性格开启命运之门

一粒沙子里一个世界,一朵野花里一座天堂,把无限放在你的手掌里,永恒在一刹那里收藏;一双眼睛里一种情感,一种性格里一种命运,把细腻放在你的心坎里,人生在一瞬间里永恒。     

性格开启命运之门

一粒沙子里一个世界,一朵野花里一座天堂,把无限放在你的手掌里,永恒在一刹那里收藏;一双眼睛里一种情恩,一种性格里一种命运,把细腻放在你的心坎里,人生在一瞬间里永恒。如果我问你:"朋友,你相信命运吗?"你一定会回答我:"现在都什么年代了,还相信命运吗?"那么,人的一生真的是冥冥之中上天的安排,还是正如     

宝桶

大森林里有一只很漂亮的桶。小猴跑过来,往里一瞧,大喊起来:“桶里有只小猴!桶里有只小猴!”小兔听见了,蹦蹦跳跳地跑过来一看:“哟,桶里有只小兔!桶里有只小兔!”     

别人的幸福也许就是自己的坟墓

有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在野地里的老虎自由自在。两只老虎时常做着亲密的交谈。笼子里的老虎经常羡慕外面老虎的自由;外面的老虎却羡慕笼子里的安逸。一日,两只老虎换了一下。于是,笼子里的老虎走进了大自然,野地里的老虎走进了笼子。从笼子里走出来的老虎高高兴兴在旷野里奔跑,进了笼子里的老虎也很快乐,它不用再为食物发愁了。但不久两只老虎都死了。一只是饥饿而死,一只是忧郁而死。从笼子里走出来的老虎获得了自由,但没有同时获得捕食的本领;走进了笼子里的老虎获得了安逸,却没有获得在狭窄空…     

两只老虎

有两只若虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在野地里的老虎自由自在。     

向着阳光走

一G备成龙演lI.{__八卜里工2里:上里工}二至里二里里里工 有些事在我心中想对你说,只是我 Z一、Z一入2,2 2 2 2 23}里二里里旦迄里唱戮祟李蠢盛潺卜/介、1二二工里三里里}2卫,里里 找不到机会开口,今夜}/州,、、}}里卫一兰旦」一工{2·」一二我有一种从来没有的感动 产~、 现在说也许正是时候。记得,,,:燮}想尽办法要我低/一、、2.头, /~26 只一一一一67.上二里{失败它晋经老是跟着我走,挫折它 42~\旦』里里里里退一 为它曾经是我 厂入3 3 3 2 2 2 22{;司-一一万产争可,}一}}旦三三乙里二】里里里里旦卫止}里上二工选里.名年的朋友,在人生…     

12“∣”歌

<正> 字典里的|,读音gn表“上下通”; “山”字里的|,群峦山中起一峰; “木”字里的|,大树主干摇不动; “斤”字里的|,斧上柄把便木工; “干”字里的|,竹树杆儿防暴凶; “引”字里的|,一支利箭安上弓; “由”字里的|,田间小路由此通; “牛”字里的|,牛头上额和面孔; “车”字里的|,车下横轴联两轮; “巾”字里的|,系绳带儿佩饰用; “中”字里的|,正中当心一棍通; “聿”字里的|,一支笔杆握手中。     

孩子，请你告诉我

近日，笔者在课改实验区观摩了一节一年级的语文课。课的内容是《雨点》：“雨点落进池塘里，在池塘里睡觉；雨点落进小溪里，在小溪里散步；雨点落进江河里，在江河里奔跑；雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。”多么美的一段文字呀!课堂上，老师与孩子们融为了一体，孩子们在宽松、自由的氛围中与老师一起感受雨点的快乐。     

作文教案

［命题］有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈,笼子里的老虎经常羡慕外面的老虎自由;外面的老虎却羡慕笼子里的老虎安逸。一日,一只老虎对另一只老虎说:“咱们换一换。”另一只老虎同意了。?..     

“自杀”的老鼠

一只居住在图书馆里的老鼠和一只居住在粮仓里的老鼠相遇了。图书馆里的老鼠摆出一副学者的架子，傲气十足地对粮仓里的老鼠说：“可怜的家伙，为了填饱肚子，你们甘愿住在干燥、憋闷的谷仓里。那里除了稻谷之外，什么也没有。     

智力快车

有两个杯子，一个杯子里装着橙汁，另一个杯子里装有等量的柠檬水。取一匙橙汁放到装有柠檬水的杯子里混合均匀，然后从原来装有柠檬水的杯子里取一匙混合好的水放到装有橙汁的杯子里。问：最后是有更多的柠檬水在橙汁里还是有更多的橙汁在柠檬水里？     

两只老虎换位之死的家教启示

有个故事：有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈。笼子里的老虎经常羡慕外面老虎的自由;外面的老虎却羡慕笼子里老虎的安稳。一日,一只老虎对另一只老虎说：“咱们换一换。”另一只老虎同意了。于是笼子里的老虎走进了大自然,野地里的老虎走进了笼子。从笼子里走出来的老虎高高兴兴,在旷野里拼命地奔跑;走进笼子里的老虎也十分快乐,他再不用为食物发愁了。但不久两只老虎都死了。一只是饥饿而死,一只是忧郁而死。从笼子中走出的老虎获得了自由,却没有同时获得捕食的本领;走进笼子里的老虎获得了安逸,却没有获得狭小空间生活的心境。     

感动(外一首)

想象———一条小鱼游进秋的清澈一朵鲜花投进爱的怀抱一个甜蜜的微笑开在你酣然的梦里一缕柔柔的秋风厮磨在你的耳鬓一片深长的目光投影在你的波心还有一滴秋露落进那一片干涸的湖然后———凝固的时间就有了丝丝感动洗xǐ星星在蔚蓝色的大海里梳洗森林在氤氲的夜岚里梳洗乡思在如瀑的月色里梳洗晨梦在窗前小鸟的叫声里梳洗欲望在清清的溪水里梳洗良心在忏悔的泪水里梳洗光彩在流经千年的岁月里梳洗……掰开一块坚硬的石头掏出一瓣心在母亲轻轻的眠歌里梳洗感动(外一首)!324200$浙江省常山县第一中学文峰文学社@姚礼权     

大圆和小圆

草原上有一座古堡,古堡里有一座石碑。石碑上刻着两个大小相同的正方形,一个正方形里有4个圆,一个正方形里有9个圆     

两只老虎

有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。两只老虎经常亲切地交谈。笼子里的老虎羡慕外面老虎的自由,外面的老虎却羡慕笼中老虎的安逸。一天,一只老虎     

巧用“动画”教学《雨点》

苏教版小学语文第二册第４课《雨点》全文如下 :“雨点落进池塘里 ,在池塘里睡觉。雨点落进小溪里 ,在小溪里散步。雨点落进江河里 ,在江河里奔跑。雨点落进海洋里 ,在海洋里跳跃。”这一课的教学目标除了要让学生学会生字词外 ,还要让学生了解池塘、小溪、江河、海洋四种自然事物的不同特征 ,在理解课文的基础上 ,有感情地朗读和背诵课文。我们在教学这一课时 ,充分利用电脑动画 ,帮助学生自主学习 ,不到２０分钟就圆满完成了教学任务。一、动画激趣 ,吸引学生阅读课文一上课 ,教师便出示一幅动画 :天空中飘着几朵乌云 ,云层里陆陆续续向下…     

话题作文一则:找准自己的位置

[作文题目] 阅读下面的材料,按要求作文。 有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里,笼子里的老     

友谊

友谊是春天里一朵芬芳的鲜花夏天里一丝清凉的微风秋天里一片飘舞的树叶冬天里一团温暖的火焰友谊是无聊时一本充满情趣的小说干旱时一场及时的喜雨疲惫时一个软软的枕头探索时一束永不熄灭的火光快乐时一位一起欢笑的伙伴友谊是高山的雪莲洁白无瑕友谊$江苏省海安县实验小学五     

教育的完美世界是什么样的

引子 “被命令”听课是一件着实令人惶恐的事,命令里有一种两难的责任,让人在规则、情绪、理念、质辩里作着困兽的斗争。而在命令里的另一方,那在规则里授课的老师们将作何打算？     

茶与酒

茶是一种生活。在含阴笼雾的日子里,有一间干净的小屋,小屋里有扇稍大些的窗子,窗子里有不大聒噪的风景,便可以谈茶。茶要的不多:壁龛里按季节插的花只是一朵,不是一束;只是含苞未吐