父子竞选美国总统的成败经历,再次显现出美国总统选举中特有的“渔翁得利”和“蛇吞大象”现象。这种现象的屡屡出现,暴露出美国“总统选举人团制度”的种种弊端。  相似文献   

13.
留美教育博士黄全愈在其著作《素质的教育在美国》一书中写到他把儿子矿矿送到迈阿密大学美术学院绘画班学习的故事。故事讲道,儿子矿矿去了不到五次就不想去了。矿矿说:“老师根本不教绘画,一点都不教!每次都是给一个题目,就让我们自己画,想怎么画就怎么画,爱怎么画就怎么画,老师一点不管。画完了老师就知道说‘好!好!’好什么好?那些美国小孩的画根本就是一塌糊涂!”  相似文献   

14.
留美教育博士黄全愈在其著作《素质的教育在美国》一书中写到他把儿子矿矿送到迈阿密大学美术学院绘画班学习的故事。故事讲道,儿子矿矿去了不到五次就不想去了。矿矿说:“老师根本不教绘画,一点都不教!每次都是给一个题目,就让我们自己画,想怎么画就怎么画,爱怎么画就怎么画,老师一点不管。画完了老师就知道说‘好!好!’好什么好?那些美国小孩的画根本就是一塌糊涂!”  相似文献   

15.
在上面的漫画中,作者把欧洲危机象征为“火山口”的爆发,此时,美国总统罗斯福正悠闲地坐在椅子上看报纸,摆出一副“哪管他人瓦上霜”的神情,殊不知支撑椅子的只是一根钢丝,很容易被“火山口”喷出的火焰烧断,殃及美国人。正如《纽约时报》所说,在欧洲危机一触即发的危急关头,美国怎么能坐视不管?  相似文献   

16.
一天不经意间看到儿子的一个作业上老师有如下批语:“对不起,你们的总统死了。他是在街上被一个过路的人开枪击中而死的。”作业的右上角还有个85分的成绩。这是怎么一回事?问了儿子才有了如下的答案。  相似文献   

17.
罗玲 《教育与职业》2006,(25):96-98
邓颖超赞她“桃李满天下”;美国总统罗斯福赞她“智慧女神”;中共元老董必武感叹“像这样精干的主席,男子中也是少有的”;她辞世后,冰心深情著文“心灵深处总是供奉着我敬佩的老师”——她就是中国第一位大学女校长吴贻芳。  相似文献   

18.
《云南教育》2013,(19):32-36
10岁的孩子被送进了美国学校,上英文课,老师布置的作业是写论文,题目居然大得冲天:《我怎么看人类文化》;上历史课,老师让孩子扮演总统顾问,给国家决策当高参;在中学的物理课上,作业竟然是一个市政研究项目城市照明系统的布局;而道德教育,居然是从让孩子们爱护小动物开始。  相似文献   

19.
<正>她在读中学时就有雄心想当美国首位女总统。2008年,她果然站在了美国总统竞选者的行列,被公认为是口才最佳的美国总统候选人之一。她就是被称为"耶鲁才女"的美国国会参议员希拉里。她虽然无缘总统宝座,却被当选总统提名为美国国务卿,并宣布参选2016年美国总统。13岁的时候,希拉里在老师的带领下聆听马丁·路德·金的一场演讲。她深深为马丁·路德·金的激情所感染,并在老师的介绍下,与这位民权运动  相似文献   

20.
把技能看成创造,这是许多中国教师认为创造性可以教的原因之一。创造性能不能教?这个问题乍一听起来,总觉得有点别扭。其实,这个问题的原始提法是“美国的老师是怎样教孩子的创造性的?”也就是说,问题是“怎么教”?而不是“能不能教”? 要回答“怎么教创造性”,必须先回答“能不能教”的问题。  相似文献   

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